授課有激情,課堂氛圍好,松弛有度。
愛丁堡大學碩士,山大英語專業(yè)本科畢業(yè),持有英語專業(yè)八級,主講雅思、英語課程。 具備8年以上英語教學經(jīng)驗,熟悉中國學生英語學習特點,曾幫助眾多學生樹立信心,克服難點,突破瓶頸。 有較扎實的英語寫作功底,碩士期間有多篇結(jié)課論文獲A級評分,熟悉西方學院派寫作的特點及要求。 對留學類寫作考試的規(guī)律及趨勢有較深入的研究和總結(jié),根據(jù)學生的基礎和個性特點制定具有針對性的教學方案。 堅持“精題細煉,熱題必見”的原則,助力學生達成寫作單項的核心技能要求。 熟悉劍橋中/高級語法,對英語語法有系統(tǒng)深入的認識,熟知中國學生在語法學習方面的痛點和薄弱環(huán)節(jié)。 擅長從中英文語法思維差異角度,對英語語法知識做“庖丁解?!笔降闹v解。 幫助學生在短期內(nèi)實現(xiàn)對原有語法知識的梳理、補充、夯實及運用。 授課理念為“以學術照亮前路,以激情點燃課堂,以關切撫慰心靈,以堅持滴水穿石”。
教師講課深入淺出,條理清楚,層層剖析,環(huán)環(huán)相扣,論證嚴密,結(jié)構(gòu)嚴謹。 用思維的邏輯力量吸引學生的注意力,用理智控制課堂教學進程。
英語專業(yè)出身,擁有碩士學位證書,英語專業(yè)八級證書,高級英語教師資格證書等。 讀研期間在指導老師的指點下,多次從事文學翻譯工作。 與高校教授共同翻譯文學作品,擁有扎實的語言功底。 畢業(yè)之后從事教育領域工作已多年,專業(yè)、敬業(yè)與樂業(yè),一直以愛與尊重為教育出發(fā)點。 秉承以學生為中心的“啟發(fā)式教學理念”,善于與不同性格的學生進行溝通。 尊重并能巧妙借助學生的個性,挖掘?qū)W生潛質(zhì),培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學生學習的積極性和自信心。 授課理念為“Without love, there is no education(沒有愛,就沒有教育)”。
授課思辨能力強,善于調(diào)動學生提出問題,給學生質(zhì)疑思考的空間。 在教學過程中,善于激發(fā)學生對英語學習的興趣,讓學生在準備考試的同時,英語水平有實質(zhì)性提高。
山東師范大學英語口譯專業(yè)研究生。 英語專業(yè)科班出身,擅長語法與寫作,語法基礎扎實,能夠根據(jù)學生特征,轉(zhuǎn)換教學策略及風格。 具有英語專業(yè)八級證書,劍橋商務英語(BEC)高級證書, 歷經(jīng)雅思、托??荚?,均以高分通過。 授課理念為“讓語法和寫作不再枯燥,讓學生在趣味中學到知識”。 在教學過程中,善于激發(fā)學生對英語學習的興趣,讓學生在準備考試的同時,英語水平有實質(zhì)性提高。