9251
以專業(yè)、實戰(zhàn)的“理論加實踐”的教學模式
1597
定期邀請國內行業(yè)人士蒞臨指導，組織學員參觀學習業(yè)內設計展陳，通過這些平臺擴寬視野，吸納更多的新概念，新想法，新知識，讓每一位學員在校期間都能擁有一段不凡的學習體驗
2265
秉承“圍繞學生辦學校，圍繞課標開課程，圍繞課程抓教學，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才”的辦學理念，以創(chuàng)造社會效益為突破口，從提高學生的文化素養(yǎng)和社會需要出發(fā)，勤勤懇懇，求真務實，誠信辦學，努力辦好人民滿意的民辦教育
1062
教師團具有非常強的理論應用于實戰(zhàn)工作經驗，而且還是對教育行業(yè)有著濃厚的興趣，責任心
10376
采取面授+線上的課程雙教學模式，根據(jù)學員情況靈活調整授課內容，理論知識教學和案例實操項目是學員掌握CAD技術的關鍵，再配以有著項目經驗豐富的實力講師輔導
2166
堅持實戰(zhàn)式教學模式，讓學員們在模擬實際工作需求，完成個人實戰(zhàn)作品的同時，還要參與真實商業(yè)項目，體驗標準工作流程
1043
對學員的理論知識和實操能力的培訓等方面發(fā)展
1133
以“實踐教學為主”，強調“學員參與施工全過程”，并以實現(xiàn)“學員完全具備就業(yè)能力”為辦學目標，專注室內設計培訓多年
10376
采取面授+線上的課程雙教學模式，根據(jù)學員情況靈活調整授課內容，理論知識教學和案例實操項目是學員掌握CAD技術的關鍵，再配以有著項目經驗豐富的實力講師輔導
1043
對學員的理論知識和實操能力的培訓等方面發(fā)展
1062
教師團具有非常強的理論應用于實戰(zhàn)工作經驗，而且還是對教育行業(yè)有著濃厚的興趣，責任心
1597
定期邀請國內行業(yè)人士蒞臨指導，組織學員參觀學習業(yè)內設計展陳，通過這些平臺擴寬視野，吸納更多的新概念，新想法，新知識，讓每一位學員在校期間都能擁有一段不凡的學習體驗
2265
秉承“圍繞學生辦學校，圍繞課標開課程，圍繞課程抓教學，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)新型人才”的辦學理念，以創(chuàng)造社會效益為突破口，從提高學生的文化素養(yǎng)和社會需要出發(fā)，勤勤懇懇，求真務實，誠信辦學，努力辦好人民滿意的民辦教育
9251
以專業(yè)、實戰(zhàn)的“理論加實踐”的教學模式
879
用分組的模式進行實戰(zhàn)訓練
1133
以“實踐教學為主”，強調“學員參與施工全過程”，并以實現(xiàn)“學員完全具備就業(yè)能力”為辦學目標，專注室內設計培訓多年
2166
堅持實戰(zhàn)式教學模式，讓學員們在模擬實際工作需求，完成個人實戰(zhàn)作品的同時，還要參與真實商業(yè)項目，體驗標準工作流程
3806
老師會根據(jù)學員的需求，推薦合適的上課班型，幫助學員解決各種疑惑，幫助學員制定適合的方案，讓學員進一步學習
九木教育以專業(yè)技能教育要求學生打下扎實的專業(yè)基礎：具備專業(yè)室內設計，平面設計等技能；知識面較寬，適用性較強，在培養(yǎng)學生學習過程中，養(yǎng)成良好的學習習慣掌握有效的學習策略，提高自主學習能力,針對勞動者就業(yè)的學員開展多層次、多形式的培訓。 學習班型任你選 室內設計班 平面設計班 軟件設計班 九木教育學校簡介 學校簡介 九木教育強調以“實踐教學為主”，...[詳情]
門面
課室
走廊
課室1
接待室
①工地實踐
實踐性教學是本校的最大特點，為了不培養(yǎng)“紙上談兵”的設計師，為了不使“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)象發(fā)生在我校學生身上，我們特別注意教學與實際工作狀態(tài)的接軌。實踐性環(huán)節(jié)的課時超過了理論教學課時的3倍，我們的學生每周必須去一次施工現(xiàn)場，老師或項目經理現(xiàn)場疑難進行講解。
②師資雄厚
本校教師均為公司設計總監(jiān)任全職教師。老師都是在本行業(yè)從事設計工作8-10年以上，只有這樣老師講的課才是最實用且能做到一個正確的設計引導。同時老師也是資深設計師，每個月都有一定的項目要做，這樣更能保證學生的實踐和設計練手。
③多元化教學
本校除了傳統(tǒng)的教師授課外，每天的學習過程還包括：電腦機答理論測驗、學生設計方案講評、模擬投標、學生上臺講述設計方案、課堂小練習、設計方案實戰(zhàn)等環(huán)節(jié)，此外在整個學習過程中還包括了大量的建材市場實踐、建材知識討論會、建材知識問答、優(yōu)秀設計方案鑒賞、施工工藝錄像等環(huán)節(jié)。
【詳情】
只為你方便就學
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