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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)孩子上臺(tái)發(fā)言不自然、膽怯、緊張、語(yǔ)言組織能力差，不能很好地表達(dá)自己的想法，為了解決這問(wèn)題，很多家長(zhǎng)就會(huì)給孩子報(bào)口才培訓(xùn)班來(lái)鍛煉孩子。

The problems that exist

你家孩子是否存在這些問(wèn)題？

意志力較為薄弱，做事情缺乏耐心

性格內(nèi)向不愿說(shuō)話(huà)，朋友少，關(guān)系差

面對(duì)大眾不敢講話(huà)、緊張臉紅、表情僵硬

為什么學(xué)少兒口才

1、提高孩子的文化成績(jī)。語(yǔ)言表達(dá)可以提高孩子的文化成績(jī)。語(yǔ)言表達(dá)包含了聽(tīng)、說(shuō)、讀等能力訓(xùn)練，特別是閱讀能力和理解能力的訓(xùn)練。朗讀和朗誦是全面協(xié)調(diào)運(yùn)用嘴、眼、腦、思維的較佳方法。這些都是提高文化成績(jī)的重要因素。
2、開(kāi)發(fā)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力。孩子在團(tuán)體中的領(lǐng)導(dǎo)力等都是通過(guò)語(yǔ)言傳播實(shí)現(xiàn)的，表達(dá)能力差的孩子，由于與別的孩子交流少，很難融入到群體中去，通過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練，孩子能表現(xiàn)出組織開(kāi)會(huì)、介紹活動(dòng)計(jì)劃、安排任務(wù)等能力，充分得到同伴的認(rèn)可，從而表現(xiàn)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)才能。

Childrens Eloquence Course

海淀區(qū)席朗少兒口才課程

課程階段	課程內(nèi)容
幼兒年齡：5歲教材啟蒙1、2冊(cè)	重點(diǎn)：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、能聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì)、會(huì)聽(tīng)、模仿。提升專(zhuān)注力和觀察力，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)和美感：（1）能夠傾聽(tīng)并反應(yīng)口語(yǔ)的聲音、節(jié)奏、色彩及變化，做到吐字清晰、音正、節(jié)奏明晰、變清單元音、雙原音。（2）有效地傾聽(tīng)、理解、釋義、記住別人所說(shuō)的內(nèi)容。（3）能模仿他人的聲音，語(yǔ)言、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的口腔操。（4）能模仿他人的表情，儀態(tài)表演。做到語(yǔ)言動(dòng)作協(xié)調(diào)，身心統(tǒng)一。（5）能進(jìn)行作品的表演，再現(xiàn)文學(xué)作品。（6）喜歡學(xué)習(xí)口才，感受興趣。
幼兒年齡6歲教材1冊(cè)上下	1.模仿他人的聲音，語(yǔ)言，做到吐字清楚，音正，語(yǔ)調(diào)起伏變化、連貫。情感有外在表現(xiàn)，發(fā)準(zhǔn)舌前、舌后音及復(fù)韻母、唇齒音。 2.能有效的傾聽(tīng)，討論學(xué)習(xí)，理解記憶所學(xué)的內(nèi)容。 3.學(xué)會(huì)快速記憶法，迅速記憶，有一定量的語(yǔ)言積累。 4.能逐漸克服羞怯心理，敢說(shuō)自信，大膽表現(xiàn)，獨(dú)立在眾人面前講話(huà)。 5.能模仿表演作品，自然，流暢。
幼兒年齡：小學(xué)1、2年級(jí) 教材第二冊(cè)上下	重點(diǎn)：模仿，記憶，說(shuō)話(huà)，仿編詩(shī)歌，故事。 1. 有效地閱讀，能理解分析并記住所學(xué)內(nèi)容。 2. 能模仿他人閱讀，基本做到：色脆、調(diào)純、字音準(zhǔn)確、清晰、宏亮、連貫，并能夠快速記憶，發(fā)準(zhǔn)舌尖音d、t、n、l及鼻韻母。 3. 能做到與人溝通，大膽表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)，能簡(jiǎn)要說(shuō)明。 4. 能快速模仿表達(dá)文學(xué)作品，富有表現(xiàn)力。
年齡小學(xué)3年級(jí) 教材三上下冊(cè)	重點(diǎn)：模仿、記憶、說(shuō)話(huà)、創(chuàng)編故事。 1. 發(fā)準(zhǔn)字音，舌根音，掌握語(yǔ)言中音變規(guī)則。 2. 快速模仿記憶，掌握停連、重音，語(yǔ)氣，節(jié)奏等朗讀技巧，做到字正腔圓，調(diào)純，意切。 3. 能有效閱讀，分析，概括，并快速記憶所學(xué)內(nèi)容。 4. 能獨(dú)立創(chuàng)作表演文學(xué)作品，感受不同朗讀風(fēng)格，成為班級(jí)活動(dòng)積極參與者。 5. 能進(jìn)行有效的理解與溝通，影響他人的意見(jiàn)和想法。
年齡：4—5年級(jí) 教材藍(lán)本	重點(diǎn)：演說(shuō)創(chuàng)作 1. 運(yùn)用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)進(jìn)行結(jié)構(gòu)記憶、溝通、討論、解釋、說(shuō)服，創(chuàng)新知識(shí)。 2. 能夠結(jié)合不同目的，針對(duì)不同聽(tīng)眾有效地說(shuō)話(huà)，懂得隨機(jī)應(yīng)變。簡(jiǎn)單、善辯，有說(shuō)服力度，熱情的“說(shuō)話(huà)”做到神出的語(yǔ)貌。 3. 致力于增強(qiáng)自己的語(yǔ)言運(yùn)用能力，影響他人意見(jiàn)和想法，成為學(xué)?；顒?dòng)參與者，甚至策劃者。 4. 具有四感和七力綜合能力的復(fù)合型人才，講標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。 5. 逐漸形成堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，成為一個(gè)具有人文情懷的人。

Advantages of Courses

核心優(yōu)勢(shì)，看得見(jiàn)的實(shí)力

教學(xué)方式
場(chǎng)景式教學(xué)+游戲互動(dòng)式教學(xué)+沉浸式體驗(yàn)+在線(xiàn)授課+教、學(xué)、練多重指導(dǎo)服務(wù)
嚴(yán)選師資
采用全職播音主持專(zhuān)業(yè)老師授課，經(jīng)過(guò)試講、磨課、過(guò)課等培訓(xùn)，最終才能上崗
教學(xué)服務(wù)
課程采用小班授課，班主任老師全程跟進(jìn)服務(wù)，教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)有所長(zhǎng)，提升口才

如何選擇少兒口才機(jī)構(gòu)

1、機(jī)構(gòu)的口碑質(zhì)量。機(jī)構(gòu)口碑就如同一個(gè)人的聲譽(yù)一樣，試想假如這個(gè)人聲譽(yù)很差，甚至基本上沒(méi)有信用可言，這種人怎么和他溝通合作，要做事就要先做人，可能這里我說(shuō)的比較嚴(yán)重，但是實(shí)際情況就是如此，你愿意為自己的孩子選擇口碑差的口才機(jī)構(gòu)嗎？
2、活動(dòng)機(jī)會(huì)。口才的教育不能僅僅滿(mǎn)足與紙上談兵，口才這個(gè)東西需要多實(shí)踐，多接觸，孩子學(xué)的如何，到底好不好那都要去到舞臺(tái)去實(shí)踐的，對(duì)于教育我們都是鼓勵(lì)多實(shí)踐、多動(dòng)手，對(duì)于口才教育也是如此，也要多動(dòng)嘴，多接觸。

Introduction of Teachers

核心師資，鼎力帶學(xué)

馬希波

席朗口才講師

輕松幽默的參與式互動(dòng)教學(xué)，激發(fā)學(xué)員關(guān)注自身的特點(diǎn)。因材施教，打造學(xué)員與眾不同的演講風(fēng)格，真正激發(fā)學(xué)員潛能，使之成為更加與眾不同的人物。

魯冰

席朗口才講師

席朗少兒口才培訓(xùn)講師，家庭教育老師，講課情緒飽滿(mǎn)，將對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和追求融于對(duì)學(xué)員的關(guān)心、訓(xùn)練之中，充滿(mǎn)著對(duì)學(xué)生的高度尊重。

摘要

海淀區(qū)青少年口才培訓(xùn)是近年來(lái)備受青睞的教育項(xiàng)目。隨著社會(huì)的發(fā)展，許多家長(zhǎng)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到口才對(duì)孩子未來(lái)的影響。因此，越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始注重孩子的口才培養(yǎng)。本文將詳細(xì)介紹海淀區(qū)青少年口才培訓(xùn)的費(fèi)用、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、如何選擇以及結(jié)語(yǔ)，幫助家長(zhǎng)更加全面地了解這個(gè)教育項(xiàng)目。

費(fèi)用介紹

口才培訓(xùn)收費(fèi)范圍較廣，一般從每節(jié)課幾百元到幾千元不等。目前，海淀區(qū)口才培訓(xùn)學(xué)費(fèi)差別較大，不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)格不盡相同。以下為海淀區(qū)常見(jiàn)的青少年口才培訓(xùn)價(jià)格參考范圍

1.普通班：每節(jié)課200-300元，一個(gè)學(xué)期約3000-5000元。

2.VIP（定制）班：每節(jié)課400-800元，一個(gè)學(xué)期約1萬(wàn)元-3萬(wàn)元。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

青少年口才培訓(xùn)主要涵蓋演講、辯論、口才技巧等方面的培養(yǎng)。以下為具體學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.演講技巧：包括演講前的準(zhǔn)備工作、演講的語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏與姿態(tài)、演講中的內(nèi)容構(gòu)建等。

2.辯論技巧：包括賽前準(zhǔn)備、觀點(diǎn)表達(dá)、反駁技巧等。

3.口才技巧：包括聲音語(yǔ)調(diào)、口齒清晰、氣息穩(wěn)定、肢體語(yǔ)言等。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

青少年口才培訓(xùn)通常根據(jù)學(xué)期制定課程，每學(xué)期為期4-6個(gè)月。一般普通班每周上一節(jié)課，VIP（定制）班每周上兩節(jié)課，每節(jié)課1.5小時(shí)左右。

如何選擇

以下是選擇青少年口才培訓(xùn)的一些參考因素

1.機(jī)構(gòu)背景：家長(zhǎng)應(yīng)該在選擇時(shí)了解該機(jī)構(gòu)的師資力量、辦學(xué)歷史、教學(xué)成果等方面的情況。

2.教學(xué)模式：應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況選擇哪種教學(xué)模式適合他。

3.課程設(shè)置：了解課程設(shè)置，能否滿(mǎn)足孩子的需求。

4.學(xué)習(xí)氛圍：觀察學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的參與度和師生互動(dòng)情況如何。

結(jié)語(yǔ)

海淀區(qū)青少年口才培訓(xùn)為孩子的口才提升提供了絕佳的機(jī)會(huì)，只有通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，才能使孩子在口語(yǔ)表達(dá)能力上更加優(yōu)秀。若有意向，可聯(lián)系相關(guān)客服，預(yù)約試聽(tīng)課程，尋找適合自己孩子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子在口才上更有優(yōu)勢(shì)。