
CAD課程針對(duì)想要掌握CAD制圖技巧的學(xué)員開設(shè),由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師授課,從零基礎(chǔ)開始教學(xué),提供CAD軟件安裝方法,工具界面的講解,制圖方法,快捷鍵的使用,各種圖形命令,如何實(shí)現(xiàn)整體制圖,通過培訓(xùn),可熟練掌握CAD制圖技巧。
01
零基礎(chǔ)人員:想學(xué)設(shè)計(jì),但又什么都不會(huì)
02
學(xué)生黨:空余時(shí)間較多,提前做職業(yè)選擇
03
沒技術(shù)者:沒專業(yè)技能,職場(chǎng)力不從心
CAD項(xiàng)目介紹
CAD技術(shù)已在制造業(yè)中廣泛應(yīng)用,其中以機(jī)床、汽車、飛機(jī)、船舶、航天器等制造業(yè)應(yīng)用較為廣泛、深入。工程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用主要包括建筑設(shè)計(jì),包括方案設(shè)計(jì)、三維造型、建筑渲染圖設(shè)計(jì)、平面布景、建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)、小區(qū)規(guī)劃、日照分析、室內(nèi)裝潢等各類CAD應(yīng)用軟件;城市規(guī)劃、城市交通設(shè)計(jì),如城市道路、高架、輕軌、地鐵等市政工程設(shè)計(jì)。目前,CAD技術(shù)已擴(kuò)展到印刷電路板的設(shè)計(jì)(布線及元器件布局),并在集成電路、大規(guī)模集成電路和超大規(guī)模集成電路的設(shè)計(jì)制造中大顯身手,并由此大大推動(dòng)了微電子技術(shù)和計(jì)算及技術(shù)的發(fā)展。
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實(shí)地走訪
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理論與實(shí)踐結(jié)合,真實(shí)案例,材料市場(chǎng)走訪
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課程設(shè)計(jì)
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商業(yè)案例融入教學(xué),課程設(shè)計(jì)每步精益求精
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構(gòu)建體系
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結(jié)合大廠評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),搭建課程研發(fā)體系
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更新迭代
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每年優(yōu)化課程案例,緊貼行業(yè)設(shè)計(jì)需求
CAD發(fā)展趨勢(shì)
(1)集成化。為適應(yīng)設(shè)計(jì)與制造自動(dòng)化的要求,特別是適應(yīng)CIMS,計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng))的要求,進(jìn)一步提高CAD的集成化水平是CAD技術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要方向。
(2)智能化。傳統(tǒng)的CAD技術(shù)在工程設(shè)計(jì)中主要用于計(jì)算分析和圖形處理等方面,對(duì)于概念設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、決策及參數(shù)選擇等問題的處理卻頗為困難,因?yàn)檫@些問題的解決需要老師的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造性思維。因此將人工智能的原理和方法,特別是老師系統(tǒng)的技術(shù),與傳統(tǒng)CAD技術(shù)結(jié)合起來,從而形成智能化CAD系統(tǒng),是工程CAD發(fā)展的必然趨勢(shì)。
(3)標(biāo)準(zhǔn)化。在CAD技術(shù)不斷發(fā)展的過程中,工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化問題越來越顯示出其重要性。隨著技術(shù)的進(jìn)步和功能的需要,新標(biāo)準(zhǔn)還會(huì)不斷地推出。
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平面施工圖
課程模塊
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教學(xué)內(nèi)容
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CAD基礎(chǔ)操作
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室內(nèi)施工圖的行業(yè)應(yīng)用,CAD軟件應(yīng)用領(lǐng)域及優(yōu)勢(shì),界面學(xué)習(xí),針對(duì)性專業(yè)設(shè)置,輔助工具,導(dǎo)航工具,基礎(chǔ)繪圖命令
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量房技巧及繪制原始戶型框架
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施工圖紙組成,手繪戶型圖,量房圖,測(cè)量工具的使用方法,基礎(chǔ)編輯命令,圖層工具的使用原理,繪制原始戶型框架圖
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墻體開線圖、原始建筑平面圖
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空間結(jié)構(gòu)認(rèn)知,布局空間繪制原則,圖層、文字及標(biāo)注的設(shè)置規(guī)范,填充工具,定義塊命令,繪制墻體開線圖/原始建筑平面圖/梁位圖
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墻體改造圖、平面布置圖
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拆墻階段材料分析,常規(guī)家具尺寸,調(diào)用模型圖庫(kù),室內(nèi)各空間功能,繪制墻體改造圖/平面布置圖
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天花圖紙
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天花圖紙?jiān)O(shè)計(jì)原理,吊頂材料及工藝規(guī)范,跌級(jí)吊頂及窗簾盒設(shè)計(jì),常見燈具學(xué)習(xí),繪制天花布置圖/天花造型尺寸圖/燈具開線圖
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地花布置圖及索引圖
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地面材料及工藝學(xué)習(xí),起鋪點(diǎn)設(shè)計(jì)原理,地磚及常規(guī)地面材料規(guī)格,繪制地面鋪貼圖,學(xué)習(xí)立面索引圖原理并繪制
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電路系統(tǒng)
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電路材料及工藝規(guī)范,強(qiáng)電、弱電區(qū)分,繪制配電系統(tǒng)圖/開關(guān)布置圖/插座布置圖/弱電布置圖
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水路系統(tǒng)
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水路材料及工藝規(guī)范,繪制給水布置圖/排水布置圖,整理平面施工圖紙及知識(shí)點(diǎn)回顧
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赫思CAD平面施工圖
課程模塊
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教學(xué)內(nèi)容
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EX/PW速繪
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赫思CAD制圖優(yōu)勢(shì)及操作界面學(xué)習(xí),優(yōu)化平面施工圖紙分類,模型空間使用布局空間功能
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學(xué)習(xí)自動(dòng)輸入法/云快捷鍵/鼠標(biāo)手勢(shì)設(shè)置等便捷功能,速繪EX(原始建筑圖)/pW(墻體拆除圖)
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FF/AR/IP/RC/LP速繪
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赫思自動(dòng)圖層系統(tǒng)原理,學(xué)習(xí)赫思工具面板,實(shí)體(圖層)概念,赫思CAD項(xiàng)目管理功能,材料表/標(biāo)高/線條表等協(xié)同制圖
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速繪FF(家私布置圖)/AR(建筑信息圖)/IP(立面索引圖)/RC(天花造型布置圖)/LP(天花燈位圖)
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ES/EM/wS/FC速繪
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赫思開關(guān)/插座布置、給排水點(diǎn)位布置功能,赫思填充,整理平面施工圖紙比照理解
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速繪ES(機(jī)電控制圖)/EM(平面機(jī)電圖))/wS(給排水點(diǎn)位布置圖)/FC(地材平面圖)
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赫思CAD立面、節(jié)點(diǎn)大樣施工圖
課程模塊
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教學(xué)內(nèi)容
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主臥立面圖/天花大樣
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立面圖紙繪制流程,赫思CAD立面繪制準(zhǔn)備工作,了解飄窗建筑結(jié)構(gòu),速繪主臥立面圖/主臥天花大樣圖,立面排版及標(biāo)注
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衛(wèi)生間立面圖/地花大樣
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了解衛(wèi)生間沉降池結(jié)構(gòu)、隱蔽工程-防水及潔具安裝尺寸,掌握下水/排污/沉箱衛(wèi)生間建筑結(jié)構(gòu),速繪主衛(wèi)立面圖/地花大樣
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客餐廳立面圖
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結(jié)合效果圖及平面索引分析立面圖,一鍵生成框架功能,學(xué)習(xí)常規(guī)尺寸,根據(jù)效果圖預(yù)估造型尺寸,速繪客餐廳立面圖/天花大樣
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墻身節(jié)點(diǎn)大樣工藝材料
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基礎(chǔ)墻身材料及工藝規(guī)范,圖紙分析,繪制客餐廳墻身節(jié)點(diǎn)大樣圖,整理全套施工圖紙
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項(xiàng)目指導(dǎo)
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主觀、客觀工作情景式考試:客觀試卷答題,主觀實(shí)操答題,進(jìn)行工作情景式考試
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匯報(bào)及就業(yè)指導(dǎo):修改并匯報(bào),就業(yè)指導(dǎo)課
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天琥成立于2002年,是中國(guó)視覺設(shè)計(jì)類獲得合法資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),同時(shí)也是互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計(jì)培訓(xùn)基地。作為職業(yè)教育領(lǐng)域的代表企業(yè),天琥針對(duì)學(xué)員“技能學(xué)習(xí)”和“素養(yǎng)教育”的需求,自創(chuàng)“三維五段”教 學(xué)法,圍繞電腦、設(shè)計(jì)、藝術(shù)三個(gè)維度,通過操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng)作的方法,讓學(xué)員經(jīng)受實(shí)戰(zhàn)競(jìng)標(biāo)的嚴(yán)格考驗(yàn)中快速成才。
昆明CAD繪圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程大綱
課程背景
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)在建筑、機(jī)械、電子等行業(yè)中得到廣泛應(yīng)用。昆明CAD繪圖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)市場(chǎng)需求,專門開設(shè)了CAD繪圖培訓(xùn)課程,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,滿足各行各業(yè)對(duì)CAD繪圖人才的需求。
課程特色
1. 專業(yè)講師:教師均為實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)豐富的CAD繪圖技術(shù)專家,具備高水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2. 個(gè)性化教學(xué):課程將根據(jù)學(xué)員的不同程度和需求,靈活設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,力求做到一對(duì)一教學(xué)。
3. 實(shí)踐操作:課程內(nèi)容高度貼近實(shí)際工作,注重讓學(xué)員學(xué)以致用,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
4. 小班授課:課程分班授課,每班人數(shù)不超過10人,保證教學(xué)質(zhì)量。
課程目標(biāo)
1. 掌握CAD繪圖的基本技能和方法,能夠熟練應(yīng)用CAD軟件進(jìn)行二維和三維圖繪制。
2. 能夠應(yīng)用CAD軟件進(jìn)行圖形編輯、文本編輯和尺寸標(biāo)注等操作。
3. 能夠應(yīng)用CAD軟件進(jìn)行導(dǎo)入導(dǎo)出、文件管理以及作圖布局等操作。
4. 能夠應(yīng)用CAD軟件進(jìn)行圖紙打印、輸出和格式轉(zhuǎn)換等操作。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 從事建筑、機(jī)械、電子等行業(yè)的專業(yè)人士。
2. 對(duì)CAD繪圖感興趣的學(xué)生和愛好者。
3. 有一定計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),但對(duì)CAD繪圖還不熟悉的人士。
課程內(nèi)容
1. CAD軟件介紹及基本操作。
2. 熟悉CAD二維繪圖基礎(chǔ)。
3. 掌握CAD三維繪圖方法與技巧。
4. 使用CAD對(duì)文本和圖形進(jìn)行編輯和處理。
5. CAD的導(dǎo)出和導(dǎo)入、文件管理和作圖布局。
6. CAD的打印和輸出、格式轉(zhuǎn)換和批處理。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
共計(jì)60課時(shí),每周兩次,每次3小時(shí)。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)5000-7000元,具體收費(fèi)情況可咨詢?cè)诰€客服或到校咨詢。
學(xué)習(xí)收獲
1. 掌握CAD的基礎(chǔ)和進(jìn)階技能,提高CAD繪圖的能力。
2. 增強(qiáng)對(duì)CAD軟件的熟練程度,提高工作效率。
3. 學(xué)會(huì)CAD的應(yīng)用,提高競(jìng)爭(zhēng)力,滿足市場(chǎng)需求。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。歡迎聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課程,取得更多的信息。