課程階段 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
第一階段:設(shè)計(jì)表現(xiàn) |
素描:學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條燈的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 服裝手繪款式圖:了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系,對于人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計(jì)和變化。 服裝手繪效果圖:掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動(dòng)態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識(shí)及繪制技巧,著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。 電腦款式圖AI:界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料,處理服裝的各種變化。 電腦效果圖photoshop:熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運(yùn)用命令設(shè)計(jì)印花圖案、處理服裝效果圖。 |
第二階段:設(shè)計(jì)底蘊(yùn) |
面料:服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料。 服飾配色與圖案設(shè)計(jì):關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。 |
第三階段:結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) |
服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(女裝篇):人體的測量、服裝規(guī)格、樣板的符號等基礎(chǔ)知識(shí)的鏈接;女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 服裝紙樣設(shè)計(jì)原理與應(yīng)用(男裝篇):襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板。 推板放碼:手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)。 |
第四階段:電腦制版 | 服裝CAD:認(rèn)識(shí)CAD的各種工具,運(yùn)用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。 |
第五階段:造型工藝 |
服裝立體裁剪:裙子、上衣、西裝的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。 縫紉:各類服裝的制作,熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作。 |
第六階段:服裝高級課程 |
服裝產(chǎn)品企劃:讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行L00KBOK服裝系列設(shè)計(jì)。 制版能力提升:板型優(yōu)化+時(shí)尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學(xué),使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個(gè)性化需求。 |
線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度高,隨時(shí)鞏固課程。
封閉式集訓(xùn),更專注于學(xué)習(xí),效果打敗傳統(tǒng)競爭機(jī)構(gòu)。
老師會(huì)全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對學(xué)員了如指掌。
富有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)研發(fā)團(tuán)隊(duì),經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成。
為了學(xué)員提供良好的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。
將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品,積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
起初開始于設(shè)計(jì)師助理、打版師、制圖員,可提升為設(shè)計(jì)師或總設(shè)計(jì)師,或者也可創(chuàng)立自己的品牌。設(shè)計(jì)師需要有創(chuàng)造力,也需要有商業(yè)頭腦。隨著時(shí)間的推移,也許會(huì)從辦事員升到設(shè)計(jì)助理,最后成為某時(shí)裝品牌的首席設(shè)計(jì)師。成功不僅需要想象力、藝術(shù)創(chuàng)造力和勤奮工作,還需要對商業(yè)的敏銳觸覺、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
紹興服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)概述
近年來,隨著服裝市場的不斷擴(kuò)大和年輕人對服裝的追求,服裝設(shè)計(jì)專業(yè)日益受到重視。在紹興地區(qū),也有很多人想要從事服裝設(shè)計(jì)職業(yè),因此在紹興市區(qū)開設(shè)了一些服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
課程特色
1. 培養(yǎng)創(chuàng)新思維:課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力,提高設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)表達(dá)能力和創(chuàng)新理念,讓學(xué)生具備從根本上理解和掌握整個(gè)設(shè)計(jì)流程的能力。
2. 實(shí)踐操作教學(xué):課程注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力,開設(shè)了多套實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生提供真實(shí)的設(shè)計(jì)場景和實(shí)例,使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新,達(dá)到理論與實(shí)際操作的結(jié)合。
3. 課程貼近市場需求:隨著時(shí)尚潮流和市場需求的不斷變化,教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)也不斷調(diào)整,使得課程更貼近市場需求和學(xué)生的實(shí)際需要。
課程目標(biāo)
1. 提高學(xué)生設(shè)計(jì)和表達(dá)能力,讓學(xué)生在日后從事服裝設(shè)計(jì)時(shí)能夠運(yùn)用多種技能,解決實(shí)際問題。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,使學(xué)生能夠更好地理解和溝通其他成員的意見和想法。
3. 幫助學(xué)生掌握從設(shè)計(jì)理念到成品質(zhì)量的整個(gè)流程,了解更完整的服裝設(shè)計(jì)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)對象
1. 對服裝設(shè)計(jì)有濃厚興趣的人,無論是學(xué)生、職場人還是其他工作者。
2. 想要在服裝設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的人,無論是初學(xué)者還是已有一定基礎(chǔ)的人。
3. 希望自己能夠有一個(gè)獨(dú)立的設(shè)計(jì)品牌,或者在服裝行業(yè)開一家自己的店鋪的人。
課程內(nèi)容
1. 服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí):主要包括設(shè)計(jì)規(guī)則、顏色搭配、配件搭配和面料選擇等。
2. 設(shè)計(jì)實(shí)踐:設(shè)計(jì)實(shí)踐包括了手工制作、筆畫和模型制作等環(huán)節(jié)。
3. 市場調(diào)查與流行趨勢:這個(gè)環(huán)節(jié)能夠讓學(xué)生掌握一些新的市場動(dòng)態(tài)和流行趨勢。
學(xué)習(xí)時(shí)長和收費(fèi)范圍
學(xué)習(xí)時(shí)長:通常為6個(gè)月到1年不等,每周根據(jù)教學(xué)進(jìn)度安排上課時(shí)間。
收費(fèi)范圍:根據(jù)課程包和教學(xué)方式不同,收費(fèi)范圍在10000至30000元之間。
學(xué)習(xí)收獲
通過服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),學(xué)生可以在理論和實(shí)踐結(jié)合的基礎(chǔ)上,更好地了解并把握服裝設(shè)計(jì)的操作技巧和并運(yùn)用多種設(shè)計(jì)方法表達(dá)自己的想法。
結(jié)語
以上信息僅供學(xué)生參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。歡迎學(xué)生通過在線客服預(yù)約,來校免費(fèi)體驗(yàn)課。
培訓(xùn)項(xiàng)目:會(huì)計(jì)初級培訓(xùn)、會(huì)計(jì)中級培訓(xùn)、會(huì)計(jì)實(shí)操培訓(xùn)、一級建造師培訓(xùn)、二級建造師培訓(xùn)、注冊消防工程培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)、UI培訓(xùn)、JACA培訓(xùn)、web培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、催乳培訓(xùn)、營養(yǎng)師培訓(xùn)、心理咨詢
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