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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化中的精華與當(dāng)代文化中的精化相融的學(xué)術(shù)精髓,它是教我們怎樣行事為人的學(xué)說.從國家和民族層面來看,親近經(jīng)典、承續(xù)傳統(tǒng),是一個(gè)國家、一個(gè)民族需要做的事情。

對于國學(xué)，你是否也有這些疑惑呢？

1
什么是國學(xué)？
2
學(xué)國學(xué)有什么用？
3
國學(xué)能夠陶冶情操嗎？
4
國學(xué)能夠提升能力嗎？
5
學(xué)習(xí)國學(xué)的意義在哪?
6
學(xué)習(xí)國學(xué)有哪些好的方面？

學(xué)習(xí)國學(xué)的四大好處

知識開蒙
孩子可以通過誦讀國學(xué)經(jīng)典來識字，建立對漢字和漢語的親切之感，從而為孩子生命與文化對接搭建橋梁，能夠更好地學(xué)習(xí)國學(xué)。
培養(yǎng)語感
孩子可以培養(yǎng)對漢語的語感?，F(xiàn)代漢語與古代漢語是一體的，經(jīng)由古漢語的浸潤，將會使一個(gè)人的現(xiàn)代漢語基礎(chǔ)更加牢固。
提高素養(yǎng)
經(jīng)典是文化結(jié)晶，具有豐富的文化內(nèi)容，孩子可以汲取哲學(xué)的、歷史的、文學(xué)的、藝術(shù)的素養(yǎng)，從而豐富自身的人文學(xué)科素養(yǎng)。
語言表達(dá)
語言是人的修養(yǎng)的名片。想讓孩子擁有良好的表達(dá)能力，能夠談吐優(yōu)雅地與人交往，讓孩子口誦名句，是對孩子語言表達(dá)的提升。

我們?yōu)槭裁匆⒆邮熳x國學(xué)經(jīng)典？

國學(xué)經(jīng)典，蘊(yùn)涵常理常道、教導(dǎo)人生常則常行，是人類有價(jià)值、哲學(xué)的書。像四書五經(jīng)中國儒家經(jīng)典之經(jīng)典，凝聚了我國數(shù)千年的文明史和傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化精髓。四書指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》，五經(jīng)指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》,簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”，包含有諸如天文、地理、歷史、治國、修身、道德、倫理等豐富知識。

深圳國學(xué)課程體系介紹

秉承“學(xué)習(xí)經(jīng)典、啟迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨

課程主題	課程內(nèi)容
啟蒙篇	《弟子規(guī)》附《常禮舉要》、《三字經(jīng)》附《朱子家訓(xùn)格言》、《千字文》附《百家姓》、《千家詩》
詩詞篇	《詩經(jīng)啟蒙》、《唐詩宋詞節(jié)選》、《文言文精讀》、《幼學(xué)瓊林》、《增廣賢文》、《禮運(yùn)大同篇》、《笠翁對韻》
四書篇	《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《論語》
善惡篇	《了凡四訓(xùn)》、《太上感應(yīng)篇》
道學(xué)篇	《老子》、《莊子》、《古文觀止》、《孫子兵法》
百家篇	《易經(jīng)》、《書經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《春秋》

國學(xué)對于孩子的教育意義

幼兒四歲后，慢慢地學(xué)會了應(yīng)用語言來表達(dá)情感，學(xué)習(xí)能力也在逐漸增強(qiáng)，此時(shí)應(yīng)該把“童蒙養(yǎng)正”教育提上日程?！梆B(yǎng)正”是指培養(yǎng)孩子端正的心性及行為習(xí)慣。四至六歲兒童理解能力弱，學(xué)習(xí)生活中依賴父母之處尚多。此時(shí)也是孩子心性依然純凈，記憶力較強(qiáng)的階段。父母選擇四書五經(jīng)及老莊等重要經(jīng)典為主要教材，以歷代優(yōu)美古文詩詞等為輔佐教材，來教導(dǎo)兒童反復(fù)熟讀，進(jìn)而鼓勵(lì)其背誦，充分發(fā)揮其記憶力的特長，背誦有價(jià)值的經(jīng)典，趁心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于圣賢光明正大的智慧思想之中，經(jīng)典的價(jià)值也將隨伴其人生成長，對孩子在成長過程中克服人生逆境有著重要作用。

深圳課程優(yōu)勢

個(gè)性教學(xué)
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)方案，因材施教。
精品小班
全程精品小班教學(xué)，老師全程一對一輔導(dǎo)，品質(zhì)保障。
靈活學(xué)習(xí)
根據(jù)學(xué)生的時(shí)間自由安排合理的上課時(shí)間，隨到隨學(xué)。
多樣課程
多樣化課程讓孩子們學(xué)的更豐富，興趣第一快樂為本。

國學(xué)的價(jià)值

國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化孕育著中華人文精神。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著多樣、珍貴的精神財(cái)富，如求同存異、和而不同的處世方法，文以載道、以文化人的教化思想，形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求，儉約自守、中和泰和的生活理念等，是中國人民思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、情感樣式的集中表達(dá)，滋養(yǎng)了獨(dú)特豐富的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、人文學(xué)術(shù)，至今仍然具有深刻影響。

課程背景

深圳國學(xué)培訓(xùn)班是一家專注于傳承和推廣中國傳統(tǒng)文化中的國學(xué)教育機(jī)構(gòu)。深圳作為國際化大都市，年輕一代越來越關(guān)注傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和傳承，深圳國學(xué)培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生。該培訓(xùn)班采用創(chuàng)新的教學(xué)方法，結(jié)合國學(xué)經(jīng)典，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

課程特色

1. “閱讀經(jīng)典”：通過學(xué)習(xí)經(jīng)典著作，培養(yǎng)學(xué)生的文化修養(yǎng)和思考能力。

2. “品味傳統(tǒng)文化”：通過傳統(tǒng)手工藝和茶道藝術(shù)等課程，讓學(xué)生領(lǐng)略傳統(tǒng)文化美學(xué)。

3. “情感陶冶”：通過古詩詞和音樂等文藝課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的情感態(tài)度和審美情趣。

課程目標(biāo)

1. 幫助學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識中華傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)其對傳統(tǒng)文化的熱愛和理解。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和思考能力，讓他們成為具備深厚文化底蘊(yùn)的人才。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的品德和人格，使其成為道德、智慧和美好的人。

學(xué)習(xí)對象

該培訓(xùn)班主要面向中小學(xué)生和各類愛好傳統(tǒng)文化的人士。無論你是初學(xué)者還是專業(yè)人士，無論你身在何處，只要熱愛傳統(tǒng)文化，都可以擁有一次美好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

課程內(nèi)容

1. 古文閱讀：引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化精華。