托?；A(chǔ)銜接班：詳細(xì)講解歸納中學(xué)語(yǔ)法及大學(xué)文法等，注重托?？键c(diǎn)話題的訓(xùn)練及提高，以西式授課方式為載體，與海外文化緊密銜接，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的理解及應(yīng)用

雅思基礎(chǔ)銜接班：由擁有多年雅思提分經(jīng)驗(yàn)及熟悉劍橋官方出題思路的教師授課，根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)結(jié)果親自為學(xué)員定制教學(xué)方案，督導(dǎo)老師全程跟進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)學(xué)生情況及時(shí)修正學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)員夯實(shí)基礎(chǔ)，銜接雅思課程

督導(dǎo)老師全程責(zé)任制，針對(duì)當(dāng)天上課內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)

督導(dǎo)老師全程責(zé)任制，針對(duì)當(dāng)天上課內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)

根據(jù)學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)情況來(lái)定制課程課時(shí)

導(dǎo)學(xué)為主：督促學(xué)員完成任務(wù)，并進(jìn)行1對(duì)1針對(duì)性批改作業(yè)，找到并解決學(xué)生問(wèn)題

老師團(tuán)隊(duì)針對(duì)考試短板及薄弱項(xiàng)全程督導(dǎo)，把控學(xué)員提分空間，掃除考試盲點(diǎn)

講練相結(jié)合：預(yù)留充分的學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)員去完成老師布置的作業(yè)和練習(xí)

學(xué)習(xí)時(shí)間靈活：采用自主訂課模式，學(xué)員可根據(jù)自身情況來(lái)安排上課時(shí)間，并且配備督導(dǎo)老師監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度

小班授課或一對(duì)一教學(xué)

老師針對(duì)考試短板及薄弱項(xiàng)全程督導(dǎo)，把控學(xué)員提分空間，掃除考試盲點(diǎn)

打破傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)習(xí)填鴨式教育，運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的授課模式，讓學(xué)員充分掌握相關(guān)知識(shí)，提升英語(yǔ)水平