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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 當(dāng)眾講話培訓(xùn) 北京當(dāng)眾講話培訓(xùn) 北京孩子語(yǔ)言表達(dá)能力培訓(xùn)

北京孩子語(yǔ)言表達(dá)能力培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
害怕開會(huì)講話,害怕跟客戶溝通的學(xué)員
課程目標(biāo):
增強(qiáng)當(dāng)眾講話的自信,語(yǔ)言生動(dòng),富于表現(xiàn)和感染力
預(yù)約試聽
在線咨詢
5205人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 13:02:04
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
北京席朗少兒口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
北京席朗為想要提升口才能力的孩子打造的口才提升課程是十分專業(yè)。課程以孩子為中心,通過(guò)系統(tǒng)的講解和引導(dǎo),讓孩子更加自信敢于表達(dá)自己,通過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練,繞口令等朗誦,提升孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。還為孩子精心設(shè)計(jì)了舞臺(tái)表演項(xiàng)目,打快板等內(nèi)容,豐富孩子的學(xué)習(xí),通過(guò)實(shí)踐演練,提升孩子的口才能力。
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Suitable for the crowd

該課程適合哪些孩子學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)對(duì)象

表達(dá)能力比較弱,不敢開口

想進(jìn)一步提高口語(yǔ)表達(dá)能力的孩子

想變得更有自信、敢于說(shuō)話,登上舞臺(tái)的孩子

想讓孩子獨(dú)立表達(dá)、發(fā)散思維、大方展示


為什么學(xué)少兒口才

作為人類的交際工具,語(yǔ)言是較為重要的。語(yǔ)言在人與人的交際中扮演著至關(guān)重要的角色。在生活中,會(huì)說(shuō)話、話說(shuō)的得體一些的人我們常常會(huì)說(shuō)“這個(gè)人口才真好”,所以說(shuō)在孩子的初始教育階段,培養(yǎng)孩子的口才能力十分必要。
在我們的生活中,口才正在變成一個(gè)人綜合能力的一部分,口才好的人會(huì)比不自信、吝于說(shuō)話的人更容易獲得的機(jī)會(huì),口才好才能在工作和社會(huì)生活中更好的展現(xiàn)自己,口才好不僅代表這個(gè)人表達(dá)能力好,而且也代表這個(gè)人邏輯思維、學(xué)習(xí)能力、自信心等等都優(yōu)于其他人。


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Childrens Eloquence Course

北京席朗少兒口才課程

課程階段 課程內(nèi)容
幼兒年齡:5歲
教材啟蒙1、2冊(cè)
重點(diǎn):學(xué)會(huì)傾聽、能聽懂、聽會(huì)、會(huì)聽、模仿。提升專注力和觀察力,促進(jìn)身心協(xié)調(diào)和美感:
(1)能夠傾聽并反應(yīng)口語(yǔ)的聲音、節(jié)奏、色彩及變化,做到吐字清晰、音正、節(jié)奏明晰、變清單元音、雙原音。
(2)有效地傾聽、理解、釋義、記住別人所說(shuō)的內(nèi)容。
(3)能模仿他人的聲音,語(yǔ)言、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的口腔操。
(4)能模仿他人的表情,儀態(tài)表演。做到語(yǔ)言動(dòng)作協(xié)調(diào),身心統(tǒng)一。
(5)能進(jìn)行作品的表演,再現(xiàn)文學(xué)作品。
(6)喜歡學(xué)習(xí)口才,感受興趣。
幼兒年齡6歲
教材1冊(cè)上下
1.模仿他人的聲音,語(yǔ)言,做到吐字清楚,音正,語(yǔ)調(diào)起伏變化、連貫。情感有外在表現(xiàn),發(fā)準(zhǔn)舌前、舌后音及復(fù)韻母、唇齒音。
2.能有效的傾聽,討論學(xué)習(xí),理解記憶所學(xué)的內(nèi)容。
3.學(xué)會(huì)快速記憶法,迅速記憶,有一定量的語(yǔ)言積累。
4.能逐漸克服羞怯心理,敢說(shuō)自信,大膽表現(xiàn),獨(dú)立在眾人面前講話。
5.能模仿表演作品,自然,流暢。
幼兒年齡:小學(xué)1、2年級(jí)
教材第二冊(cè)上下
重點(diǎn):模仿,記憶,說(shuō)話,仿編詩(shī)歌,故事。
1. 有效地閱讀,能理解分析并記住所學(xué)內(nèi)容。
2. 能模仿他人閱讀,基本做到:色脆、調(diào)純、字音準(zhǔn)確、清晰、宏亮、連貫,并能夠快速記憶,發(fā)準(zhǔn)舌尖音d、t、n、l及鼻韻母。
3. 能做到與人溝通,大膽表達(dá)自己的思想觀點(diǎn),能簡(jiǎn)要說(shuō)明。
4. 能快速模仿表達(dá)文學(xué)作品,富有表現(xiàn)力。
年齡小學(xué)3年級(jí)
教材三上下冊(cè)
重點(diǎn):模仿、記憶、說(shuō)話、創(chuàng)編故事。
1. 發(fā)準(zhǔn)字音,舌根音,掌握語(yǔ)言中音變規(guī)則。
2. 快速模仿記憶,掌握停連、重音,語(yǔ)氣,節(jié)奏等朗讀技巧,做到字正腔圓,調(diào)純,意切。
3. 能有效閱讀,分析,概括,并快速記憶所學(xué)內(nèi)容。
4. 能獨(dú)立創(chuàng)作表演文學(xué)作品,感受不同朗讀風(fēng)格,成為班級(jí)活動(dòng)積極參與者。
5. 能進(jìn)行有效的理解與溝通,影響他人的意見和想法。
年齡:4—5年級(jí)
教材藍(lán)本
重點(diǎn):演說(shuō)創(chuàng)作
1. 運(yùn)用聽、說(shuō)、讀、寫進(jìn)行結(jié)構(gòu)記憶、溝通、討論、解釋、說(shuō)服,創(chuàng)新知識(shí)。
2. 能夠結(jié)合不同目的,針對(duì)不同聽眾有效地說(shuō)話,懂得隨機(jī)應(yīng)變。簡(jiǎn)單、善辯,有說(shuō)服力度,熱情的“說(shuō)話”做到神出的語(yǔ)貌。
3. 致力于增強(qiáng)自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力,影響他人意見和想法,成為學(xué)?;顒?dòng)參與者,甚至策劃者。
4. 具有四感和七力綜合能力的復(fù)合型人才,講標(biāo)準(zhǔn)的普通話。
5. 逐漸形成堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì),成為一個(gè)具有人文情懷的人。

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Advantages of Courses

核心優(yōu)勢(shì),看得見的實(shí)力

優(yōu)勢(shì)
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
教學(xué)方式
通過(guò)主題式教學(xué),豐富的內(nèi)容擴(kuò)展孩子的知識(shí)面,以演講、故事匯等形式展現(xiàn)孩子的魅力,培養(yǎng)孩子的感受力、表達(dá)力。
課程特色
課程具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,生動(dòng)的趣味性,教學(xué)的程序性等特點(diǎn),經(jīng)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐,呈現(xiàn)易學(xué)、易懂、易提高的特性。

如何選擇少兒口才機(jī)構(gòu)

合規(guī)的師資團(tuán)隊(duì)。我們?cè)诿鎸?duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,家長(zhǎng)務(wù)必考察,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資構(gòu)成,老師有沒(méi)有基本的普通話登記證書,是否有教師資格證。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師之前都在什么地方任教。老師口碑不好,教學(xué)質(zhì)量不佳,資質(zhì)不全而引發(fā)的負(fù)面報(bào)道和評(píng)論數(shù)不勝數(shù),可樂(lè)老師就不在此贅述了。其實(shí)口才老師這個(gè)行業(yè),不是你說(shuō)的好你就教的好,一定要看老師的口碑和背景。


Introduction of Teachers

核心師資,鼎力帶學(xué)

席朗口才講師
席秀梅

席朗口才講師

席朗口才創(chuàng)始人,中國(guó)少兒口才協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),講課生動(dòng)形象,機(jī)智詼諧,妙語(yǔ)連珠,動(dòng)人心弦。 一個(gè)生動(dòng)形象的比喻,猶如畫龍點(diǎn)睛,給學(xué)生開啟智慧之門。
席朗口才師資介紹
譚凱文

席朗口才講師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課激情澎湃富有生命力,形象生動(dòng)且細(xì)密深入。 注重和每一個(gè)學(xué)員互動(dòng)交流,親切自然,與學(xué)員在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下進(jìn)行學(xué)習(xí)。

北京孩子語(yǔ)言表達(dá)能力培訓(xùn)

課程背景

在當(dāng)今社會(huì),語(yǔ)言表達(dá)能力已經(jīng)成為各個(gè)領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵。因此,越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始關(guān)注孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,希望通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升孩子的口才和表達(dá)能力。

課程特色

1. 全面綜合的語(yǔ)言表達(dá)技巧訓(xùn)練,包括演講、辯論、口才表達(dá)等多種技能。

2. 采用情境化教學(xué)模式,讓孩子能夠在真實(shí)場(chǎng)景中進(jìn)行模擬練習(xí),更加貼近生活實(shí)際。

3. 課程內(nèi)容豐富,每節(jié)課都會(huì)有互動(dòng)小游戲、演講比賽等形式,在培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力的同時(shí),也增強(qiáng)了孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。

課程目標(biāo)

1. 提升孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,使其能夠在不同場(chǎng)合使用語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),并獲得他人的認(rèn)可。

2. 培養(yǎng)孩子的思維能力和邏輯思維能力,讓他們能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

3. 培養(yǎng)孩子的自信心和自我管理能力,提高他們的綜合素質(zhì)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 小學(xué)生和初中生,希望提升自己語(yǔ)言表達(dá)能力的學(xué)生。

2. 所有希望提高自己口語(yǔ)表達(dá)能力的人士。

課程內(nèi)容

1. 模擬演講比賽

2. 辯論賽

3. 小組討論

4. 個(gè)人表達(dá)練習(xí)

5. 跨界主題分享

6. 名人演講模仿

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

本課程為周末班,每周兩節(jié)課,每節(jié)課時(shí)長(zhǎng)為兩個(gè)小時(shí),共計(jì)10周。

收費(fèi)范圍

根據(jù)學(xué)生不同年齡、不同課時(shí)的需求,收費(fèi)在1000元-3000元不等。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠獲得更加全面的語(yǔ)言表達(dá)技能,提高自己的口才和表達(dá)能力,增強(qiáng)自信心和自我管理能力。這些能力將不僅在學(xué)習(xí)中受益,也將對(duì)未來(lái)的人生發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,感受培訓(xùn)課程的魅力。

授課機(jī)構(gòu)

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北京席朗口才培訓(xùn)

北京席朗口才培訓(xùn)

4.7分
認(rèn)證 7 年

成立:2009年

培訓(xùn)項(xiàng)目:成人口才培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)、溝通培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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