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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 心理素質(zhì)培訓(xùn) 杭州心理素質(zhì)培訓(xùn) 杭州青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)

杭州青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
需要提升自信心者:希望更好地了解自身優(yōu)勢,并提升自我形象的青少年;
課程目標(biāo):
增強(qiáng)自我意識:讓青少年更深入地了解自己的情感、價值觀和人生目標(biāo),從而提升自信心;
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166人看過 收藏 更新時間 :2025-07-24 05:11:46
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
杭州心沃思心理輔導(dǎo)培訓(xùn)
青少年心理輔導(dǎo)課程在青少年心理輔導(dǎo)中融入積極心理學(xué)理念,通過感恩訓(xùn)練、優(yōu)勢挖掘活動以及樂觀心態(tài)培養(yǎng),引導(dǎo)青少年關(guān)注生活中的美好與自身優(yōu)勢。培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度與幸福感,激發(fā)內(nèi)在潛能,促進(jìn)心理健康與全面發(fā)展的良性循環(huán)。
你也有這些困擾嗎?

常見問題
青少年如何學(xué)會與人溝通

代溝如何避免和孩子產(chǎn)生代溝?

敏感孩子過于敏感,怎么辦?

自閉孩子有自閉行為,如何干預(yù)?


青少年心理常見癥狀
青少年階段是個體社會化的關(guān)鍵時期,然而在這個階段,他們常常會面臨各種人際關(guān)系問題,尤其是與家人、朋友、同學(xué)和老師之間的關(guān)系。這些問題可能表現(xiàn)為溝通不暢、誤解、沖突甚至疏遠(yuǎn),令他們在情感上感到孤獨和困惑。青少年由于身心發(fā)展尚未完全成熟,情緒波動較大,因此在與他人相處時容易產(chǎn)生摩擦。例如,他們可能會覺得父母不理解自己,或者與朋友在價值觀、興趣上的差異導(dǎo)致爭吵,甚至在班級和學(xué)校環(huán)境中感到被排斥或孤立。在這種情況下,青少年不僅要面對外界的壓力,也常常缺乏處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗和技巧,容易陷入情感困境。

杭州心沃思兒童心理輔導(dǎo)課程

1
自我認(rèn)知

引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,培養(yǎng)積極的自我形象;教授孩子如何接納自己的不完美,培養(yǎng)自我接納和自愛的能力。

2
情緒管理

教授孩子識別和理解自身情緒,學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒;引導(dǎo)孩子學(xué)會情緒調(diào)節(jié),如深呼吸、放松訓(xùn)練等,應(yīng)對負(fù)面情緒。

3
社交技能

教授孩子基本的社交禮儀和溝通技巧,例如傾聽、表達(dá)、分享等;引導(dǎo)孩子學(xué)會處理人際沖突,提升解決人際關(guān)系問題的能力。

4
決策能力

教授孩子如何識別和分析問題,制定解決方案;引導(dǎo)孩子學(xué)會權(quán)衡利弊,做出合理的決策;通過案例分析、問題解決練習(xí)等活動。

5
心理韌性

教授孩子如何面對挫折和困難;引導(dǎo)孩子學(xué)會從失敗中汲取經(jīng)驗,不斷提升自己;通過心理韌性訓(xùn)練活動,提升孩子的抗壓能力。


豐富的教學(xué)特色搶先看

特色
持續(xù)跟進(jìn)

建立完善的學(xué)員心理輔導(dǎo)效果追蹤反饋體系,在課程教學(xué)過程中及結(jié)束后,通過定期回訪、問卷調(diào)查、心理測評復(fù)查以及與家長、教師的多方溝通等方式,持續(xù)關(guān)注青少年的變化。

個性化方案

開課前通過專業(yè)的心理測評工具、一對一訪談以及教師的課堂觀察等,深入地了解每個青少年的性格特點、興趣愛好、家庭背景、學(xué)習(xí)狀況以及當(dāng)前面臨的主要心理困擾和發(fā)展需求。

互動教學(xué)

設(shè)計豐富多樣的互動游戲,安排 “角色扮演” 活動,模擬校園欺凌、家庭矛盾、社交困境等常見場景,讓青少年分別扮演不同角色,親身體驗不同角色在特定情境中的心理狀態(tài)和應(yīng)對方式。

持續(xù)跟進(jìn)

持續(xù)跟進(jìn)

個性化方案

個性化方案

互動教學(xué)

互動教學(xué)


兒童心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如何選

在選擇心理咨詢機(jī)構(gòu)和咨詢師時,確認(rèn)其是否持有國家二級或三級心理咨詢師等相關(guān)專業(yè)認(rèn)證,是確保服務(wù)質(zhì)量的重要步驟。心理學(xué)咨詢師的專業(yè)認(rèn)證代表著他們已通過國家或相關(guān)機(jī)構(gòu)的嚴(yán)格考核,具備了開展心理輔導(dǎo)工作的能力和資格。二級和三級心理咨詢師是目前常見的資質(zhì)認(rèn)證,它們意味著咨詢師具備一定的理論知識和實踐經(jīng)驗,能夠有效應(yīng)對青少年在成長過程中遇到的情感問題、壓力管理、人際關(guān)系等多方面的挑戰(zhàn)。認(rèn)證證書不僅是對心理咨詢師的能力擔(dān)保,也是一種對咨詢質(zhì)量的規(guī)范化要求,確保咨詢過程中使用的技術(shù)和方法是科學(xué)和有效的。


心沃思,環(huán)境舒適

機(jī)構(gòu)門面
機(jī)構(gòu)門面
訓(xùn)練教室
訓(xùn)練教室
休息環(huán)境
休息環(huán)境
訓(xùn)練教室
訓(xùn)練教室

課程背景

隨著社會的快速發(fā)展,青少年的心理問題越來越受到重視。特別是在杭州,許多家長開始意識到,心理健康對于青少年的成長與學(xué)習(xí)至關(guān)重要。為了幫助青少年更好地應(yīng)對生活中的壓力和挑戰(zhàn),我們開設(shè)了一系列心理咨詢課程,旨在為學(xué)員提供一個安全、專業(yè)的空間,讓他們能夠自由表達(dá)內(nèi)心的困擾和疑惑,從而促進(jìn)心理健康的提升。我們的心理咨詢機(jī)構(gòu)致力于結(jié)合科學(xué)的心理學(xué)理論與實踐,為青少年提供有效的心理支持,幫助他們在成長過程中更好地認(rèn)識自己、管理情緒、改善人際關(guān)系。

課程特色

1. 個性化評估:每位參加者在初次咨詢時,會進(jìn)行一對一的心理測評,力保課程能夠針對性地滿足其需求。

2. 小班授課:我們采用小班授課模式,每班人數(shù)限制,以確保每位孩子都能獲得充分的關(guān)注和指導(dǎo)。

3. 互動式教學(xué):鼓勵青少年通過角色扮演、團(tuán)體活動等形式參與課程,促進(jìn)他們的參與感和歸屬感。

4. 專業(yè)導(dǎo)師:我們的老師均持有相關(guān)心理學(xué)資質(zhì),具備豐富的實踐經(jīng)驗,能夠在指導(dǎo)過程中給予孩子們專業(yè)的支持。

5. 家長溝通:定期組織家長會,向家長匯報孩子的進(jìn)展,幫助家長理解和支持孩子的心理成長。

課程目標(biāo)

1. 增強(qiáng)心理韌性:幫助青少年建立積極的心理素質(zhì),增強(qiáng)應(yīng)對挫折與壓力的能力。

2. 提高情緒管理能力:引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)如何識別和調(diào)節(jié)自己的情緒,保持心理平衡。

3. 增進(jìn)社交技能:通過溝通與合作,幫助青少年改善人際關(guān)系,建立良好的社交網(wǎng)。

4. 增強(qiáng)自我意識:讓青少年更深入地了解自己的情感、價值觀和人生目標(biāo),從而提升自信心。

5. 解決具體心理問題:對于面臨焦慮、抑郁等問題的青少年,提供專業(yè)的咨詢和干預(yù)手段。

學(xué)習(xí)對象

1. 中小學(xué)生:特別適合需要情感支持與引導(dǎo)的青少年。

2. 學(xué)業(yè)壓力大者:對于面臨升學(xué)壓力的學(xué)生群體,提供心理調(diào)整和疏導(dǎo)服務(wù)。

3. 人際關(guān)系困擾者:希望改善人際關(guān)系和溝通能力的青少年。

4. 家庭環(huán)境復(fù)雜者:在家庭問題影響下,可能感到孤獨或困惑的學(xué)生。

5. 需要提升自信心者:希望更好地了解自身優(yōu)勢,并提升自我形象的青少年。

課程內(nèi)容

1. 心理知識普及:提供基礎(chǔ)心理學(xué)知識,使青少年能更好地理解自身情緒。

2. 情緒管理技巧:教授情緒調(diào)節(jié)的方法,例如深呼吸、正念訓(xùn)練等。

3. 社交技巧訓(xùn)練:通過模擬社交場景,幫助青少年提高與人交往的能力。

4. 個人成長討論:分享個人經(jīng)歷,鼓勵彼此之間的理解與支持。

5. 家長輔導(dǎo)課程:提供家長關(guān)于如何有效支持孩子心理健康的講座和資訊。

師資力量

我們的心理咨詢團(tuán)隊由多位專業(yè)心理咨詢師及臨床心理學(xué)家組成。他們具備豐富的青少年心理輔導(dǎo)經(jīng)驗,不僅有扎實的理論基礎(chǔ),還曾參與多項心理健康項目的實施。通過不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn),教師們能夠為學(xué)生提供新的心理學(xué)知識和技巧,力保課程內(nèi)容的科學(xué)性和實效性。

教學(xué)質(zhì)量

我們注重教學(xué)過程中的專業(yè)性和互動性。在課程中,老師會密切關(guān)注學(xué)生的反饋,根據(jù)學(xué)員的需求及時調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)方法,力保每位參與者都能獲得比較好的學(xué)習(xí)體驗。同時,我們定期進(jìn)行課程評估,從而不斷提升我們的教學(xué)質(zhì)量。

服務(wù)水平

本機(jī)構(gòu)始終堅持以學(xué)生為中心的服務(wù)理念。我們承諾提供溫馨、安全的咨詢環(huán)境,重視每位青少年的隱私與感受。無論是初次咨詢還是課程結(jié)束后,專業(yè)團(tuán)隊都會為學(xué)員留有有效的溝通渠道,以力保他們的需求能夠得到及時回應(yīng)。

學(xué)習(xí)時長

根據(jù)不同的課程安排,學(xué)習(xí)時長一般在1至3個月之間,具體的學(xué)習(xí)時間可根據(jù)學(xué)員的實際情況靈活調(diào)整,以達(dá)到比較好的學(xué)習(xí)效果。

收費(fèi)范圍

我們的課程收費(fèi)通常在幾千至幾萬不等,具體費(fèi)用會根據(jù)課程內(nèi)容和時長而有所不同,旨在為每位學(xué)員提供物有所值的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)習(xí)收獲

參與課程的青少年普遍反映,在心理健康方面有了顯著提升。他們能夠更自信地面對學(xué)習(xí)與生活中的挑戰(zhàn),情緒管理能力和人際溝通能力也有了明顯改善。同時,家長們也表示通過課程學(xué)習(xí),他們對孩子的支持能力得到了增強(qiáng),家庭氛圍更加和諧。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如有興趣了解我們的課程,歡迎聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗課。期待在我們的青少年心理咨詢機(jī)構(gòu)中,幫助更多的孩子走出心理困擾,實現(xiàn)更健康的成長。

授課機(jī)構(gòu)

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杭州心沃思

杭州心沃思

4.8分
認(rèn)證 2 年

成立:2012年

培訓(xùn)項目:認(rèn)知力訓(xùn)練、心理咨詢輔導(dǎo)、課業(yè)遷移課程

教學(xué)點

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    杭州心沃思拱墅校區(qū)

    杭州市拱墅區(qū)豐潭路380號

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