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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 景觀設(shè)計培訓(xùn) 上海景觀設(shè)計培訓(xùn) 上海景觀設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)班

上海景觀設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)班

課程價格:
¥ 4000-15000
授課方式:
面授,網(wǎng)課
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
有志于在城市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計等領(lǐng)域發(fā)展的青年;
課程目標(biāo):
理解并運(yùn)用可持續(xù)設(shè)計的理念,關(guān)注生態(tài)環(huán)境和資源利用問題;
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140人看過 收藏 更新時間 :2025-07-25 11:03:17
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
華宇揚(yáng)帆教育景觀設(shè)計培訓(xùn)課程
我們的教師隊伍由多位具有豐富從業(yè)經(jīng)驗的園林設(shè)計師組成,他們在園林設(shè)計、項目管理等方面有著深厚的專業(yè)背景。授課老師不僅掌握園林設(shè)計的理論知識,更具備多年的項目實踐經(jīng)驗,能夠有效地將理論與實際相結(jié)合,為學(xué)員提供有深度的教學(xué)指導(dǎo)。

對景觀設(shè)計有這些疑問?


常見問題
景觀設(shè)計與園林設(shè)計的區(qū)別是什么?

景觀設(shè)計是一個更廣泛的概念,涵蓋了城市規(guī)劃、公園設(shè)計、居住區(qū)景觀設(shè)計等多個領(lǐng)域,注重整體環(huán)境的塑造和功能的協(xié)調(diào)。園林設(shè)計則更側(cè)重于園林藝術(shù)的表現(xiàn),強(qiáng)調(diào)景觀的美觀性和文化內(nèi)涵,是景觀設(shè)計的一個重要分支。

景觀設(shè)計師如何與業(yè)主進(jìn)行有效的溝通

景觀設(shè)計師應(yīng)與業(yè)主建立密切的溝通機(jī)制,及時了解業(yè)主的需求和期望。通過展示設(shè)計方案、解釋設(shè)計理念、聽取業(yè)主意見等方式,不斷調(diào)整和優(yōu)化設(shè)計方案,確保設(shè)計成果符合業(yè)主的期望。


園林景觀設(shè)計手法

夾景法。夾景法是通過設(shè)置景觀元素或結(jié)構(gòu)物來夾持或隔離景觀的方法。它突出特定景點(diǎn)或創(chuàng)造隱蔽的空間,增加景深的感染力。夾景法的運(yùn)用,使得園林中的某些景點(diǎn)更加突出和引人注目,同時營造出一種神秘和幽靜的氛圍。
障景法。障景法則是通過設(shè)置屏障遮擋視線的方法。它引導(dǎo)空間轉(zhuǎn)變方向,增強(qiáng)景觀的層次感和神秘感。障景法常用于園林入口處或重要景觀前,通過巧妙的設(shè)置屏障,引導(dǎo)游人逐步深入園林,逐步發(fā)現(xiàn)新的景點(diǎn)和美景。這種方法不僅增加了園林的趣味性和探索性,還能使游人在游覽過程中感受到一種不斷發(fā)現(xiàn)和驚喜的樂趣。

上海華宇揚(yáng)帆景觀設(shè)計課程


課程版塊 學(xué)習(xí)內(nèi)容
基礎(chǔ)知識
包括園林景觀設(shè)計的基本概念、原則、風(fēng)格、流派等。
軟件應(yīng)用
學(xué)習(xí)使用園林景觀設(shè)計相關(guān)的軟件,如AutoCAD、SketchUp、Lumion、Photoshop等,進(jìn)行圖紙繪制、三維建模和渲染等。
植物配置
了解不同植物的生態(tài)習(xí)性、形態(tài)特征和觀賞特性,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行植物配置,形成喬、灌、草相結(jié)合的植物群落。
空間布局與構(gòu)圖
運(yùn)用點(diǎn)、線、面等幾何元素,結(jié)合透視原理和視覺規(guī)律,進(jìn)行空間布局和構(gòu)圖設(shè)計。
施工圖繪制
學(xué)習(xí)如何繪制園林景觀設(shè)計的施工圖,包括各種節(jié)點(diǎn)大樣圖、剖面圖等。
材料選擇與施工
了解不同材料的特性和適用場景,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行材料選擇和施工。
【課程目標(biāo)】:
1、掌握園林景觀設(shè)計的基本概念、原則和方法。了解不同園林景觀設(shè)計風(fēng)格及其特點(diǎn),如現(xiàn)代、自然、古典等。
2、能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實地勘察,分析場地條件,提出合適的園林景觀設(shè)計方案。熟練運(yùn)用繪圖軟件進(jìn)行園林景觀設(shè)計方案的表達(dá),如AutoCAD、SketchUp等。
3、具備創(chuàng)新意識和審美能力,能夠獨(dú)立完成具有藝術(shù)性和實用性的園林景觀設(shè)計作品。

哪些人適合學(xué)習(xí)該課程


景觀設(shè)計課程學(xué)習(xí)對象
  • 1.對園林景觀設(shè)計有濃厚興趣的在校學(xué)生或職場新人。
  • 2.從事相關(guān)行業(yè)但希望提升專業(yè)技能的在職人員。
  • 3.園藝愛好者,希望將個人興趣發(fā)展成職業(yè)的人員。
  • 4.企業(yè)或機(jī)構(gòu)內(nèi)負(fù)責(zé)園林設(shè)計的相關(guān)人員。
學(xué)習(xí)對象

景觀設(shè)計要點(diǎn)
1.文化性與地域性。每個地區(qū)都有其獨(dú)特的文化和地域特色,園林景觀設(shè)計應(yīng)融入這些元素,展現(xiàn)地方風(fēng)貌和文化底蘊(yùn)。通過選用當(dāng)?shù)夭牧?、植物種類及傳統(tǒng)造園手法,使設(shè)計作品具有鮮明的地域特色和文化認(rèn)同感,增強(qiáng)游客的歸屬感和體驗感。
2.可持續(xù)性。在資源日益緊張的今天,可持續(xù)性成為園林景觀設(shè)計不可忽視的重要方面。設(shè)計時應(yīng)采用節(jié)水灌溉系統(tǒng)、雨水收集利用、生態(tài)材料等措施,減少對環(huán)境的影響。同時,植物配置應(yīng)遵循生態(tài)位原理,構(gòu)建穩(wěn)定的植物群落,減少后期維護(hù)成本,實現(xiàn)景觀的可持續(xù)發(fā)展。

為什么選擇華宇揚(yáng)帆


理論與實踐結(jié)合

課程既有系統(tǒng)的理論講解,又會安排豐富的實踐活動,讓學(xué)員理論知識與實操能力兼顧。

前沿案例分析

通過分析國內(nèi)外經(jīng)典的園林設(shè)計案例,拓寬學(xué)員的設(shè)計視野,激發(fā)創(chuàng)意思維。

個性化指導(dǎo)

根據(jù)每位學(xué)員的興趣及基礎(chǔ),提供個性化的指導(dǎo)方案,助力學(xué)員全面提升。

小班授課

為提高教學(xué)質(zhì)量,每位學(xué)員都能得到充分關(guān)注,課程采取小班授課模式。


課程背景

上海作為國際大都市,城市規(guī)劃與景觀設(shè)計的重要性日益凸顯。因此,景觀設(shè)計專業(yè)的培訓(xùn)需求不斷上升?,F(xiàn)代城市的快速發(fā)展使得景觀設(shè)計不僅僅是一門藝術(shù),更是集生態(tài)、文化、經(jīng)濟(jì)于一體的綜合學(xué)科。在這一背景下,我們推出了專門針對景觀設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)的課程,旨在幫助學(xué)員掌握現(xiàn)代景觀設(shè)計的核心理念與實際操作技能,使其能夠應(yīng)對市場上不斷變化的需求。通過這一專業(yè)培訓(xùn)班,學(xué)員將有機(jī)會學(xué)習(xí)到新的設(shè)計理念和實用的技術(shù),提升自身的職業(yè)競爭力,為未來的職業(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ)。

課程特色

1. 實踐與理論相結(jié)合:課程設(shè)置強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)與實踐操作的結(jié)合,力保學(xué)員能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到真實的設(shè)計項目中。

2. 小班授課:為了確保每位學(xué)員都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo),課程將采用小班教學(xué)模式,力保教學(xué)質(zhì)量。

3. 優(yōu)良師資:我們的教師均為具有豐富實踐經(jīng)驗與教學(xué)背景的行業(yè)講師,能夠提供專業(yè)的指導(dǎo)和建議。

4. 多樣化的學(xué)習(xí)方式:課程不僅包含課堂講授,還有實地考察與案例分析,增強(qiáng)學(xué)員的綜合實踐能力。

5. 參觀交流機(jī)會:與行業(yè)內(nèi)專業(yè)景觀設(shè)計公司進(jìn)行交流,了解行業(yè)前沿動態(tài)和設(shè)計理念。

課程目標(biāo)

1. 掌握景觀設(shè)計的基本原則和新的設(shè)計趨勢。

2. 具備獨(dú)立進(jìn)行景觀設(shè)計項目的能力,包括前期策劃、方案設(shè)計、施工圖繪制等。

3. 提高學(xué)員的創(chuàng)意思維能力和解決問題的能力,以應(yīng)對復(fù)雜的實際設(shè)計需求。

4. 加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神,通過小組項目提升合作與溝通能力。

5. 理解并運(yùn)用可持續(xù)設(shè)計的理念,關(guān)注生態(tài)環(huán)境和資源利用問題。

學(xué)習(xí)對象

1. 對景觀設(shè)計感興趣的在讀學(xué)生,希望提升專業(yè)素養(yǎng)。

2. 準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行至景觀設(shè)計行業(yè)的相關(guān)專業(yè)人士。

3. 景觀設(shè)計公司在職員工,尋求提升自身專業(yè)技能。

4. 退休后希望從事相關(guān)志愿工作的社會愛好者。

5. 有志于在城市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計等領(lǐng)域發(fā)展的青年。

課程內(nèi)容

1. 景觀設(shè)計基礎(chǔ)知識:包括設(shè)計原則、元素與布局。

2. 生態(tài)與可持續(xù)設(shè)計:學(xué)習(xí)如何在景觀設(shè)計中融入環(huán)保理念。

3. 設(shè)計軟件應(yīng)用:教授常用的設(shè)計軟件的使用技巧。

4. 項目案例分析:分析成功的國內(nèi)外景觀設(shè)計案例。

5. 實地考察與項目實踐:參與實際項目,進(jìn)行設(shè)計方案的制定與實施。

師資力量

我們的教師團(tuán)隊由多位在景觀設(shè)計領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗的講師組成。他們不僅有著扎實的專業(yè)知識,還參與過多個實際項目,能夠為學(xué)員提供寶貴的行業(yè)經(jīng)驗與指導(dǎo)。這里的教師會通過一對一的輔導(dǎo),幫助學(xué)員解決在學(xué)習(xí)中遇到的各種問題,力保每位學(xué)員都能在培訓(xùn)期間獲得較大的提升。

教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)過程中,我們始終把質(zhì)量放在首位。課程采用了嚴(yán)格的教學(xué)評估機(jī)制,力保每一次課程的質(zhì)量都能達(dá)到預(yù)期。在學(xué)員的學(xué)習(xí)過程中,將定期進(jìn)行考核與評估,幫助學(xué)員及時了解自身的學(xué)習(xí)進(jìn)度和薄弱環(huán)節(jié),以便在后續(xù)的學(xué)習(xí)中有針對性地加以改進(jìn)。

服務(wù)水平

我們致力于為學(xué)員提供多方位的優(yōu)良服務(wù)。在課程開始前,會有專門的顧問為學(xué)員制定個性化的學(xué)習(xí)計劃;在學(xué)習(xí)期間,學(xué)員如有任何問題可以隨時與我們的專業(yè)人員聯(lián)系,獲取及時的幫助。此外,培訓(xùn)后期,我們還會提供就業(yè)指導(dǎo)與推薦服務(wù),幫助學(xué)員順利進(jìn)入職場。

學(xué)習(xí)時長

本課程的學(xué)習(xí)時長為3個月到6個月不等,具體時長根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與個人需求進(jìn)行調(diào)整,以力保每位學(xué)員都能充分掌握課程內(nèi)容。

收費(fèi)范圍

本項目的課程費(fèi)用在4000元到15000元之間,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)員的學(xué)習(xí)需求而有所不同,我們承諾提供高性價比的培訓(xùn)服務(wù),力求讓學(xué)員在這里學(xué)到真正實用的知識與技能。

學(xué)習(xí)收獲

參加上海景觀設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)班后,學(xué)員能夠獲得扎實的景觀設(shè)計技能,自信地在相關(guān)領(lǐng)域展開職業(yè)生涯。此外,學(xué)員還會建立起業(yè)內(nèi)人脈,為未來的職場發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。我們歡迎感興趣的朋友前來咨詢,預(yù)約免費(fèi)體驗課,期待在上海景觀設(shè)計專業(yè)培訓(xùn)班與您相見。

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華宇揚(yáng)帆教育

華宇揚(yáng)帆教育

4.8分
認(rèn)證 1 年

成立:2013年

培訓(xùn)項目:室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、景觀設(shè)計培訓(xùn)、平面廣告設(shè)計培訓(xùn)、辦公軟件培訓(xùn)

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