智考教育是一所專注于高考全日制補(bǔ)習(xí)的機(jī)構(gòu)。校區(qū)設(shè)施齊全,配備有多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、籃球場、塑膠跑道、多功能餐廳等等。男女生宿舍分區(qū),空調(diào)暖氣齊全。為學(xué)生提供一個(gè)專業(yè)、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。智考教育利用大數(shù)據(jù)構(gòu)建科學(xué)智能化教學(xué)辦法,通過多年教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累和總結(jié),將應(yīng)試教育與素質(zhì)教育相結(jié)合,不僅有效地提升了學(xué)生的應(yīng)考能力,同時(shí)也降低了畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)考的焦慮,讓學(xué)生在張馳有度的學(xué)習(xí)氛圍中健康成長。
【課程推薦】:高考復(fù)讀、中考復(fù)讀、藝考文化課
【機(jī)構(gòu)特色】:打造學(xué)習(xí)計(jì)劃、量身定制方案、高品質(zhì)教學(xué)、內(nèi)部設(shè)施齊全
【教學(xué)優(yōu)勢】:
1、定點(diǎn)師資:
教師隊(duì)伍擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn),深諳高考命題規(guī)律,考點(diǎn)講解深入淺出,給你有效的答題技巧和答題模板,讓你快速提高成績。
2、專用教材:
智考教育初高三全年班集訓(xùn)營專用教材,由智考教育教材研發(fā)組老師結(jié)合歷年高考題型研發(fā)而成,將高考大綱中的基礎(chǔ)知識(shí)常考點(diǎn)合理編排,直接針對(duì)考點(diǎn)復(fù)習(xí),快速提分。
3、軍事化管理:
智考教育初高三全年班集訓(xùn)營,采用精品小班精細(xì)化、軍事化管理模式,每班配備 7科文化課授課教師、7科作業(yè)跟蹤輔導(dǎo)陪讀老師、1名體育老師、2名全職教務(wù)班主任、1名政教生活老師,從課上到課下,再到生活起居,各方面保障學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍及養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、授課模式:
智考教育初高三全天班集訓(xùn)營,采用高效課堂授課模式,以學(xué)生為中心,以提分為根本。從兩率入手,解決課堂精力流失率和提高課堂效率,講練測相結(jié)合,一節(jié)課頂三節(jié)課。以“平時(shí)高考化、高考平時(shí)化” 來要求和訓(xùn)練學(xué)生,當(dāng)天所學(xué)知識(shí)點(diǎn)必須當(dāng)天掌握,做到堂堂會(huì),日日清。
【校區(qū)環(huán)境】:
【培訓(xùn)目標(biāo)】:
讓學(xué)生在張馳有度的學(xué)習(xí)氛圍中健康成長,有效地提升了學(xué)生的應(yīng)考能力,降低畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)考的焦慮。
【機(jī)構(gòu)亮點(diǎn)】:
“沒有教不好的學(xué)生”是智考教育全體教職工的共識(shí);“低進(jìn)中出、中進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”是我們追求的目標(biāo)。
智考教育將秉持初心,砥礪前行,旨在幫助更多學(xué)生和家長實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。
【培訓(xùn)老師】:
吳秀麗——藝考文化課輔導(dǎo)老師:
從教經(jīng)驗(yàn)豐富,因材施教,在與學(xué)生溝通和相處過程中,實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和方式。追求更佳的教學(xué)方式,教學(xué)風(fēng)格,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式和邏輯性。讓其掌握學(xué)習(xí)方法和做題技巧在理解的基礎(chǔ)上,建立起自己的一套處理問題,和解答問題的思維體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
張歡——中考復(fù)讀輔導(dǎo)老師:
英語專業(yè)八級(jí),擁有十年以上初中英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。善于把握學(xué)生學(xué)習(xí)心理,注重學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)效率的提高。
所帶班級(jí)續(xù)班率很高,深得孩子及家長的喜愛,教學(xué)特色,立足生活,激趣引思,自主探究,互動(dòng)生成。
王丹丹——藝考文化課培訓(xùn)老師:
擁有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),獲得“教學(xué)能手”稱號(hào)。對(duì)于專業(yè)知識(shí)苦心孤詣,格物致知。對(duì)于學(xué)科知識(shí)內(nèi)在,聯(lián)系邏輯有自己特別的見解。善于因材施教,針對(duì)不同學(xué)生的心理,采用不同的教學(xué)方法,以求達(dá)到更好的學(xué)習(xí)境界。
【教學(xué)環(huán)境】:
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