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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

從多個角度來看，英語作為全球通用語的地位業(yè)已確立。在信息時代，千條江河歸大海的語言信息地貌也已基本形成。

學(xué)習(xí)英語口語過程有這些疑惑？

Learning doubts

1
如何把英語口語說的清楚明白？
2
怎樣利用美國思維練好英語口語？
3
英語口語發(fā)音有什么竅門？
4
如何從根本上提高英語口語水平？
5
如何選擇英語口語練習(xí)素材？
6
如何才能說流利的英語口語？

中山美聯(lián)英語口語課程，滿足多樣化學(xué)習(xí)需求

Oral English Course

零基礎(chǔ)英語口語課程

適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者...
課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語速成方法
實用英語口語課程

適合人群：零基礎(chǔ)或口語薄弱者、大學(xué)生、職場人、寶媽、英語自學(xué)者、中老年學(xué)習(xí)者...
課程內(nèi)容：日常生活英語口語；啞巴英語口語突破；交際英語常用口語；500+主題英語口語；流利地道英語口語；英語口語速成方法
商務(wù)英語口語課程

適合人群：大學(xué)生、求職面試、升職加薪、職場白領(lǐng)、中高管、個體工商戶、外企員工...
課程內(nèi)容：商務(wù)英語常用口語；商務(wù)接待英語口語；商務(wù)談判英語對話；商務(wù)郵件電話英語；外貿(mào)電子商務(wù)英語；商務(wù)英語900句速成
旅游英語口語課程

適合人群：英語零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱者、出國旅游人士、大學(xué)生、白領(lǐng)、中老年學(xué)習(xí)者...
課程內(nèi)容：機(jī)場英語常用口語；酒店英語常用口語；交通英語常用口語；餐飲英語常用口語；購物英語常用口語；旅游英語300句速成

為什么要學(xué)習(xí)英語口語

在越來越方便的今天，我們很多人喜歡找代購買國外產(chǎn)品，甚至我們自己出國旅游的時候有一半時間是去購物的，如果你連英語都不會，先不說交流的問題，你連需要買的東西可能都找不到，更甚者買錯。更別提大家都是“成分黨”。大家應(yīng)該都清楚一個事實，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方，教育也是相對來說算是好的。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地方出生長大的孩子，本身就比小城市的孩子多了許多機(jī)會，英語更是得心應(yīng)手，我出去旅游是就見過大城市的孩子熟練自信與人交流的樣子。所以經(jīng)濟(jì)相對不是特別好的城市的孩子必須要學(xué)好英語，這樣才不至于比別人落后太多。英語也找到了一份比較滿意的工作，英語的重要性也就不再強(qiáng)調(diào)了，希望大家都能堅持學(xué)習(xí)英語口語！

為什么20萬+學(xué)員選擇在美聯(lián)學(xué)口語

Curriculum advantage

貼心服務(wù)
美聯(lián)助教老師全程輔導(dǎo)并督促，有問題隨時都可以為您解答。

合作研發(fā)教學(xué)內(nèi)容
與美國國家地理合作研發(fā)的教材，學(xué)來自真實生活的語言場景。

英語教師團(tuán)隊
大部分來自歐美國家外教和海歸中教，發(fā)音純正，口語地道。

科技驅(qū)動
智能化平臺隨時學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果。

終身學(xué)習(xí)能力
在學(xué)好口語的同時，還能提升自己的溝通/合作/創(chuàng)造/思辨能力。

純英學(xué)習(xí)環(huán)境
純英文授課，多場景教學(xué)，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)，自然習(xí)得純正英語。

美聯(lián)英語教學(xué)方法

teaching method

視聽教學(xué)法
視聽教學(xué)法強(qiáng)調(diào)耳、眼、腦等感官作為整體去感知語言材料，廣泛利用幻燈、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽說操練，把聽覺和視覺形象結(jié)合起來。
國際教學(xué)法
國際教學(xué)法主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實、地道的語言材料，主張句型加情景來學(xué)習(xí)語言，從而提升英語水平。
任務(wù)教學(xué)法
任務(wù)教學(xué)法圍繞特定的交際和語言項目，設(shè)計出具體可操作的任務(wù)，學(xué)生通過表達(dá)、溝通、交涉等形式來完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語言的目的。
情境教學(xué)法
情境教學(xué)法模擬真實情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有豐富語言體驗，對語言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中主動實踐，達(dá)到口語流利目的。