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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

對于某些同學(xué)來講，學(xué)習(xí)英語是枯燥的事情。背單詞、背句子、背語法、做練習(xí)題，大大降低了同學(xué)們對學(xué)習(xí)英語的興趣。從英語口語的角度切入英語學(xué)習(xí)，卻是別有一番天地。對于有些不容易記住的單詞，學(xué)生可以在口語練習(xí)中，將其放在語句和段落中進(jìn)行記憶。

廣州美聯(lián)英語口語課程

適合人群
課程適合職業(yè)儲備、出國、個(gè)人提升、旅游等從業(yè)人員學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
課程幫助學(xué)員說一口地道的英語，熟練用英語口語進(jìn)行交流
課程特色
由情境導(dǎo)入、故事鏈接、句型魔方和實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)現(xiàn)英語知識輸入

英語學(xué)習(xí)攻略

口語需要一種自然的、地道的、簡單的感覺，而不應(yīng)僅局限在詞匯、語法的條條框框中。一個(gè)人把語言說得很難，并不意味著口語水平高。形成“啞巴英語”的一個(gè)重要原因就是我們在口語學(xué)習(xí)中過分強(qiáng)調(diào)詞匯量、語法，難度過大，與口語交流脫節(jié)。口語交流可以自己找合適的平臺，比如英語角等這種口語學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)。有時(shí)純粹是為了學(xué)語言而去學(xué)語言，而不是為了用語言而去學(xué)語言。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。

學(xué)習(xí)路上，總有幾個(gè)絆腳石

想學(xué)實(shí)用口語，并且能靈活應(yīng)用？想學(xué)實(shí)用口語，并且能靈活應(yīng)用？

在別人面前不敢說，說錯怕被嘲笑？在別人面前不敢說，說錯怕被嘲笑？

出國不想再蹦單詞，想學(xué)實(shí)用口語？出國不想再蹦單詞，想學(xué)實(shí)用口語？

和朋友交流是，經(jīng)常被調(diào)侃口語問題？和朋友交流，經(jīng)常被調(diào)侃口語問題？

課程教材特點(diǎn)

1
與美國國家地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)成人英語教材
2
和TED受歡迎人物思想貫穿連接，具有英語思維
3
與麥克米倫出版社合作研發(fā)英語學(xué)術(shù)教材
4
根據(jù)歐洲CEFR框架標(biāo)準(zhǔn)劃分級別，滿足不同需求
5
上百種生活及職場通用話題，可用性強(qiáng)，有時(shí)代感

英語單詞記憶方法

有人喜歡一個(gè)字母一個(gè)字母地背單詞，其實(shí)這種純粹的背誦或記憶方式并不足取，效率低而且效果差。通過分析英文單詞的構(gòu)成可以知道，復(fù)合詞和派生詞占相當(dāng)大的比例，尤其是派生詞數(shù)量極多。派生詞由詞根加前綴或后綴構(gòu)成，詞根和詞綴均有特定的含義，若按詞根的方式記憶，勢必可以提高效率，同時(shí)可以少出錯誤。采用這種方法記憶，單詞是以整體形象出現(xiàn)在大腦中，而不是單純的字母排列，這可以使我們的記憶深刻。就像我們在人群中找人，根據(jù)的是人的整體外貌，而不是單純憑高個(gè)子、大眼睛一類的特征去分辨，準(zhǔn)確性就會提高許多。

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美聯(lián)英語

廣州美聯(lián)國際英語是國內(nèi)倡導(dǎo)“體驗(yàn)式英語教育”的高端英語教育機(jī)構(gòu)，我們通過激發(fā)興趣，設(shè)立目標(biāo)，科技運(yùn)用，方法體驗(yàn)，來提升英語學(xué)習(xí)的實(shí)用性，廣州美聯(lián)英語培訓(xùn)中心設(shè)立的咖啡吧、電影院、俱樂部沙龍，為英語學(xué)習(xí)者提供了良好的英文學(xué)習(xí)環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的學(xué)習(xí)目的！具體業(yè)務(wù)主要有成人英語素質(zhì)教育、青少年英語應(yīng)用教育、英語在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語培訓(xùn)等。經(jīng)過多年的努力，美聯(lián)國際英語現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國性的大型教育集團(tuán)。

廣州日常英語口語培訓(xùn)課程大綱

課程背景

廣州作為中國南方的商業(yè)城市，與外國語言的交流日益頻繁，對于學(xué)習(xí)英語提出了更高的要求，這也使得日常英語口語培訓(xùn)課程成為了一個(gè)熱門的選項(xiàng)。

課程特色

①針對廣州市場，以日常通用英語為主要內(nèi)容；

②強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，課程內(nèi)容貼近生活；

③注重互動，通過實(shí)際場景練習(xí)提高學(xué)習(xí)效果；

④小班化授課，便于個(gè)性化教學(xué)。

課程目標(biāo)

①提高學(xué)員的日?？谡Z表達(dá)能力；

②幫助學(xué)員更好地理解和運(yùn)用英語；

③增強(qiáng)學(xué)員的自信心和應(yīng)變能力。