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400-068-0306
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鄭州景觀設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)班

課程價(jià)格:
¥ 4000-15000
授課方式:
面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
有志于從事景觀設(shè)計(jì)的高校在校生或應(yīng)屆畢業(yè)生;
課程目標(biāo):
學(xué)會(huì)將設(shè)計(jì)理念與實(shí)際案例相結(jié)合,形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格;
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197人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-25 00:56:08
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
華宇揚(yáng)帆教育景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
園林景觀是一種通過藝術(shù)設(shè)計(jì)和自然元素結(jié)合,創(chuàng)造出既美觀又實(shí)用的戶外空間的藝術(shù)形式。它不僅包括植物配置、水體布局,還涉及建筑小品、道路鋪設(shè)等多方面的內(nèi)容。園林景觀旨在營造出既與自然和諧共生,又能滿足人們休閑娛樂需求的空間環(huán)境。

對景觀設(shè)計(jì)有這些疑問?


常見問題
常見問題
未來景觀設(shè)計(jì)將如何發(fā)展?
未來景觀設(shè)計(jì)將更加注重跨學(xué)科融合和創(chuàng)新發(fā)展。通過結(jié)合建筑學(xué)、城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的理論和方法,探索出更加符合時(shí)代需求的設(shè)計(jì)理念和手法。同時(shí),隨著科技的不斷進(jìn)步和應(yīng)用,景觀設(shè)計(jì)也將呈現(xiàn)出更加智能化、個(gè)性化的特點(diǎn)。
地形設(shè)計(jì)在景觀設(shè)計(jì)中有什么作用?
地形設(shè)計(jì)是景觀設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),通過創(chuàng)造起伏的地形,可以增加景觀的層次感和立體感。同時(shí),地形設(shè)計(jì)還能引導(dǎo)視線、組織空間、改善小氣候等,為植物配置、道路布局等提供有利條件。

園林景觀設(shè)計(jì)手法

抑景:先抑后揚(yáng),含蓄思變。抑景,乃空間轉(zhuǎn)場之藝術(shù),通過設(shè)置視覺障景,適當(dāng)抑制視線,遮掩景色,引導(dǎo)思緒,激發(fā)游人興趣。抑景手法多樣,可通過屏障、置石、林叢及小品等元素實(shí)現(xiàn)。例如,園中一池碧水,上置小橋,游人需經(jīng)小橋方能窺見另一側(cè)景色,此乃抑景之典型運(yùn)用。抑景之妙,在于通過視覺上的遮掩與引導(dǎo),使游人在探尋美景的過程中,不斷產(chǎn)生新的期待與驚喜,增強(qiáng)游覽之趣味性與層次感。

鄭州華宇揚(yáng)帆景觀設(shè)計(jì)課程


課程介紹

課程版塊 學(xué)習(xí)內(nèi)容
基礎(chǔ)知識
包括園林景觀設(shè)計(jì)的基本概念、原則、風(fēng)格、流派等。
軟件應(yīng)用
學(xué)習(xí)使用園林景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的軟件,如AutoCAD、SketchUp、Lumion、Photoshop等,進(jìn)行圖紙繪制、三維建模和渲染等。
植物配置
了解不同植物的生態(tài)習(xí)性、形態(tài)特征和觀賞特性,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行植物配置,形成喬、灌、草相結(jié)合的植物群落。
空間布局與構(gòu)圖
運(yùn)用點(diǎn)、線、面等幾何元素,結(jié)合透視原理和視覺規(guī)律,進(jìn)行空間布局和構(gòu)圖設(shè)計(jì)。
施工圖繪制
學(xué)習(xí)如何繪制園林景觀設(shè)計(jì)的施工圖,包括各種節(jié)點(diǎn)大樣圖、剖面圖等。
材料選擇與施工
了解不同材料的特性和適用場景,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行材料選擇和施工。
【課程目標(biāo)】:
1、掌握園林景觀設(shè)計(jì)的基本概念、原則和方法。了解不同園林景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格及其特點(diǎn),如現(xiàn)代、自然、古典等。
2、能夠運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)地勘察,分析場地條件,提出合適的園林景觀設(shè)計(jì)方案。熟練運(yùn)用繪圖軟件進(jìn)行園林景觀設(shè)計(jì)方案的表達(dá),如AutoCAD、SketchUp等。
3、具備創(chuàng)新意識和審美能力,能夠獨(dú)立完成具有藝術(shù)性和實(shí)用性的園林景觀設(shè)計(jì)作品。


哪些人適合學(xué)習(xí)該課程


景觀設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)對象
景觀設(shè)計(jì)課程學(xué)習(xí)對象

1.對園林景觀設(shè)計(jì)有濃厚興趣的初學(xué)者

2.希望提高自身專業(yè)能力的園林設(shè)計(jì)師

3.希望轉(zhuǎn)型進(jìn)入園林景觀行業(yè)的人士


景觀設(shè)計(jì)要點(diǎn)
1.尊重自然與生態(tài)。首先,設(shè)計(jì)應(yīng)基于尊重自然與生態(tài)的原則。這意味著要深入了解場地的自然條件,包括地形地貌、土壤條件、植被分布及水文狀況,避免大規(guī)模改造破壞原有生態(tài)。通過合理布局,保護(hù)并利用現(xiàn)有自然資源,如古樹名木、濕地等,促進(jìn)生物多樣性,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。
2.功能性與實(shí)用性。園林景觀不僅是視覺的享受,更需滿足使用者的功能需求。設(shè)計(jì)時(shí)需考慮不同人群的活動(dòng)習(xí)慣和需求,如設(shè)置休閑座椅、無障礙通道、兒童游樂區(qū)等,確??臻g既美觀又實(shí)用。同時(shí),合理安排植物配置,既能美化環(huán)境,又能提供遮蔭、降溫等實(shí)際效用。

為什么選擇華宇揚(yáng)帆


01
實(shí)踐導(dǎo)向

強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合,通過項(xiàng)目實(shí)踐提升學(xué)員的動(dòng)手能力。

02
課程模塊化

設(shè)計(jì)多樣化的課程模塊,方便學(xué)員根據(jù)自身興趣與需求選擇相關(guān)內(nèi)容。

03
專業(yè)講師

授課教師均為行業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士,能夠傳授實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與案例。

04
個(gè)性化輔導(dǎo)

為每位學(xué)員提供一對一的指導(dǎo)服務(wù),幫助他們在學(xué)習(xí)上更有針對性。


課程背景

隨著城市化進(jìn)程的加速,景觀設(shè)計(jì)在城市規(guī)劃與建設(shè)中扮演著越來越重要的角色。鄭州作為河南省的省會(huì),面臨著環(huán)境、美學(xué)與功能的多重挑戰(zhàn)。因此,我們推出了鄭州景觀設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)班,旨在提升學(xué)員的景觀設(shè)計(jì)能力,使其能夠在日益競爭激烈的就業(yè)市場中脫穎而出。本培訓(xùn)班特別關(guān)注將現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念與先進(jìn)的軟件工具相結(jié)合,幫助學(xué)員在實(shí)踐中提高其綜合素質(zhì)和實(shí)際操作能力,從而更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求。

課程特色

1. 實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目導(dǎo)向:課程結(jié)合實(shí)際案例,力保學(xué)員能夠在真實(shí)環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)知識。

2. 專業(yè)軟件學(xué)習(xí):重點(diǎn)教授AutoCAD、SketchUp、Lumion等主流設(shè)計(jì)軟件,以提高設(shè)計(jì)效率。

3. 小班授課:每班人數(shù)有限,力保每位學(xué)員都能獲得充分的關(guān)注與指導(dǎo)。

4. 行業(yè)講座:定期邀請行業(yè)講師進(jìn)行專題講座,分享前沿設(shè)計(jì)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

5. 實(shí)習(xí)機(jī)會(huì):與多家景觀設(shè)計(jì)公司合作,為學(xué)員提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),增加實(shí)踐經(jīng)歷。

課程目標(biāo)

1. 掌握景觀設(shè)計(jì)的基本理論和原則,提高設(shè)計(jì)思維能力。

2. 熟悉并能夠熟練操作多種景觀設(shè)計(jì)軟件,提升實(shí)際設(shè)計(jì)技能。

3. 學(xué)會(huì)將設(shè)計(jì)理念與實(shí)際案例相結(jié)合,形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

4. 具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,能夠參與到多學(xué)科的設(shè)計(jì)項(xiàng)目中。

學(xué)習(xí)對象

1. 有志于從事景觀設(shè)計(jì)的高校在校生或應(yīng)屆畢業(yè)生。

2. 希望提升職業(yè)技能、轉(zhuǎn)行進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的在職人員。

3. 對城市規(guī)劃、園林綠化等相關(guān)領(lǐng)域感興趣的社會(huì)人士。

課程內(nèi)容

1. 景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論:介紹景觀設(shè)計(jì)的基本概念、發(fā)展歷程及相關(guān)的設(shè)計(jì)理論。

2. 軟件使用培訓(xùn):深入講解多種設(shè)計(jì)軟件的基本功能與高級應(yīng)用技巧。

3. 案例分析:開展經(jīng)典案例的分析和討論,培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際觀察與設(shè)計(jì)能力。

4. 設(shè)計(jì)實(shí)踐:分組進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目設(shè)計(jì),通過實(shí)戰(zhàn)鍛煉學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新能力。

5. 行業(yè)動(dòng)態(tài):分享行業(yè)發(fā)展趨勢與前沿技術(shù),幫助學(xué)員保持敏銳的職業(yè)洞察力。

師資力量

我們的授課團(tuán)隊(duì)由多位在景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士組成。他們不僅在設(shè)計(jì)項(xiàng)目中取得了顯著成績,也曾在多家專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)任職,具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力。講師們熱衷于教學(xué),善于引導(dǎo)學(xué)員思考,力求在傳授知識的同時(shí),激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)新精神和設(shè)計(jì)熱情。

教學(xué)質(zhì)量

我們注重教學(xué)質(zhì)量的提升,課程設(shè)計(jì)靈活多樣,既有理論授課,又有實(shí)踐操作。每位講師都經(jīng)過嚴(yán)格的篩選與培訓(xùn),力保課程內(nèi)容緊跟行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。同時(shí),我們定期進(jìn)行教學(xué)評估,聽取學(xué)員反饋,以不斷完善課程設(shè)置和教學(xué)方式,力保學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中取得比較好效果。

服務(wù)水平

在培訓(xùn)過程中,我們提供多方位的服務(wù)支持,包括學(xué)習(xí)資料的提供、課后咨詢、交際活動(dòng)等,幫助學(xué)員在學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展中都能有所成就。無論是在課程期間還是結(jié)束后,學(xué)員都可以獲得持續(xù)的支持與指導(dǎo)。同時(shí),我們注重營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)員之間的交流與合作。

學(xué)習(xí)時(shí)長

本課程的學(xué)習(xí)時(shí)長一般為2到3個(gè)月,具體根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際需求靈活調(diào)整。課程安排合理,既能確保學(xué)員在知識與技能上的全面提升,又能適應(yīng)個(gè)人的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

收費(fèi)范圍

鄭州景觀設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)班的收費(fèi)在4000至15000元不等,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)長及師資力量等因素進(jìn)行合理設(shè)定。我們會(huì)根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求提供詳細(xì)的費(fèi)用說明,力保每位學(xué)員都能獲得物有所值的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

學(xué)習(xí)收獲

參加鄭州景觀設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)班后,學(xué)員將不僅能夠掌握先進(jìn)的設(shè)計(jì)軟件與技法,更重要的是能夠提升自身的設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)新能力。這些收獲將為未來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),使學(xué)員在競爭激烈的市場中擁有更大的優(yōu)勢。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。對景觀設(shè)計(jì)充滿熱情的您,歡迎來到鄭州景觀設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)班,開啟您的設(shè)計(jì)之旅??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,讓我們一起探索更美好的未來!

授課機(jī)構(gòu)

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華宇揚(yáng)帆教育

華宇揚(yáng)帆教育

4.8分
認(rèn)證 1 年

成立:2013年

培訓(xùn)項(xiàng)目:室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)、平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)、辦公軟件培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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