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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

我國現(xiàn)代園林植物景觀設(shè)計(jì)的遮蔭、裝飾、觀賞等效果進(jìn)一步提高，具有較好的防護(hù)功能，利于生態(tài)平衡發(fā)展，為城市居民提供了良好的休息場所，但不具有傳統(tǒng)園林濃濃的山水氛圍，植物景觀數(shù)量有所減少，也就是說，和傳統(tǒng)園林植物景觀設(shè)計(jì)相比，我國現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)理念有了全新的變化。

上海非凡景觀設(shè)計(jì)課程

課程由淺入深，循環(huán)漸進(jìn)

課程大綱	學(xué)習(xí)內(nèi)容
創(chuàng)意美術(shù)	1、透視原理、設(shè)計(jì)素描、速寫的原理及實(shí)踐、投影、視圖、燈光表現(xiàn)、寫生等 2、配色原理、設(shè)計(jì)水粉、光和影的寫實(shí)手法、色彩搭配、審美觀念等 3、針對實(shí)物單體、建筑快速表現(xiàn)，提高手繪表現(xiàn)的流暢性，為專業(yè)手繪打下基礎(chǔ) 4、完成描素、色彩圖各一張，培養(yǎng)手繪技法，色彩配色能力，審美能力及美學(xué)在設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
景觀設(shè)計(jì)手繪提升	1、景觀設(shè)計(jì)理論：景觀設(shè)計(jì)概論、中外園林史、景觀風(fēng)水學(xué) 2、景觀手繪基礎(chǔ)：景觀常用工具介紹、線條練習(xí)、構(gòu)圖與透視、手繪方案圖開始 3、天空、地面/園路、植物、山石、水景等單體表現(xiàn)技法、繪制比例講解、指北針與風(fēng)向玫瑰圖講解 4、景觀方案元素手繪技巧：組景植物設(shè)計(jì)、景觀方案應(yīng)用中的空間形式與組合 5、鋪裝設(shè)計(jì)的要素及在方案設(shè)計(jì)中的實(shí)現(xiàn)、景觀小品與構(gòu)筑物設(shè)計(jì)的要素及在方案中的實(shí)現(xiàn) 6、別墅庭院景觀設(shè)計(jì)，課程知識(shí)點(diǎn)實(shí)訓(xùn)

園林景觀風(fēng)格有哪些

中國古典園林風(fēng)格。在中國傳統(tǒng)建筑中，古典園林是獨(dú)樹一幟有重大成就的建筑。它被舉世公認(rèn)為世界園林之母，世界藝術(shù)之奇觀，人類文明的重要遺產(chǎn)。其造園手法已被西方國家所推崇和摹仿，在西方國家掀起了一股"中國園林熱"。中國的造園藝術(shù)，以追求自然精神境界為最終目的，從而達(dá)到"雖由人作，宛自天開"的審美旨趣。中國源遠(yuǎn)流長的文化底蘊(yùn)，讓中國的園林建筑別具一格，充滿詩情畫意。

非凡教育不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)

多重實(shí)力，更值得學(xué)員信賴

師資

全部采用有多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)專職培訓(xùn)講師，隨時(shí)電話來訪、實(shí)地來訪，都可以找老師解決問題

規(guī)模

擁有PC機(jī)房、多媒體工作室、多媒體語音室、投影機(jī)房多間(配置中央空調(diào)、飲水機(jī)、微波爐、冰箱等常用設(shè)備)

服務(wù)

擁有個(gè)性化的上網(wǎng)休息服務(wù)區(qū)、獨(dú)立的學(xué)習(xí)資料查閱區(qū)，完善的售后服務(wù)體系，全情全意是我們的服務(wù)忠旨

你也有這些困擾嗎？

你是否也這樣迷茫、困惑、焦慮

景觀建筑設(shè)計(jì)師都要干些什么？

景觀設(shè)計(jì)需要哪些基礎(chǔ)知識(shí)？

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)有區(qū)別？

景觀設(shè)計(jì)都有哪些就業(yè)方向？

景觀設(shè)計(jì)的未來發(fā)展趨勢是怎樣的？

居住區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)

因地制宜，體現(xiàn)地方特色。受國外景觀設(shè)計(jì)觀念的影響，國內(nèi)的景觀設(shè)計(jì)師在對小區(qū)進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)時(shí)，往往采用國外設(shè)計(jì)師常用的熱帶或亞熱帶植物，卻忽略了小區(qū)所在地的自然條件，沒有突顯出地方特色。在這種背景下，小區(qū)園林景觀設(shè)計(jì)更應(yīng)注重因地制宜的原則，將當(dāng)?shù)氐臍v史文化元素融入其中，展現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奶厣?br /> 自然環(huán)境與設(shè)計(jì)景觀和諧共存。居住區(qū)是居民群集聚居的重要區(qū)域，這是一個(gè)開放性空間，每個(gè)住戶都有共享居住區(qū)物質(zhì)和環(huán)境資源的權(quán)利，因此在規(guī)劃時(shí)要將自然景觀與人文景觀合理搭配，創(chuàng)造出安靜安全、要素豐富、功能完善的居住院落，確保每個(gè)居民都能平等地共享居住區(qū)的資源和優(yōu)美環(huán)境。

教學(xué)環(huán)境展示

環(huán)境舒心，學(xué)得更EASY

上海景觀園林設(shè)計(jì)培訓(xùn)

——學(xué)設(shè)計(jì)，走遍世界

課程背景

上海作為中國的經(jīng)濟(jì)中心，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。近年來，上海城市化建設(shè)高速發(fā)展，為市民提供了更多的休閑娛樂空間，景觀園林設(shè)計(jì)也得到了更多的關(guān)注。為了滿足市場需求，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也開始紛紛推出相關(guān)的培訓(xùn)課程，以提高從業(yè)人員的設(shè)計(jì)水平。本課程針對景觀園林設(shè)計(jì)領(lǐng)域，旨在提供優(yōu)秀的教學(xué)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助學(xué)員提高技能和專業(yè)能力。

課程特色

1.堅(jiān)持“理論實(shí)踐相結(jié)合”的教學(xué)體系，以實(shí)踐為主導(dǎo)，讓學(xué)生做真正的設(shè)計(jì)師；

2.引入國際視野，介紹國際上先進(jìn)的景觀園林設(shè)計(jì)理念和技術(shù)；

3.專業(yè)的師資力量，來自國內(nèi)外知名的景觀園林設(shè)計(jì)專家；

4.國際合作，機(jī)會(huì)走進(jìn)國際園林設(shè)計(jì)公司或者機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)國外先進(jìn)理念及技術(shù)，領(lǐng)略國外園林文化。

課程目標(biāo)

1.系統(tǒng)掌握景觀園林設(shè)計(jì)專業(yè)的理論和實(shí)踐技能；

2.提高景觀園林設(shè)計(jì)的創(chuàng)意和實(shí)用性，實(shí)現(xiàn)更好的設(shè)計(jì)效果；

3.了解國內(nèi)外景觀園林設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；

4.在設(shè)計(jì)技能、創(chuàng)造力和獨(dú)立思考方面取得突破，成為集設(shè)計(jì)、管理、溝通、協(xié)調(diào)等多重能力于一身的園林行業(yè)精英。

學(xué)習(xí)對象

1.景觀園林設(shè)計(jì)專業(yè)人員及相關(guān)從業(yè)人員；