一、未說清楚問題。有時候我們花費大量的時間在演講的技巧上，卻沒能夠說清楚一個問題，忽視了演講的本質(zhì)，聽眾在演講中很迷惑，因為觀眾無法清晰的了解一個問題。二、表現(xiàn)過于做作。大多數(shù)人在演講時，經(jīng)常忘了自己平常是怎樣說話的。當他們意識到自己在演講時，他們的聲音，動作，表情都發(fā)生了變化，聲音是你的名片，如果你的聲音不自然，反而陰陽怪調(diào)，觀眾自然會反感。一般人平時講話會用很多手勢，但上臺演講時要么身體僵硬，要么動作過于夸張，這樣也很容易引起觀眾看笑話的心態(tài)。

演講是一種比較高級的語言表達形式，這種形式能夠較大限度地發(fā)揮語言在傳播知識、交流經(jīng)驗的作用。隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，人們對知識的渴望越來越迫切。作為直接運用口頭語言進行交流的演講，于經(jīng)濟便、實用的特點，倍受人們的青睞。值得大書特書的是，演講對人的感官刺激是多方面的，視覺和聽覺都能同時體會，它度調(diào)動了人們的注意力，充分促進了人們的思維活動，并且使聽眾在認知、情緒、意志等均受到了影響，從而加深對演講所傳播的知識的理解，增強學習的效果，因此，演講始終是傳播科學知識、提高文化素養(yǎng)的一種重要形式。

1、要運用各種手段和方法使演講具有說服力和鼓動性。事實勝于雄辯，要善于借助于具體生動的事例或其他感性材料來說明道理,盡量用客觀事實和客觀事理本身的邏輯力量來折服聽眾；對自己的論題和聽眾,要懷有一種真摯感情,并通過各種修飾手法或生動的譬喻，將它化為巨大的沖激力，打動聽眾、鼓動聽眾。2、設(shè)計好演講的開頭和結(jié)尾。演講稿的開頭，既可以提出一個發(fā)人深省的問題，也可以設(shè)計一種使人關(guān)注的情境或懸念，把聽眾帶入演講者所展示的天地之中。演講稿的結(jié)尾，即可以以精辟有力的語言總結(jié)全文，也可以以熱情洋溢的語言提出鼓勵和期望，還可以以發(fā)人深思的語言去催人思考，使聽眾感到回味無窮，得益匪淺。