孩子說(shuō)話難免會(huì)有發(fā)音不準(zhǔn)、用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。家長(zhǎng)在聽(tīng)的過(guò)程中,應(yīng)隨時(shí)幫助孩子正音,教孩子選用正確的詞。但是要注意等孩子把話先講完整,再去引導(dǎo)他。長(zhǎng)期的正確指導(dǎo),孩子的語(yǔ)言的準(zhǔn)確性也將能不斷提高。而對(duì)于性格稍顯內(nèi)向的孩子,家長(zhǎng)就需要千方百計(jì)地引導(dǎo)孩子說(shuō)話。例如問(wèn)孩子在學(xué)校里的情況,如“跟你較好的同學(xué)是誰(shuí)?”“今天發(fā)生了什么好玩的事情呀?”等等。問(wèn)題一定要細(xì)致具體,讓孩子有話可說(shuō)。
課程目錄 |
具體內(nèi)容 |
自我介紹 |
清晰簡(jiǎn)明的自我介紹,為聽(tīng)眾留下深刻而良好的印象。 |
眼神手勢(shì) |
規(guī)范臺(tái)風(fēng)臺(tái)型,大方得體的舉手投足,展現(xiàn)自信形象。 |
采訪報(bào)道 |
掌握敘述結(jié)構(gòu),豐富表達(dá)內(nèi)容,讓表達(dá)更有條理性。 |
五覺(jué)訓(xùn)練 |
聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)五覺(jué)訓(xùn)練,讓表達(dá)更有感染力。 |
表演訓(xùn)練 |
通過(guò)場(chǎng)景化的模擬訓(xùn)練,解放天性,釋放自我。 |
競(jìng)選班委 |
強(qiáng)化為集體、為同學(xué)的服務(wù)意識(shí),掌握班委競(jìng)選發(fā)言結(jié)構(gòu)。 |
五自品質(zhì) |
自信、自律、自強(qiáng)、自立、自主,五自金字塔錘煉好品質(zhì)。 |
聚會(huì)發(fā)言 |
無(wú)論家庭聚會(huì)還是班級(jí)活動(dòng),輕松駕馭任何場(chǎng)合聚會(huì)發(fā)言。 |
魔術(shù)公式 |
簡(jiǎn)單神奇的魔術(shù)公式,讓表達(dá)更具說(shuō)服力、影響力。 |
活動(dòng)主持 |
掌握主持的禮儀規(guī)范和基本流程,輕松主持各種活動(dòng)。 |
贊美表達(dá) |
學(xué)會(huì)贊美、懂得欣賞,用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛去表達(dá)內(nèi)心世界。 |
即興演講 |
掌握構(gòu)思的方法,學(xué)會(huì)表達(dá)的技巧,提升即興能力。 |
精選行內(nèi)老師授課,授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富
數(shù)百人教學(xué)團(tuán)隊(duì),精細(xì)模塊化分工合作
授課模式多樣化,學(xué)習(xí)的效果事半功倍
擁有好的口才,等于擁有一輩子的財(cái)富。口才,可以反映出一個(gè)人的思維、高度和影響力??诓?,從一個(gè)側(cè)面上反映了一個(gè)人的素質(zhì)??诓诺挠?xùn)練過(guò)程,也是一個(gè)思維的訓(xùn)練過(guò)程、影響力的增長(zhǎng)過(guò)程、思維的形成過(guò)程。其實(shí),生活當(dāng)中,我們需要讓下屬認(rèn)同、上司了解,讓同事接受,讓親人理解,要把我們自己對(duì)人和事的態(tài)度在他人面前展現(xiàn)出來(lái),實(shí)質(zhì)上這也是在推銷(xiāo),也就是說(shuō),我們每時(shí)每刻都在推銷(xiāo)自己,推銷(xiāo)的是否好,也就決定著自己是否成功。在推銷(xiāo)自己時(shí),口頭表達(dá)的好,效果也就很好,也很容易讓人接受。所以,有一個(gè)好口才是非常重要的。好口才,是把人推向成功的關(guān)鍵,也是成功者的共同特點(diǎn)。
首銘教育是一家集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、品牌加盟、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、咨詢管理五位一體的教育培訓(xùn)公司,課程涵蓋成人軟實(shí)力打造、青少年綜合素質(zhì)培養(yǎng)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升三大板塊。首銘教育追求工匠精神,實(shí)戰(zhàn)落地的課程,輕松互動(dòng)的授課方式,學(xué)員第一的服務(wù)宗旨,效果導(dǎo)向的教學(xué)理念,成就學(xué)員的利他之心,幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)自我突破,深度成長(zhǎng),助力全民素質(zhì)提升,推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。
摘要
河北區(qū)學(xué)青少年口才的地方,是提升孩子口才技能的優(yōu)秀機(jī)構(gòu)。他們具有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為孩子的成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文將介紹該機(jī)構(gòu)的費(fèi)用、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、如何選擇等方面的信息,旨在為家長(zhǎng)提供有價(jià)值的建議。
費(fèi)用介紹
河北區(qū)學(xué)青少年口才的地方的費(fèi)用相對(duì)較為實(shí)惠。根據(jù)孩子的不同年齡段和不同的課程類(lèi)型,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也有所區(qū)別。一般而言,費(fèi)用范圍如下:
1.小學(xué)生課程:每科1000-1500元/期,每期為4個(gè)月,共32課時(shí)。
2.初中生課程:每科1500-2000元/期,每期為4個(gè)月,共32課時(shí)。
3.高中生課程:每科2000-2500元/期,每期為4個(gè)月,共32課時(shí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
河北區(qū)學(xué)青少年口才的地方主要涵蓋以下學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1.演講技巧:包括正面形象、語(yǔ)言表達(dá)、演講技能等方面的訓(xùn)練。
2.口才訓(xùn)練:對(duì)孩子口語(yǔ)表達(dá)能力、邏輯思維、互動(dòng)溝通等方面進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練。
3.心理輔導(dǎo):通過(guò)量化測(cè)試、診斷評(píng)估、個(gè)案輔導(dǎo)等方式,幫助孩子解決心理問(wèn)題。
4.英語(yǔ)口語(yǔ):通過(guò)針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的教學(xué)方法,提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
河北區(qū)學(xué)青少年口才的地方的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為每周一次,每次兩個(gè)小時(shí)。一般而言,孩子的口才素養(yǎng)需要長(zhǎng)期培養(yǎng),建議家長(zhǎng)至少讓孩子參加一年的課程學(xué)習(xí)。
如何選擇
家長(zhǎng)在選擇河北區(qū)學(xué)青少年口才的地方時(shí),可以從以下幾個(gè)方面考慮:
1.教學(xué)團(tuán)隊(duì):了解該機(jī)構(gòu)的教師水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量。
2.學(xué)習(xí)口碑:了解其他家長(zhǎng)和孩子對(duì)該機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)。
3.學(xué)習(xí)項(xiàng)目:根據(jù)孩子的實(shí)際需要和自身特點(diǎn),選擇合適的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
4.教學(xué)方式:了解該機(jī)構(gòu)的教學(xué)方式,看是否符合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
結(jié)語(yǔ)
河北區(qū)學(xué)青少年口才的地方是提升孩子口才素養(yǎng)的重要場(chǎng)所,也是家長(zhǎng)為孩子提供有價(jià)值的教育資源之一。希望家長(zhǎng)們?cè)谶x擇機(jī)構(gòu)時(shí),能夠根據(jù)孩子的實(shí)際需求進(jìn)行選擇,并通過(guò)預(yù)約試聽(tīng),進(jìn)一步了解該機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。如有任何疑問(wèn),歡迎聯(lián)系客服咨詢。
培訓(xùn)項(xiàng)目:成人導(dǎo)師班 領(lǐng)袖魅力演說(shuō) 公眾演說(shuō) 人際溝通 心理素質(zhì) 青少年自信口才 快樂(lè)溝通培訓(xùn)
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