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課程詳情授課機構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

在法國，編程被納入了初等義務(wù)教育的選修課程。在北歐國家如芬蘭、愛沙尼亞也把編程作為了一門非常重要的義務(wù)教育學(xué)科等。

孩子要學(xué)編程，您也許關(guān)心這些問題

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一般少兒編程課，孩子要上多久？
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少兒編程教育培訓(xùn)有必要嗎？
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少兒編程主要有哪些課程？
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少兒編程學(xué)什么？有什么用？
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少兒編程什么語言比較好學(xué)？
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兒童編程什么時候開始學(xué)比較好？

少兒編程未來的前景如何？

與素質(zhì)教育、興趣教育所不同，少兒編程正在經(jīng)歷一個從“非剛需”向“剛需”轉(zhuǎn)變的過程。包括英國、西班牙、愛爾蘭、芬蘭、丹麥、澳大利亞等24 個國家在基礎(chǔ)教育中設(shè)立了編程課程體系，而美國K12階段約有67.5%的孩子已接受編程教育。隨著編程被納入具有教育風(fēng)向標作用的高考體系中，以及互聯(lián)網(wǎng)的普及、未來5G技術(shù)的成熟，越來越多的家長和孩子傾向于選擇學(xué)習(xí)少兒編程課程，讓孩子報名參加少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)。其實讓孩子學(xué)習(xí)編程是一種健康有益的教育方式，對于促進孩子的思維能力有極大的好處，況且隨著國家設(shè)定的未來要成為一個智能制造強國的目標，未來對高質(zhì)量編程人才的需求會持續(xù)向好，所以從小學(xué)習(xí)編程，對孩子的未來選擇面會更大，機會會更多。

武漢樂博樂博Python編程課程

一級
第一年1-12課

熟悉python編程環(huán)境，我的世界游戲。學(xué)習(xí)while，for，def，if等關(guān)鍵字。學(xué)習(xí)列表等基礎(chǔ)知識。
二級
第一年13-20課

學(xué)習(xí)樹莓派，熟悉Linux系統(tǒng)指令，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)電路圖并且學(xué)生利用二極管，杜邦線，七段數(shù)碼管等器材獨立接線，編寫程序。
三級
第一年21-36課

利用學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識在我的世界游戲中編寫迷宮，方塊好友，外星人等程序。讓孩子在學(xué)習(xí)中收獲快樂！
四級
第二年1-6課

學(xué)習(xí)開發(fā)游戲項目。學(xué)習(xí)pygame庫的一些知識，學(xué)習(xí)面向?qū)ο缶幊趟枷?，封裝，繼承，多態(tài)，等。幫助孩子進一步學(xué)習(xí)編程，在快樂中學(xué)習(xí)！
五級
第二年7-20課

學(xué)習(xí)開發(fā)貪吃蛇，五子棋游戲項目。學(xué)習(xí)元組，字典等知識。幫助孩子進一步學(xué)習(xí)編程，在快樂中學(xué)習(xí)！
六級
第二年21-36課

第二年21-36課，學(xué)習(xí)開發(fā)飛機大戰(zhàn)項目，組裝樹莓派筆記本電腦。讓孩子具有更強的動手能力，在學(xué)習(xí)中收獲快樂！

編程要從娃娃抓起

現(xiàn)在我們把少兒編程定義為一種通識教育，大眾化的教育。這已經(jīng)是不爭的事實啦。CodeMonkey創(chuàng)始人Yishai Pinchover認為，“盡管孩子們未來的事業(yè)可能和編程不沾邊，但通過編程學(xué)習(xí)到的“化復(fù)雜為簡單”的做事哲學(xué)，以及分析、解決問題的能力會讓他們受益終身?！?編程思維是每個人的基本技能，今后不懂編程就是半文盲。2006年，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的Jeannette Marie Wing教授所提出了“人人都需要培養(yǎng)編程思維”。僅僅學(xué)代碼是遠遠不夠的，更重要的是培養(yǎng)孩子編程思維。據(jù)多位《編程人生》中的編程大伽的編程人生軌跡和著述來看，編程思維訓(xùn)練，從娃娃抓起不會錯。有時不拘泥編程的軟件，主要是編程思維。

樂博樂博課程優(yōu)勢

閉合的教育生態(tài)體系

A closed educational ecosystem

樂博樂博課程體系3.0發(fā)布，不斷完善課程體系。近年來，公司不斷憑借科學(xué)專業(yè)的教學(xué)方法、完善的課程體系以及出色的教學(xué)成果樹立自身品牌聲譽。在培訓(xùn)內(nèi)容研發(fā)方面，構(gòu)建開放和通用的編程軟件平臺，為更多的適齡青少年提供編程相關(guān)課程和更為細致的服務(wù)。

打造各年齡段課程

Create classes for all ages

樂博樂博致力于向3-16歲的青少年提供包括機器人、編程、人工智能等在內(nèi)的創(chuàng)新能力教育，以“專業(yè)、科學(xué)、開放” 的精神向?qū)W生提供“有趣、有用、有價值”的教學(xué)和服務(wù)，其特色在于將軟件編程與硬件應(yīng)用相結(jié)合，將信息學(xué)與工程學(xué)相結(jié)合，將知識啟蒙與解決問題相結(jié)合。

少兒編程知識

目前世界各國約有8000000+的孩子在學(xué)習(xí)編程，很多國家從小學(xué)開設(shè)立了少兒編程課，并定為必修課。編程與英語不同，作為一種科技語言是沒有國界的，面向整個計算機界的。而在科技發(fā)展的今天，編程應(yīng)用于各個領(lǐng)域。以后做程序員、算法工程師、架構(gòu)設(shè)計師都能用到。
學(xué)習(xí)編程其實就是探究編程語言的本質(zhì)，是人和電腦的對話，用電腦聽得懂的語言，告訴它我想讓它做的事情。常見的少兒編程包含Scratch、Python二個板塊。

舒適環(huán)境展示

參賽團

武漢少兒編程培訓(xùn)課程大綱

課程背景

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，編程技術(shù)成為當(dāng)代社會中不可或缺的一項技能。作為未來的主力軍，孩子們具備學(xué)習(xí)編程的天賦和能力。因此，武漢少兒編程培訓(xùn)課程應(yīng)運而生，旨在為孩子們提供一個全面、專業(yè)的編程學(xué)習(xí)平臺。

課程特色

1. 全面覆蓋：課程內(nèi)容涵蓋Scratch、Python等多個編程語言，滿足不同年齡段和編程水平的學(xué)生需求。

2. 互動學(xué)習(xí)：通過線上教學(xué)和教師實時互動，提高學(xué)生自覺性、主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生興趣和潛能。

3. 個性化定制：為學(xué)生提供專業(yè)的課程定制服務(wù)，根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)進度和編程水平，量身定制課程進度和難度。

4. 成果展示：幫助學(xué)生通過課程設(shè)計和實踐，將所學(xué)的編程知識轉(zhuǎn)化為生動、有趣的作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和表達能力。

課程目標

1. 培養(yǎng)編程興趣：通過課程的互動學(xué)習(xí)模式和有趣的課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對編程的興趣和熱愛；

2. 培養(yǎng)編程能力：通過有針對性的學(xué)習(xí)計劃和編程實踐，幫助學(xué)生掌握編程基礎(chǔ)知識和常用編程語言；

3. 培養(yǎng)創(chuàng)造力和表達能力：引導(dǎo)學(xué)生進行編程創(chuàng)作和作品呈現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達能力。

學(xué)習(xí)對象

1. 適合年齡：5-16歲的學(xué)生；

2. 適合人群：對編程感興趣、熱愛科技、想探索創(chuàng)新的學(xué)生；