漢語(yǔ)授課。提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的一個(gè)重要方法就是多聽(tīng)、多說(shuō)。然而,很多英語(yǔ)教師考慮到學(xué)生的英語(yǔ)水平參差不齊,為了使所有學(xué)生部能跟得上教學(xué)進(jìn)度,而不得不放棄英語(yǔ)授課,這無(wú)疑惡化了英語(yǔ)使用的環(huán)境,減少了學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交際的機(jī)會(huì)。另外,為了追趕教學(xué)進(jìn)度,應(yīng)付大學(xué)英語(yǔ)考試,教師也多用漢語(yǔ)講授知識(shí)點(diǎn)。
教師指導(dǎo)方法欠佳。很多教師沒(méi)有對(duì)口語(yǔ)話(huà)題進(jìn)行適當(dāng)或必要的解釋?zhuān)瑳](méi)有從觀(guān)念、情感、文化、價(jià)值觀(guān)等方面對(duì)話(huà)題進(jìn)行拓展,學(xué)生對(duì)話(huà)題理解不透徹,自然很難進(jìn)行有意義的互動(dòng)。
課程名稱(chēng) | 教學(xué)重點(diǎn) | 教學(xué)目標(biāo) | 授課人數(shù) |
英語(yǔ)口語(yǔ)小班課 | 關(guān)注英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)音、用詞等 | 鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯,為幫助大家說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。 | 1-4人 |
英語(yǔ)口語(yǔ)沙龍課 | 以問(wèn)答討論及角色扮演為形式 | 培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力,拓展學(xué)員的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力。 | 1-10人 |
英語(yǔ)口語(yǔ)精選課 | 聽(tīng)力發(fā)音詞匯課等方式教學(xué) | 解決學(xué)員在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)中個(gè)性化需求,滿(mǎn)足學(xué)員興趣,幫助學(xué)員查缺補(bǔ)漏。 | 不限 |
英語(yǔ)口語(yǔ)I Show課 | 通過(guò)設(shè)計(jì)游戲小組討論等教學(xué) | 讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)英語(yǔ)開(kāi)口表達(dá)的能力,盡快學(xué)會(huì)說(shuō)出一口漂亮的英語(yǔ)口語(yǔ)。 | 不限 |
朗誦英文詩(shī)來(lái)練習(xí)口語(yǔ)。英語(yǔ)口語(yǔ)是否流暢取決于對(duì)發(fā)音節(jié)奏的正確掌握,那么建議大家可以朗誦英文詩(shī)詞來(lái)練習(xí)自己的口語(yǔ)。要知道英語(yǔ)是按照單詞和句子來(lái)劃分重音節(jié)奏的,而英文詩(shī)就是練習(xí)節(jié)奏的材料之一。如Worsworth 的“The Daffodils”(水仙花):“I wandered lonely as a cloud/That floats on high o’er vales and hills…”(我象一片白云孤獨(dú)的游蕩,飄越過(guò)溪谷和群山……),這就是典型的弱強(qiáng)節(jié)奏,多多朗讀之后一定可以獲得匪淺的收益。
如何讓自己的英語(yǔ)口語(yǔ)更地道?學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)大概要多長(zhǎng)時(shí)間?口語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)呢?
如何真正掌握英語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律?英語(yǔ)音標(biāo)的拼讀規(guī)則有哪些?如何提升英語(yǔ)口語(yǔ)的流利程度?
英語(yǔ)口語(yǔ)難學(xué)嗎?怎么克服英語(yǔ)口語(yǔ)不好的自卑感?如何讓自己的英語(yǔ)不再是啞巴英語(yǔ)?
廣州美聯(lián)英語(yǔ)教育是一家以英語(yǔ)培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)過(guò)多年的努力,美聯(lián)英語(yǔ)教育現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國(guó)性的大型教育集團(tuán)。美聯(lián)英語(yǔ)堅(jiān)持“體驗(yàn)式教育”的核心理念,努力探索教育的成功模式。在快速擴(kuò)大規(guī)模的同時(shí),加大課程研發(fā)、教學(xué)管理及品牌建設(shè)力度,爭(zhēng)取在未來(lái)5年內(nèi)將美聯(lián)打造成中國(guó)可值得信賴(lài)的教育品牌!
花都區(qū)成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班課程大綱
課程背景
隨著全球化的進(jìn)程,英語(yǔ)已成為國(guó)際上通用的語(yǔ)言,無(wú)論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中,掌握英語(yǔ)已成為必不可少的能力。為了滿(mǎn)足廣大成年人的學(xué)習(xí)需求,花都區(qū)設(shè)立了成人英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班,通過(guò)系統(tǒng)、科學(xué)的課程設(shè)置和教學(xué)方法,幫助學(xué)員提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,提升工作和生活質(zhì)量。
課程特色
1. 個(gè)性化教學(xué):根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求,為每位學(xué)員制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃,量身定制的教學(xué)內(nèi)容。
2. 實(shí)用口語(yǔ)練習(xí):課程重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力能力訓(xùn)練,幫助學(xué)員能夠熟練運(yùn)用英語(yǔ),進(jìn)行日常生活和工作中的溝通。
3. 全英文教學(xué):以英文為主要教學(xué)語(yǔ)言,幫助學(xué)員更快更好地習(xí)得語(yǔ)言。
4. 小班授課:以小班授課方式,保證教學(xué)效果和學(xué)員的個(gè)性化需求。
5. 學(xué)習(xí)氛圍良好:提供一個(gè)愉悅、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。
課程目標(biāo)
1. 掌握基礎(chǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)音節(jié)奏,提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力;
2. 熟練掌握基礎(chǔ)的聽(tīng)力技巧和方法,了解英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏的習(xí)慣;
3. 掌握英語(yǔ)流暢交際中常用語(yǔ)的表達(dá),提高應(yīng)用能力;
4. 提高學(xué)員的英語(yǔ)自信心,能夠流利、自如地運(yùn)用英語(yǔ)和外國(guó)人交流。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 對(duì)提高英語(yǔ)口語(yǔ)有需求的成年人;
2. 英語(yǔ)初學(xué)者;
3. 希望提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)水平的英語(yǔ)愛(ài)好者。
課程內(nèi)容
1. 英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練
2. 日常英語(yǔ)口語(yǔ)應(yīng)用
3. 英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練
4. 口語(yǔ)技巧和練習(xí)
5. 語(yǔ)法基礎(chǔ)講解
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
每個(gè)學(xué)期16周,每周授課2次,每次2小時(shí)。
收費(fèi)范圍
根據(jù)不同課程難度、時(shí)長(zhǎng)和服務(wù)質(zhì)量等差異,學(xué)費(fèi)在3000-5000元之間。
學(xué)習(xí)收獲
1. 改善發(fā)音,增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)流利度;
2. 學(xué)會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)英語(yǔ),提升聽(tīng)力技巧和理解能力;
3. 掌握常用口語(yǔ),提高溝通能力和交際能力;
4. 增加外語(yǔ)的自信,促進(jìn)個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。有需要可聯(lián)系在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。希望每位學(xué)員都能夠在本課程中收獲到實(shí)實(shí)在在的提高和改善。
培訓(xùn)項(xiàng)目:英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)、零基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)、商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)、雅思培訓(xùn)、托福培訓(xùn)、青少年英語(yǔ)培訓(xùn)、在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)
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