哪些人適合復(fù)讀
寧波銳思教育高考復(fù)讀課程
課程版塊 | 課程內(nèi)容 |
入學(xué)測(cè)評(píng)與分班 |
入班即進(jìn)行全科知識(shí)、能力測(cè)評(píng),按成績(jī)、學(xué)習(xí)風(fēng)格分層;高三分一輪復(fù)習(xí)強(qiáng)化層、二輪沖刺突破層。 |
全科基礎(chǔ)夯實(shí) |
高三圍繞高考基礎(chǔ)題型,如英語(yǔ)語(yǔ)法填空、物理力學(xué)實(shí)驗(yàn),通過(guò)“知識(shí)點(diǎn)精講+錯(cuò)題復(fù)盤(pán)”循環(huán)鞏固。 |
專(zhuān)項(xiàng)沖刺訓(xùn)練 |
針對(duì)高考題型,開(kāi)展小班專(zhuān)題課,提煉解題模型;為基礎(chǔ)薄弱或目標(biāo)高分學(xué)員,配套1對(duì)1定制課,突破個(gè)性化難點(diǎn)。 |
全真模擬與考題預(yù)測(cè) |
每月2次全真模擬考,嚴(yán)格復(fù)刻高考時(shí)間、流程;考前開(kāi)展考題特訓(xùn),結(jié)合近幾年考題趨勢(shì)、規(guī)律,梳理熱門(mén)考點(diǎn)。 |
食宿一體服務(wù) |
統(tǒng)一安排住宿,一日三餐營(yíng)養(yǎng)配餐(兼顧腦力消耗與清淡飲食),節(jié)省通勤、生活規(guī)劃時(shí)間。 |
心理疏導(dǎo)與激勵(lì) |
每周開(kāi)展班會(huì)、心理輔導(dǎo)課,緩解備考?jí)毫?;設(shè)置學(xué)習(xí)積分制度,兌換學(xué)習(xí)用品、勵(lì)志書(shū)籍,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。 |
【課程目標(biāo)】: 1、幫考生建立三階復(fù)習(xí)節(jié)奏,在3-6個(gè)月內(nèi),實(shí)現(xiàn)知識(shí)體系從零散到系統(tǒng)。 2、掌握高考答題技巧(如數(shù)學(xué)選擇題特殊值法、語(yǔ)文閱讀分點(diǎn)作答),合理分配考試時(shí)間,模擬考得分提升。 3、高三學(xué)員按目標(biāo)院??s小與目標(biāo)分差距。 |
銳思教育不可抗拒的優(yōu)勢(shì)
考慮學(xué)校的管理和學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,幫助他們保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。管理方面也很重要,比如,學(xué)校是否有科學(xué)合理的作息時(shí)間安排,老師是否關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),是否有豐富的課外輔導(dǎo)和學(xué)科拓展課程。
學(xué)校的硬件條件也值得一提。良好的學(xué)習(xí)設(shè)施、安靜的自習(xí)環(huán)境、便利的交通條件都能為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)校的生活管理是否人性化,是否提供合理的住宿條件,也會(huì)影響學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō),班級(jí)氛圍和同伴關(guān)系也會(huì)影響學(xué)習(xí)效率??梢酝ㄟ^(guò)了解學(xué)校的學(xué)生組成、班級(jí)情況等信息,判斷是否符合自己的預(yù)期和需求。
關(guān)于我們,你了解多少
銳思教育在課程設(shè)計(jì)上可謂用心良苦,精心編織了一套多元化的課程體系,滿足不同學(xué)生的需求。告別枯燥的被動(dòng)學(xué)習(xí),我們的智能自習(xí)室開(kāi)創(chuàng)了全新的學(xué)習(xí)模式。它為學(xué)生打造了一個(gè)高度專(zhuān)注的沉浸式學(xué)習(xí)空間,再配合先進(jìn)的智能設(shè)備,讓自主學(xué)習(xí)變得既高效又充滿樂(lè)趣。而在智慧課堂上,前沿科技與教學(xué)實(shí)踐深度融合,讓知識(shí)的傳遞不再只是簡(jiǎn)單的灌輸,而是變得生動(dòng)有趣、觸手可及,大大提升了學(xué)習(xí)效率。
課程背景
每年,高考都是無(wú)數(shù)學(xué)子心中較大的挑戰(zhàn),而對(duì)于一些考生來(lái)說(shuō),選擇復(fù)讀成為再次追逐夢(mèng)想的重要途徑。在寧波,許多學(xué)子在高三復(fù)讀期間希望通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)來(lái)彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)的不足,本機(jī)構(gòu)秉持著幫助每一位學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神,推出了一系列復(fù)讀培訓(xùn)課程,以更好地幫助他們應(yīng)對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
課程特色
1. 個(gè)性化輔導(dǎo):我們根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,力保每位學(xué)員都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
2. 小班授課:以小班制為主,老師能更好地關(guān)注到每位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與心理狀態(tài)。
3. 實(shí)戰(zhàn)模擬:定期舉行模擬考試,提升學(xué)員的應(yīng)試能力和臨場(chǎng)發(fā)揮的自信。
4. 心理輔導(dǎo):針對(duì)高三復(fù)讀生的心理壓力,提供專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)課程,幫助學(xué)員調(diào)整心態(tài)。
5. 資源共享:豐富的學(xué)習(xí)資源和習(xí)題庫(kù),力保學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲取新的信息和知識(shí)。
課程目標(biāo)
1. 幫助學(xué)員掌握核心知識(shí),提高各科成績(jī),力爭(zhēng)在高考中達(dá)到理想的結(jié)果。
2. 改善學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自我管理能力與學(xué)習(xí)效率。
3. 培養(yǎng)學(xué)員的心理素質(zhì),增強(qiáng)應(yīng)對(duì)高考的能力,減輕心理負(fù)擔(dān)。
4. 提升綜合素質(zhì),力求讓學(xué)員在學(xué)業(yè)與個(gè)人發(fā)展上都有所收獲。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 高三學(xué)生:已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次高考,渴望通過(guò)復(fù)讀提升成績(jī)的學(xué)員。
2. 中途輟學(xué)者:由于各種原因未能參加高考,希望重新回到學(xué)習(xí)軌道的學(xué)生。
3. 希望轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員:對(duì)原專(zhuān)業(yè)不感興趣,想通過(guò)復(fù)讀進(jìn)入新的領(lǐng)域的學(xué)生。
4. 有志于提升自我能力的學(xué)員:希望在知識(shí)和綜合素質(zhì)上得到提升的考生。
課程內(nèi)容
1. 課程體系:各科基礎(chǔ)知識(shí)、重點(diǎn)難點(diǎn)分析與策略探討。
2. 應(yīng)試技巧:高考題型解析與解題技巧,提升解題速度與準(zhǔn)確度。
3. 心理建設(shè):應(yīng)考技巧、模擬考試后的分析與反思,增強(qiáng)自信心。
4. 自我管理:時(shí)間管理、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與調(diào)整。
5. 綜合素質(zhì)課程:包括文藝素養(yǎng)、體育健康教育等,促進(jìn)全面發(fā)展。
師資力量
我們的教師團(tuán)隊(duì)由多名本科及以上學(xué)歷的優(yōu)良教師組成,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。他們不僅在各自的學(xué)科領(lǐng)域有著極高的造詣,還擅長(zhǎng)與學(xué)員溝通,能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣與潛力。
教學(xué)質(zhì)量
我們重視教學(xué)質(zhì)量,定期對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)學(xué)員的反饋不斷調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案。此外,機(jī)構(gòu)還配備專(zhuān)業(yè)的教學(xué)管理團(tuán)隊(duì),力保每位學(xué)員都能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
服務(wù)水平
除了高質(zhì)量的課程,我們?cè)诜?wù)上同樣追求完美。從學(xué)員報(bào)名到課程結(jié)束,貼心的管理與反饋使得學(xué)員在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中都有良好的體驗(yàn)。我們始終將學(xué)員的需求放在首位,為學(xué)員提供全面的支持。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
根據(jù)學(xué)員的個(gè)人情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,課程時(shí)長(zhǎng)一般在6至12個(gè)月之間,靈活安排,提高學(xué)習(xí)的有效性。
收費(fèi)范圍
課程收費(fèi)范圍為20000至60000元,根據(jù)不同的課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)需求而定,力保每位學(xué)員都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方案。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)我們的復(fù)讀培訓(xùn)課程,學(xué)員不僅能在學(xué)業(yè)上取得明顯進(jìn)步,還能夠增強(qiáng)自信心、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與管理能力,為未來(lái)的高考做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們相信,在努力與堅(jiān)持下,每位學(xué)員都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,贏得美好的未來(lái)。
培訓(xùn)項(xiàng)目:藝考文化課培訓(xùn)、高考復(fù)讀培訓(xùn)、中考復(fù)讀培訓(xùn)
¥詢(xún)價(jià)116人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)186人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)156人關(guān)注
¥詢(xún)價(jià)126人關(guān)注