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勤學培訓網(wǎng) 心理素質(zhì)培訓 杭州心理素質(zhì)培訓 杭州兒童心理輔導培訓課程

杭州兒童心理輔導培訓課程

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
對兒童心理健康有興趣的社會工作者;
課程目標:
培養(yǎng)兒童的社交能力,提高他們與他人相處的自信心;
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178人看過 收藏 更新時間 :2025-07-24 05:20:44
課程詳情 授課機構(gòu) 教學點 同類課程 學員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
杭州心沃思兒童心理輔導班
青少年心理輔導課程借助藝術(shù)治療手段,如繪畫心理分析、音樂放松療法、戲劇角色扮演等,為青少年提供非語言的心理表達與療愈途徑。通過藝術(shù)創(chuàng)作與體驗,釋放內(nèi)心情緒,挖掘潛意識沖突,促進自我認知與心理成長,豐富心理輔導的形式與內(nèi)涵。
你也有這些困擾嗎?

問題
01

青少年如何學會放松和減壓?

02

如何緩解青少年的社交焦慮?

03

如何幫助青少年處理孤獨感?


青少年心理常見癥狀
叛逆行為:叛逆是青少年常見的一種行為表現(xiàn),通常是在尋求獨立、探索自我認同的過程中出現(xiàn)的反叛心理。在這一階段,青少年往往會表現(xiàn)出對家庭、學?;蛏鐣?guī)則的抵觸,拒絕遵循成人的命令的指示,這種反叛往往源于對自由的渴望和對自身身份的探索。叛逆行為可能表現(xiàn)為違反家庭規(guī)定、逃課、頂撞家長、暴力行為等,雖然這些行為在某種程度上是青少年自我探索的一部分,但如果不加以引導,可能會對他們的心理發(fā)展產(chǎn)生不利影響,甚至造成家庭或?qū)W校的沖突。

杭州心沃思兒童心理輔導課程

自我認知
引導孩子正確認識自己的優(yōu)點和不足,培養(yǎng)積極的自我形象;教授孩子如何接納自己的不完美,培養(yǎng)自我接納和自愛的能力。
情緒管理
教授孩子識別和理解自身情緒,學會用恰當?shù)姆绞奖磉_情緒;引導孩子學會情緒調(diào)節(jié),如深呼吸、放松訓練等,應對負面情緒。
社交技能
教授孩子基本的社交禮儀和溝通技巧,例如傾聽、表達、分享等;引導孩子學會處理人際沖突,提升解決人際關(guān)系問題的能力。
決策能力
教授孩子如何識別和分析問題,制定解決方案;引導孩子學會權(quán)衡利弊,做出合理的決策;通過案例分析、問題解決練習等活動。
心理韌性
教授孩子如何面對挫折和困難;引導孩子學會從失敗中汲取經(jīng)驗,不斷提升自己;通過心理韌性訓練活動,提升孩子的抗壓能力。

豐富的教學特色搶先看

個性化定制
個性化定制

課程強調(diào)個性化定制,通過與孩子和家長的深度溝通,全面了解孩子的成長背景、心理狀態(tài)以及面臨的挑戰(zhàn)。心理咨詢師會依據(jù)孩子的具體情況,設計針對性的心理輔導方案,以便更好地幫助他們處理情緒波動、學業(yè)壓力、同伴關(guān)系等問題。

互動式教學
互動式教學

在課堂中,心理咨詢師鼓勵孩子積極發(fā)言,分享自己的感受和想法,以小組討論、角色扮演、情景模擬等形式,增強孩子對心理學知識的理解和實踐應用,不僅能幫助孩子在實際情境中應用學到的心理技巧,還能培養(yǎng)他們的社交能力和團隊合作精神。


兒童心理輔導機構(gòu)如何選

在選擇青少年教育或心理輔導機構(gòu)時,服務質(zhì)量是一個重要的評估標準。一個專業(yè)的機構(gòu)應當建立效率高的溝通渠道,以便家長和學生能夠及時提出問題或咨詢需求,同時確保工作人員能夠在規(guī)定的時間內(nèi)給出有效的反饋與解決方案。良好的溝通不僅可以增強家長對機構(gòu)的信任,還能幫助及時解決學生在學習和心理發(fā)展過程中遇到的困惑和困難,避免問題的積累或惡化。機構(gòu)應通過電話、郵件、在線客服等多種方式確保隨時為家長和學生提供支持,及時回應他們的需求,從而提升服務的滿意度和機構(gòu)的整體信譽。


心沃思,環(huán)境舒適

門面
課室
走廊環(huán)境
走廊

課程背景

在現(xiàn)代社會,兒童的心理健康問題越來越受到重視。近年來,杭州地區(qū)的家庭逐漸意識到心理輔導在孩子成長中的重要性,本機構(gòu)響應社會需求,推出了針對兒童心理的輔導培訓課程。我們的目標是幫助孩子們建立健全的心理素質(zhì),培養(yǎng)他們應對生活挑戰(zhàn)的能力。通過系統(tǒng)的心理輔導課程,家長和孩子能夠更好地理解和應對情緒、壓力和人際關(guān)系等問題,從而促進孩子的全面發(fā)展。我們希望通過這一課程,提升家長和教師的心理輔導意識,攜手為孩子的心理健康保駕護航。

課程特色

1. 專業(yè)師資:我們擁有經(jīng)驗豐富、專業(yè)背景深厚的心理學講師團隊,為學員提供高質(zhì)量的課程內(nèi)容。

2. 互動式教學:采用多種參與性和互動性的教學方法,激發(fā)學員的興趣和積極性。

3. 個性化輔導:根據(jù)每位學員的不同需求,提供量身定制的輔導方案。

4. 實踐導向:結(jié)合真實案例,通過角色扮演、情景模擬等方式,讓學員在實踐中學習心理輔導技巧。

5. 家長參與:鼓勵家長共同參與課程,增進家庭之間的溝通和理解,幫助孩子在家庭環(huán)境中更好地成長。

課程目標

1. 幫助兒童了解和表達自身情緒,增強情緒管理能力。

2. 培養(yǎng)兒童的社交能力,提高他們與他人相處的自信心。

3. 提供應對壓力和挫折的有效策略,增強該年齡段兒童的心理韌性。

4. 幫助家長掌握正確的育兒理念和心理輔導技巧,促進親子關(guān)系的改善。

5. 通過課程提升兒童的自我認知,促進他們的全面發(fā)展。

學習對象

1. 學齡前兒童及其家長。

2. 小學生及其教師和家長。

3. 對兒童心理健康有興趣的社會工作者。

4. 希望提升自身心理輔導技能的教育工作者。

5. 任何希望了解兒童心理發(fā)展和輔導知識的個人。

課程內(nèi)容

1. 認識兒童心理發(fā)展的基礎知識。

2. 情緒管理與表達技巧。

3. 建立積極的自我形象和自信心。

4. 親子溝通技巧與策略。

5. 社交技能培養(yǎng)與人際關(guān)系管理。

6. 應對壓力的心理技巧。

7. 實際案例分析與評估方法。

師資力量

我們本機構(gòu)的師資團隊由多位在心理學、教育學領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗的講師組成。他們不僅具備扎實的理論基礎,還在實際操作中積累了大量成功案例,能夠為學員提供實用的指導和建議。我們的講師不僅關(guān)注兒童的心理發(fā)展,更注重與學員的溝通與互動,努力營造輕松愉快的學習氛圍。

教學質(zhì)量

我們的教學質(zhì)量始終如一,重視課程內(nèi)容的制定與更新。通過定期的課程評估與反饋,我們不斷優(yōu)化和改進教學方法,力保學員能夠在課程中獲得實際的收獲。我們的目標是讓每位學員都能在愉快的學習過程中實現(xiàn)真正的自我提升,從而在日常生活中更好地運用所學知識。

服務水平

我們本機構(gòu)始終將學員的需求放在首位。無論是課程咨詢、報名過程,還是后續(xù)的學習支持,我們都提供熱情周到的服務。我們的客服團隊專業(yè)、耐心,隨時準備解答學員的問題,力保每位學員都能享受到優(yōu)質(zhì)的學習體驗。此外,我們也會定期舉辦各種講座和交流活動,為家長和學員提供更廣泛的學習平臺。

學習時長

根據(jù)課程內(nèi)容的不同,學習時長通常在幾十小時至幾百小時之間。具體安排會根據(jù)每個學員的學習進度和需求進行靈活調(diào)整,以力保每位學員都能夠充分消化和吸收所學知識。

收費范圍

我們的課程收費范圍較廣,依據(jù)課程內(nèi)容、學習時長以及個性化服務的不同,一般在幾千元至幾萬元之間。我們希望能夠為更多家庭提供支持,使得孩子們在健康的心理環(huán)境中快樂成長。

學習收獲

參與本課程后,學員將獲得多方面的收獲。孩子們不僅能更好地理解自己的情緒,還能提升自信心和社交能力。家長也將掌握更有效的育兒技巧,實現(xiàn)家庭整體的和諧與進步。通過系統(tǒng)的學習,所有參與者都將受益匪淺,形成良好的心態(tài)與溝通能力。

總結(jié)

通過以上對杭州兒童心理輔導培訓課程的介紹,我們希望能夠幫助更多家庭關(guān)注孩子的心理健康。以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省g迎大家與我們的在線客服聯(lián)系,預約免費體驗課,開啟孩子心理發(fā)展的新旅程。

授課機構(gòu)

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杭州心沃思

杭州心沃思

4.8分
認證 2 年

成立:2012年

培訓項目:認知力訓練、心理咨詢輔導、課業(yè)遷移課程

教學點

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    杭州心沃思拱墅校區(qū)

    杭州市拱墅區(qū)豐潭路380號

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