教學(xué)方法：陰瑜伽體式序列編排原則、陰瑜伽課堂氛圍調(diào)節(jié)、陰瑜伽教學(xué)中的其他考量因素

專業(yè)實(shí)用的教學(xué)課件：與課程配套的教學(xué)課件，由默瀚老師帶領(lǐng)的悠季瑜伽學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)傾力研發(fā)，科學(xué)實(shí)用、完整成型，對(duì)教學(xué)實(shí)踐有立竿見影的指導(dǎo)意義

悠季瑜伽培訓(xùn)根植于印度傳統(tǒng)瑜伽傳承體系，借鑒西方現(xiàn)代瑜伽教學(xué)特色，在整體的培訓(xùn)教學(xué)體系下采取機(jī)構(gòu)培訓(xùn)、國(guó)際老師講座、國(guó)際留學(xué)相結(jié)合的多種培訓(xùn)形式，為國(guó)內(nèi)瑜伽行業(yè)從業(yè)者及廣大瑜伽愛好者提供從零起點(diǎn)到實(shí)力的瑜伽教練培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)

自2007年開始，悠季瑜伽理療師培訓(xùn)不斷完善，早已形成以醫(yī)學(xué)研究、阿育吠陀知識(shí)、瑜伽習(xí)練的應(yīng)用學(xué)以及案例學(xué)習(xí)為核心的系統(tǒng)教學(xué)

哈他瑜伽教育學(xué)專業(yè)有著明確的哈他定位，其科學(xué)化、體系化的系列培訓(xùn)，使進(jìn)階通道更為順暢，職業(yè)規(guī)劃更為清晰。情景模擬教學(xué)實(shí)踐設(shè)計(jì)，多面提升學(xué)員的教學(xué)實(shí)力，為各層次、各階段的愛好者成長(zhǎng)為行業(yè)資深教師提供多方位培訓(xùn)解決方案。這是一個(gè)多面、綜合的練習(xí)和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，它會(huì)把你的瑜伽練習(xí)和對(duì)瑜伽的深入理解上一個(gè)全新的高度

悠季瑜伽的每一位老師都對(duì)瑜伽充滿熱誠(chéng)。無(wú)論在瑜伽體式或理論方面，他們都不斷自我學(xué)習(xí)、晉級(jí)深造，在瑜伽專業(yè)和瑜伽造詣上往往更勝同業(yè)一籌。他們亦樂(lè)于與學(xué)員分享自己練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得，以幫助新進(jìn)學(xué)員更快、更好、更深入地進(jìn)行到瑜伽的學(xué)習(xí)中

理論與實(shí)踐相結(jié)合，講授頌缽療愈的理論知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行大量的實(shí)踐操作訓(xùn)練