重慶江北博愛兒童康復(fù)中心(以下簡稱博愛兒康)是非營利的康復(fù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動(dòng)癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。目前博愛兒康開設(shè)的特色課程：作業(yè)療法、物理療法、語言療法、早期干預(yù)、引導(dǎo)式教育、技能訓(xùn)練、親子教育、情景模擬式教育、小組精品教育、個(gè)別化教育、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)與服務(wù)等多種豐富的課程。

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

一、康復(fù)體系專業(yè)，內(nèi)容多樣

在應(yīng)對孩子出現(xiàn)的問題上，博愛兒康有著專業(yè)的科學(xué)理論，結(jié)合多年的干預(yù)課程經(jīng)驗(yàn)，形成了專業(yè)的課程體系，在解決孩子問題的時(shí)候不單單從癥狀入手，而是多維度了解情況，多學(xué)科相結(jié)合，解決孩子因?yàn)橐粋€(gè)問題引發(fā)的其他問題。

二、提供專業(yè)的干預(yù)設(shè)施

在博愛兒康，應(yīng)對孩子不同的問題，開設(shè)了不同的教學(xué)場景，比如說有專門的語言開發(fā)室，感統(tǒng)訓(xùn)練室，康復(fù)辦公室等，給孩子提供專業(yè)的場地進(jìn)行訓(xùn)練。

三、一站式的康復(fù)服務(wù)

在家長們選擇這里的時(shí)候，博愛兒童康復(fù)中心會(huì)給孩子做一個(gè)測試，了解孩子的情況，并且根據(jù)孩子的情況制定有針對性的教學(xué)計(jì)劃，每位孩子都有自己專屬的教學(xué)方案和一位專門跟蹤孩子學(xué)習(xí)情況的主管老師，幫助孩子完成各種訓(xùn)練，反饋孩子的情況。

而對于我們的家長朋友們，博愛兒童也會(huì)不定期的開設(shè)家長大講堂，微課堂等服務(wù)，讓家長能夠了解孩子的情況以及學(xué)會(huì)如何應(yīng)對孩子的種種情況，讓家長在家里也能幫助到孩子。

四、“五心”的康復(fù)團(tuán)隊(duì)

該機(jī)構(gòu)的康復(fù)團(tuán)隊(duì)教師們都是有著專業(yè)的康復(fù)學(xué)，特殊教育學(xué)等背景，在孩子的問題上專業(yè)靠譜，而且他們秉承著“愛心，信心，細(xì)心，耐心，恒心”的理念為孩子服務(wù)。

把每位孩子都當(dāng)成自己既孩子一樣對待，用愛心和耐心幫助孩子，細(xì)心觀察孩子的情況，堅(jiān)持每天的給孩子做專業(yè)的訓(xùn)練，相信孩子能夠在這里解決問題。

課程特色

博愛兒童康復(fù)中心無論是從剛剛提到的專業(yè)性還是對學(xué)員的跟蹤記錄，靈活調(diào)整課程內(nèi)容，我們都擁有完整的的體系來幫助孩子。

而且博愛兒康多年關(guān)注兒童干預(yù)課程，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，可參考的案例眾多，專業(yè)的教學(xué)設(shè)備能夠更好地幫助孩子，無論是共性還是特性問題，都能及時(shí)的給到孩子專業(yè)的解決方案。

好的機(jī)構(gòu)其實(shí)不僅是帶個(gè)孩子專業(yè)的課程，更是能給家長上一堂課，能告訴家長如何處理孩子出現(xiàn)的異常行為，怎么樣去引導(dǎo)孩子，如何和孩子建立親密關(guān)系等。

專業(yè)的師資

博愛兒康的老師都是有著豐富兒童康復(fù)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的老師，他們在不同的領(lǐng)域都有著專業(yè)的知識(shí)，在如何對孩子進(jìn)行干預(yù)方面，經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，能夠準(zhǔn)確把握孩子情況。

耐心熱情也是博愛兒童康復(fù)中心挑選老師的條件之一， 因?yàn)橄窈芏嗵厥夂⒆?，對于他人的情緒感受敏感，如果老師的品行出現(xiàn)問題，對孩子來說可能就是二次傷害，在保護(hù)孩子方面，該機(jī)構(gòu)不會(huì)放松一點(diǎn)。