課程階段 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
第一階段:設(shè)計表現(xiàn) |
素描:學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ),了解明暗、透視、線條燈的關(guān)系,為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 服裝手繪款式圖:了解人體的比例結(jié)構(gòu),人體與服裝的關(guān)系,對于人體不同形態(tài)的各類服裝細(xì)節(jié)的繪制,以及款式的設(shè)計和變化。 服裝手繪效果圖:掌握人體各部位如五官等比例結(jié)構(gòu)以及動態(tài)規(guī)律變化的認(rèn)識及繪制技巧,著裝人體的畫法以及效果圖的上色技巧。 電腦款式圖AI:界面功能的記憶,結(jié)合工具繪制各類服裝以及輔料,處理服裝的各種變化。 電腦效果圖photoshop:熟記PS應(yīng)用內(nèi)不同區(qū)域模塊的功能,并且熟練運用命令設(shè)計印花圖案、處理服裝效果圖。 |
第二階段:設(shè)計底蘊 |
面料:服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識不同的實物面料。 服飾配色與圖案設(shè)計:關(guān)于色彩的基本知識的記憶及理解,再運用軟件進行調(diào)色的搭配以及設(shè)計出圖案。 |
第三階段:結(jié)構(gòu)設(shè)計 |
服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用(女裝篇):人體的測量、服裝規(guī)格、樣板的符號等基礎(chǔ)知識的鏈接;女裝基本裙、上衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 服裝紙樣設(shè)計原理與應(yīng)用(男裝篇):襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,最后學(xué)員能夠結(jié)合圖片制版。 童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計:了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板。 推板放碼:手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)。 |
第四階段:電腦制版 | 服裝CAD:認(rèn)識CAD的各種工具,運用CAD工具制版、放縫、放碼、排料。 |
第五階段:造型工藝 |
服裝立體裁剪:裙子、上衣、西裝的立裁手法和運用,最后學(xué)員結(jié)合上面所有的手法制作禮服。 縫紉:各類服裝的制作,熟悉縫紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作。 |
第六階段:服裝高級課程 |
服裝產(chǎn)品企劃:讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運用Ps、AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計、陳列搭配、服飾配件的搭配設(shè)計,結(jié)合時尚元素進行L00KBOK服裝系列設(shè)計。 制版能力提升:板型優(yōu)化+時尚高端立裁,原有的制版基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)男裝、女裝版型的優(yōu)化及女裝的高端立裁課程,結(jié)合人體工程學(xué),使得結(jié)構(gòu)提升,適應(yīng)個性化需求。 |
線上線下都能學(xué),學(xué)習(xí)時間自由,隨時鞏固課程。
封閉式集訓(xùn),更專注于學(xué)習(xí),效果打敗傳統(tǒng)競爭機構(gòu)。
老師會全程跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做到對學(xué)員了如指掌。
富有經(jīng)驗的設(shè)計研發(fā)團隊,經(jīng)過數(shù)十年精心打磨而成。
為了學(xué)員提供良好的服務(wù),讓學(xué)員只專注于學(xué)習(xí)本身。
將所學(xué)串聯(lián)融合,經(jīng)老師指導(dǎo)打造作品,積累經(jīng)驗。
中國市場亟需大量的職業(yè)服裝搭配師,人才缺口較大,市場情況供不應(yīng)求,服裝搭配師的需求主要集中在品牌服裝實體店、廣告公司、時尚雜志,時尚APP等。
分享時尚、潮流、著裝資訊為主的博客主,大多是在個人博客上分享自己的穿搭而受到廣泛關(guān)注,如今時尚博主似乎已成為一個正式職業(yè),受到愛時尚愛打扮的的人們歡迎。
目前的環(huán)境促使服裝設(shè)計師供不應(yīng)求,我國有5萬多家服裝企業(yè),隨著市場競爭的加劇,企業(yè)意識到原創(chuàng)設(shè)計對產(chǎn)品生命力的重要性,由此對服裝設(shè)計師的需求可謂求賢若渴。
中國已經(jīng)成為最不可忽視的國際化大市場,陳列文化在國內(nèi)有廣闊的發(fā)展空間,陳列設(shè)計師在國內(nèi)將獲得越來越多的關(guān)注,面臨巨大的市場需求,成為倍受商家青睞的稀缺人才。
課程背景
服裝設(shè)計是當(dāng)今社會非常受歡迎的職業(yè)之一,就業(yè)前景廣闊。在蕪湖市,有許多培訓(xùn)機構(gòu)提供服裝設(shè)計課程。本文將為大家介紹具有代表性的課程內(nèi)容。
課程特色
1.實踐性強:注重培養(yǎng)學(xué)員的實際動手能力;
2.專業(yè)性強:讓學(xué)員全面掌握服裝設(shè)計的知識和技能;
3.能力培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新意識和設(shè)計能力。
課程目標(biāo)
1.了解服裝設(shè)計的基本概念和流程;
2.掌握日常服裝的設(shè)計和制作技能;
3.開發(fā)個人的創(chuàng)新設(shè)計思維;
4.提高創(chuàng)作能力和綜合設(shè)計能力。
學(xué)習(xí)對象
該課程適合廣大愛好服裝設(shè)計的人群,尤其是以下人員:
1.初學(xué)者和業(yè)余愛好者;
2.希望提升技能的服裝設(shè)計師;
3.希望轉(zhuǎn)行從事服裝設(shè)計的人;
4.其他相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。
課程內(nèi)容
1.服裝設(shè)計常識:介紹服裝設(shè)計的基本知識;
2.人體比例分析:了解人體比例和對應(yīng)的設(shè)計規(guī)律;
3.色彩搭配和面料選擇:學(xué)習(xí)如何搭配服裝色彩和選擇適合的面料;
4.服裝設(shè)計技巧:介紹常見的服裝設(shè)計技巧和幾何圖形;
5.實踐教學(xué):通過實踐掌握服裝設(shè)計的基本技能。
學(xué)習(xí)時長和收費
學(xué)習(xí)時長因培訓(xùn)機構(gòu)而異,一般為3-6個月不等。收費范圍也根據(jù)不同的機構(gòu)和課程內(nèi)容而有所不同,一般在5000-10000元之間。
學(xué)習(xí)收獲
1.學(xué)員能掌握服裝設(shè)計的基本知識和技能;
2.學(xué)員在實際制作中能夠獨立完成服裝的設(shè)計和生產(chǎn),并且能夠運用所學(xué)知識和技能解決實際問題;
3.學(xué)員能養(yǎng)成創(chuàng)新意識和接受新事物的能力;
4.學(xué)員能夠提高自己的審美水平和藝術(shù)素養(yǎng)。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。蕪湖有諸多培訓(xùn)機構(gòu)提供高質(zhì)量的服裝設(shè)計課程,希望感興趣的同學(xué)可以積極報名參加,提高自己的綜合素養(yǎng)和職業(yè)市場競爭力。
培訓(xùn)項目:會計初級培訓(xùn)、會計中級培訓(xùn)、會計實操培訓(xùn)、一級建造師培訓(xùn)、二級建造師培訓(xùn)、注冊消防工程培訓(xùn)、平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、服裝設(shè)計培訓(xùn)、UI培訓(xùn)、JACA培訓(xùn)、web培訓(xùn)、教師資格證培訓(xùn)、人力資源培訓(xùn)、產(chǎn)后康復(fù)培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、育嬰師培訓(xùn)、催乳培訓(xùn)、營養(yǎng)師培訓(xùn)、心理咨詢
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