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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

英語(yǔ)在目前的世界上是無(wú)處不在的，英語(yǔ)對(duì)于希望站在國(guó)際舞臺(tái)上的人們而言是不可或缺的。而“啞巴”英語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越成為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的障礙。說(shuō)到底，英語(yǔ)口語(yǔ)是一種技能，尤其是依照當(dāng)前經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)與國(guó)際的交流越來(lái)越緊密，學(xué)習(xí)實(shí)用的口語(yǔ)知識(shí)，可以應(yīng)對(duì)工作、商務(wù)、出國(guó)等方面遇到的問(wèn)題。

選擇美聯(lián)英語(yǔ)，理由不止一個(gè)

混合式教學(xué)

為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境，混合式教學(xué)，讓學(xué)員身臨其境。

指導(dǎo)式服務(wù)

每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師，督促學(xué)習(xí)進(jìn)度，指導(dǎo)正確方法。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)

通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)，自主管理課程，掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。

英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的實(shí)用技巧

每日朗讀。朗讀對(duì)于練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的幫助非常大。想要在日常與人溝通時(shí)保持流程，首先就需要朗讀流暢。每天花上30-40分鐘，挑選一篇自己感興趣的文章朗讀，相信一定能在無(wú)形中培養(yǎng)自己英語(yǔ)語(yǔ)感。
練習(xí)聽力。語(yǔ)言的聽和說(shuō)向來(lái)都是不分家的。同學(xué)們想要練好口語(yǔ)，就必須每日?qǐng)?jiān)持聽聽力。在每日聽力的過(guò)程中，不僅能夠提高自己的聽力以及聽寫能力，還能在無(wú)形中模仿聽力材料當(dāng)中的正確發(fā)音。
話題收集。與人交流需要的是話題的表達(dá)，所以大家在日常口語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)，可以整理一些話題，并且把每個(gè)話題的常見表達(dá)都記下來(lái)，分門別類地進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)。

廣州花都美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)課程

課

主題：英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程

課程名稱	教學(xué)重點(diǎn)	教學(xué)目標(biāo)	授課人數(shù)
英語(yǔ)口語(yǔ)小班課	關(guān)注英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音、用詞等	鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯，為幫助大家說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。	1-4人
英語(yǔ)口語(yǔ)沙龍課	以問(wèn)答討論及角色扮演為形式	培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力，拓展學(xué)員的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力。	1-10人
英語(yǔ)口語(yǔ)精選課	聽力發(fā)音詞匯課等方式教學(xué)	解決學(xué)員在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中個(gè)性化需求，滿足學(xué)員興趣，幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏。	不限
英語(yǔ)口語(yǔ)I Show課	通過(guò)設(shè)計(jì)游戲小組討論等教學(xué)	讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語(yǔ)開口表達(dá)的能力，盡快學(xué)會(huì)說(shuō)出一口漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)。	不限

英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)怎么學(xué)

鍛煉聽力培養(yǎng)語(yǔ)感。在英語(yǔ)口語(yǔ)中，“聽”是很重要的一部分。只有聽懂對(duì)方說(shuō)什么，才能給出正確回應(yīng)。那么應(yīng)該怎么聽?初學(xué)階段不用聽太復(fù)雜、太難的材料，平常可以多聽聽英文歌，對(duì)照歌詞唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇，有資源的話盡量看雙語(yǔ)字幕的，邊看邊學(xué)習(xí)，看看生活中一些話是怎么用英語(yǔ)表達(dá)的。電影、美劇和英文歌曲里有很多口語(yǔ)和俚語(yǔ)，可以幫助我們積累一些句子和常識(shí)。時(shí)間久了你就會(huì)慢慢能聽懂一些簡(jiǎn)單的表達(dá)了!

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