在學習過程中會進行重點內(nèi)容點評，針對性調(diào)整后續(xù)備考策略

針對學員情況量身定制學習計劃，班主任、語言指導老師、任課老師三方分析，準確把握學員學習進度及時調(diào)整學習計劃

根據(jù)學員不同的英語基礎(chǔ)做針對性的教學