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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

國學(xué)，是由日本在十九世紀(jì)面對西方文化沖擊而首提的夲國學(xué)術(shù)思想文化的傳承。后章太炎等基于西方文化潮流而提出的對中國國故與國粹的學(xué)術(shù)思想文化體系的總稱，代表了中國精神與文化思想核心元文化。

您還為孩子的問題而煩惱嗎？

選擇，讓我們幫您改善孩子的這些狀況！

01

沉迷游戲
整天沉迷于手機(jī)，電腦游戲，不喜歡學(xué)習(xí)。
03

容易放棄
性格軟弱，遇到點(diǎn)挫折就受不了，半途而廢。
02

沒有耐心
性格急躁，沒耐心，做事馬虎，經(jīng)常丟三落四。

國學(xué)課程概述

陶冶藝術(shù)情操，提升藝術(shù)涵養(yǎng)，豐富自己的人生。

國學(xué)概要

少兒國學(xué)是以中華五千年傳統(tǒng)文化經(jīng)典為基礎(chǔ)發(fā)展而來。國學(xué)寶典繁碩，其中璀璨的莫過于《經(jīng)》、《史》、《子》、《集》。其中蘊(yùn)涵了大量的禮儀風(fēng)俗、人文智慧、成語典故、倫理道德等中國文化精髓。經(jīng)典可以開啟智慧、可以陶冶情操、可以喚醒道德、可以造就完人。
課程概要

國學(xué)書院國學(xué)教研組秉承“學(xué)習(xí)經(jīng)典、啟迪智慧、完善品格、成就人生”的宗旨，開發(fā)出3-12歲少兒國學(xué)啟蒙課程，該課程選取適合青少兒的精髓知識，注重兒童的心理特征，并將大字拼音、基本字義的解說、故事、書畫藝術(shù)品等結(jié)合。

我們?yōu)槭裁匆⒆邮熳x國學(xué)經(jīng)典？

國學(xué)經(jīng)典，蘊(yùn)涵常理常道、教導(dǎo)人生常則常行，是人類有價值、哲學(xué)的書。像四書五經(jīng)中國儒家經(jīng)典之經(jīng)典，凝聚了我國數(shù)千年的文明史和傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化精髓。四書指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》，五經(jīng)指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》,簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”，包含有諸如天文、地理、歷史、治國、修身、道德、倫理等豐富知識。

深圳國學(xué)課程體系介紹

啟蒙篇
《弟子規(guī)》附《常禮舉要》、《三字經(jīng)》附《朱子家訓(xùn)格言》--
詩詞篇
《詩經(jīng)啟蒙》、《唐詩宋詞節(jié)選》、《文言文精讀》、《幼學(xué)瓊林》--
四書篇
《孝經(jīng)》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》、《論語》
善惡篇
《了凡四訓(xùn)》、《太上感應(yīng)篇》
道學(xué)篇
《老子》、《莊子》、《古文觀止》、《孫子兵法》
百家篇
《易經(jīng)》、《書經(jīng)》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《春秋》

國學(xué)對于孩子的教育意義

“孝”，是指對父母的關(guān)愛；悌，指兄弟姐妹之間的友愛，也包括了和朋友之間的友愛。孝悌不是教條，是培養(yǎng)人性光輝的愛，是中國文化的精神。中國傳統(tǒng)的講法叫“教育，孝之文也”。以孝為根本，通過孝的教育，培養(yǎng)孩子對血緣的尊重，培養(yǎng)孩子孝敬父母，尊重長輩。百善孝為先，可見，孝在古人的道德培養(yǎng)中居于首要地位，為此，古代出現(xiàn)了兩本的有關(guān)道德的小冊子，即《孝經(jīng)》和《二十四孝》。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在?！?《韓詩外傳》。這樣的句子，這樣的道理，如果早早地在孩子們的心中扎根，會收到什么樣的效果？我想，這個應(yīng)該是不言而喻的。

深圳課程優(yōu)勢

量身定制方案

因材施教，定制教案。為每個孩子定制教學(xué)方案，學(xué)習(xí)效果跟進(jìn)。
兼顧學(xué)校課程

課程全面，接軌初中。兼顧現(xiàn)行學(xué)校的課程，與教育體制接軌。
國藝熏陶開發(fā)

國藝熏陶，開發(fā)右腦。通過國藝的熏陶，提高審美能力，開發(fā)潛能。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

快樂學(xué)習(xí)，涵養(yǎng)性情。讓孩子們在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，心性得到提升。

國學(xué)的價值

國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化孕育著中華人文精神。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著多樣、珍貴的精神財富，如求同存異、和而不同的處世方法，文以載道、以文化人的教化思想，形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求，儉約自守、中和泰和的生活理念等，是中國人民思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、情感樣式的集中表達(dá)，滋養(yǎng)了獨(dú)特豐富的文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)、人文學(xué)術(shù)，至今仍然具有深刻影響。

深圳的三大教學(xué)模塊

國文、國藝、家庭藝術(shù)人文通識

課程有國學(xué)、國畫、書法、圍棋等多種類型

01 的國文模塊

蒙學(xué)階段使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識；小學(xué)階段掌握國學(xué)學(xué)習(xí)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典打下基礎(chǔ)；經(jīng)學(xué)階段，以詩教為途徑，讓學(xué)生通經(jīng)明史，學(xué)習(xí)中國文化精髓，成人成才。
02 的國藝模塊

國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程，能夠陶冶情操，深入地領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的魅力，體悟其中的種種韻味，感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。
03 的家庭藝術(shù)人文通識

通過親子人文通識教學(xué)，綜合物證實(shí)物觀摩、線下授課、在線圖文等方式，依托中華浩若煙海的文明物證，講述中華色彩斑斕的長情故事，夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁，與道德根基。