廣州美聯(lián)國(guó)際英語(yǔ)是國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)“體驗(yàn)式英語(yǔ)教育”的高端英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu),我們通過激發(fā)興趣,設(shè)立目標(biāo),科技運(yùn)用,方法體驗(yàn),來(lái)提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用性,廣州美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)中心設(shè)立的咖啡吧、電影院、俱樂部沙龍,為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的學(xué)習(xí)目的!
視聽教學(xué)法
強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結(jié)合起來(lái)
國(guó)際教學(xué)法
主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料,主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言
任務(wù)教學(xué)法
圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目,設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù),學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù),以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的
情境教學(xué)法
模擬真實(shí)情景,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,讓學(xué)生擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn),對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察,在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐,最終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的
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英語(yǔ)考級(jí)考證
劍橋考級(jí)+四六級(jí)考研+托業(yè)考試
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成人英語(yǔ)
根據(jù)學(xué)習(xí)需求,量身定制學(xué)習(xí)內(nèi)容
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零基礎(chǔ)英語(yǔ)
從零開始,會(huì)說英語(yǔ),會(huì)用英語(yǔ)
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英語(yǔ)口語(yǔ)
地道發(fā)音,自信流利交流
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商務(wù)職場(chǎng)英語(yǔ)
掌握英語(yǔ)溝通能力和談判技巧
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雅思托福
夯實(shí)基礎(chǔ)。強(qiáng)化方法,針對(duì)性訓(xùn)練
AI智能+大數(shù)據(jù),智慧學(xué)習(xí)
智能學(xué)習(xí),隨時(shí)可學(xué)
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英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP,大數(shù)據(jù)個(gè)性化學(xué)習(xí)資源平臺(tái)學(xué)習(xí)軌跡和進(jìn)步可視化
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MAS英語(yǔ)測(cè)評(píng)體系,英語(yǔ)評(píng)估語(yǔ)言/能力/思維對(duì)學(xué)習(xí)軌跡一目了然
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線上+線下靈活上課, 享受在線靈活便利,體驗(yàn)線下與老師面對(duì)面交流
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在線直播課, 實(shí)時(shí)互動(dòng)上課/不受地點(diǎn)限制/獲得更多知識(shí)點(diǎn)
教學(xué)研發(fā) Teaching research
為了滿足中國(guó)學(xué)員輕松學(xué)好英語(yǔ)的需求,廣州美聯(lián)國(guó)際英語(yǔ)每年投入巨資用于教學(xué)研發(fā),近百名中高級(jí)開發(fā)人員組成的國(guó)際語(yǔ)言教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊(duì),是目前中國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)具有強(qiáng)大研發(fā)團(tuán)隊(duì)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
教學(xué)實(shí)踐 Teaching system
經(jīng)過數(shù)年課程研發(fā)和教學(xué)實(shí)踐,美聯(lián)英語(yǔ)于2010年成功推出“4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)”,從興趣,目標(biāo),科技,方法等方面多方位解決了中國(guó)人學(xué)不好英語(yǔ)的行業(yè)難題。