MBA考試需要復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間

一、先說結(jié)論：沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但有規(guī)律可循

經(jīng)常有同學(xué)問我：“老師，我現(xiàn)在開始準(zhǔn)備MBA，還來得及嗎？”“別人都說要復(fù)習(xí)一年，我只有半年是不是沒戲了？”說實(shí)話，每次被問到這個(gè)問題，我都得先反問幾句：你的基礎(chǔ)怎么樣？目標(biāo)是哪所學(xué)校？每天能擠出多少時(shí)間學(xué)習(xí)？

MBA考試需要復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，本質(zhì)上是“基礎(chǔ)+目標(biāo)+效率”的三維函數(shù)。見過復(fù)習(xí)3個(gè)月上岸985的，也見過備考1年連國家線都沒摸到的。根據(jù)我?guī)н^的上千個(gè)考生案例，大多數(shù)人需要4-9個(gè)月——但關(guān)鍵不是時(shí)長(zhǎng)，而是“精準(zhǔn)投入”：知道自己缺什么，該補(bǔ)什么，怎么把有限的時(shí)間花在刀刃上。

二、影響復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的3個(gè)核心因素，你得先搞清楚

1. 基礎(chǔ)：“起點(diǎn)不同，終點(diǎn)的距離自然不一樣”

MBA考兩門：管理類聯(lián)考（數(shù)學(xué)、邏輯、寫作）和英語二。你的基礎(chǔ)直接決定了“需要補(bǔ)多少窟窿”。

數(shù)學(xué)：如果高考數(shù)學(xué)120+，大學(xué)學(xué)過微積分（雖然聯(lián)考不考，但思維還在），那初高中數(shù)學(xué)撿起來很快；要是只記得“加減乘除”，連一元二次方程都忘光了，那至少要多花2個(gè)月打基礎(chǔ)。

英語：過了6級(jí)且一直在用（比如工作中接觸英文郵件），背單詞、做閱讀會(huì)輕松很多；要是4級(jí)都擦線過，單詞量只?！癮bandon”，那從背單詞到練語法，都得從頭來。

邏輯：這科大家起點(diǎn)差不多（除非學(xué)過哲學(xué)/法律），但“邏輯感”因人而異——有的人天生擅長(zhǎng)找規(guī)律，有的人做10道錯(cuò)8道，這也會(huì)影響復(fù)習(xí)效率。

2. 目標(biāo)院校：“考國家線和考清北復(fù)交，完全是兩碼事”

國家線（2023年是167分）和自劃線院校（比如北大2023年是180分，清華175分）的難度天差地別。

目標(biāo)國家線：比如普通雙非院校，只要各科過線（英語42分，管綜84分），總分170左右基本穩(wěn)了，復(fù)習(xí)壓力相對(duì)小。

目標(biāo)自劃線/熱門院校：比如上海交大、浙大，不僅總分要200+，很多專業(yè)還卡單科（英語60+，管綜120+），甚至要提前準(zhǔn)備面試（面試優(yōu)秀能降分，但也得花時(shí)間準(zhǔn)備材料和模擬）。

3. 備考效率：“每天學(xué)5小時(shí)摸魚，不如專注3小時(shí)高效”

在職備考的人，時(shí)間都是“擠”出來的：早上通勤1小時(shí)，午休40分鐘，晚上8點(diǎn)到11點(diǎn)，周末抽一天。但“有時(shí)間”不代表“能學(xué)好”。

見過一個(gè)考生，每天雷打不動(dòng)學(xué)5小時(shí)，但手機(jī)不離手，做數(shù)學(xué)題時(shí)刷朋友圈，背單詞時(shí)回消息，3個(gè)月過去，真題還沒做完一套。反而有個(gè)媽媽考生，每天只有2小時(shí)（孩子睡后），但手機(jī)設(shè)成“專注模式”，效率極高，6個(gè)月就考上了。

三、不同基礎(chǔ)+目標(biāo)，你需要復(fù)習(xí)多久？（附真實(shí)案例）

情況1：基礎(chǔ)好（數(shù)學(xué)100+/英語6級(jí)/邏輯感強(qiáng)）+ 目標(biāo)國家線

建議時(shí)長(zhǎng)：4-6個(gè)月

這類同學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，重點(diǎn)是“保持狀態(tài)+熟悉題型”。

案例參考：小王，28歲，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理，畢業(yè)5年。高考數(shù)學(xué)125分，英語6級(jí)520分，平時(shí)工作需要寫方案，邏輯和寫作基礎(chǔ)不錯(cuò)。目標(biāo)是本地雙非院校（國家線即可）。

4-6月：每天1.5小時(shí)，刷完數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課（重點(diǎn)撿幾何、概率），英語背核心單詞（5500詞里挑高頻2000個(gè)），邏輯入門（了解形式邏輯、論證邏輯區(qū)別）。

7-8月：每天2小時(shí)，做近10年真題（數(shù)學(xué)/邏輯按題型分類刷，英語主攻閱讀和翻譯），寫作每周練1篇論證有效性分析。

9-10月：?？?復(fù)盤，每周1套真題，重點(diǎn)看錯(cuò)題，英語作文背模板（不用太多，2個(gè)萬能框架夠了）。

最后聯(lián)考203分，輕松上岸。

情況2：基礎(chǔ)一般（數(shù)學(xué)80-100/英語4級(jí)/邏輯零基礎(chǔ)）+ 目標(biāo)自劃線

建議時(shí)長(zhǎng)：8-10個(gè)月

這類同學(xué)需要“補(bǔ)基礎(chǔ)+拔高”，時(shí)間要留足，避免后期焦慮。

案例參考：李姐，32歲，國企財(cái)務(wù)經(jīng)理，畢業(yè)10年。數(shù)學(xué)只記得初中內(nèi)容（高中數(shù)列、排列組合全忘），英語4級(jí)430分，平時(shí)工作用不到英語。目標(biāo)是上海某211院校（2023年復(fù)試線195分）。

3-6月（基礎(chǔ)期）：每天2小時(shí)，數(shù)學(xué)從初中代數(shù)開始學(xué)（用《數(shù)學(xué)分冊(cè)》打基礎(chǔ)），英語每天背50個(gè)單詞（用APP按艾賓浩斯曲線復(fù)習(xí)），邏輯先聽基礎(chǔ)課（推薦趙鑫全/老呂，選一個(gè)跟到底）。

7-9月（強(qiáng)化期）：每天2.5小時(shí)，數(shù)學(xué)刷《高分指南》（重點(diǎn)突破應(yīng)用題、幾何），英語做真題閱讀（逐句翻譯，積累長(zhǎng)難句），邏輯分題型刷題（形式邏輯練速度，論證邏輯總結(jié)模型），寫作開始練真題（每周2篇，找老師批改）。

10-12月（沖刺期）：每天3小時(shí)，?？迹▏?yán)格計(jì)時(shí)，用答題卡），復(fù)盤錯(cuò)題（整理“錯(cuò)題本”，標(biāo)注錯(cuò)誤原因），英語作文練模板+仿寫，管綜作文掐時(shí)間寫（論證有效性分析25分鐘，論說文30分鐘）。

最后聯(lián)考208分，復(fù)試也順利通過。

情況3：基礎(chǔ)薄弱（數(shù)學(xué)＜80/英語沒過4級(jí)/邏輯完全懵）+ 目標(biāo)國家線

建議時(shí)長(zhǎng)：10-12個(gè)月

這類同學(xué)別慌，“笨鳥先飛”完全來得及，但一定要“早開始+穩(wěn)節(jié)奏”。

案例參考：老張，35歲，制造業(yè)工程師，畢業(yè)12年。數(shù)學(xué)只記得加減乘除，英語單詞量＜1000（4級(jí)考了3次沒過），邏輯題第一次做10道錯(cuò)7道。目標(biāo)是國家線院校（只求上岸）。

1-4月（掃盲期）：每天2小時(shí)，數(shù)學(xué)從小學(xué)奧數(shù)開始補(bǔ)（比如應(yīng)用題、行程問題），英語從初中單詞背起（用《紅寶書》基礎(chǔ)版），邏輯先聽“趣味邏輯課”（培養(yǎng)興趣，比如看《邏輯學(xué)導(dǎo)論》漫畫版）。

5-8月（基礎(chǔ)期）：每天2.5小時(shí)，數(shù)學(xué)跟網(wǎng)課（陳劍基礎(chǔ)班，一節(jié)一節(jié)啃），英語做《考研真相》（逐句解析，適合基礎(chǔ)差），邏輯分模塊練（形式邏輯背公式，論證邏輯記“削弱/加強(qiáng)”關(guān)鍵詞）。

9-12月（強(qiáng)化+沖刺）：每天3小時(shí)，真題刷2遍（第一遍按套刷，第二遍按題型刷），英語作文背“萬能句”（比如開頭結(jié)尾模板，中間內(nèi)容用簡(jiǎn)單句），管綜寫作只練高頻話題（比如“企業(yè)管理”“社會(huì)現(xiàn)象”）。

最后聯(lián)考172分，剛好過國家線，成功上岸。

四、4步規(guī)劃你的復(fù)習(xí)時(shí)間，避免“瞎忙”

不管你基礎(chǔ)如何，復(fù)習(xí)前一定要做“時(shí)間規(guī)劃”——不是列個(gè)“每天學(xué)幾小時(shí)”的表，而是“把目標(biāo)拆解到每個(gè)階段，知道每個(gè)月該干什么”。

第1步：先做“診斷測(cè)試”，找到你的“薄弱項(xiàng)”

找一套近3年的真題（比如2023年管綜+英語二），嚴(yán)格計(jì)時(shí)（管綜3小時(shí)，英語3小時(shí)），不查資料做完。然后對(duì)照答案打分，重點(diǎn)看：

數(shù)學(xué)：哪些題型錯(cuò)得多？（比如應(yīng)用題、排列組合）

英語：閱讀正確率多少？單詞不認(rèn)識(shí)的多嗎？

邏輯：形式邏輯還是論證邏輯錯(cuò)得多？

寫作：完全沒思路？還是寫不完？

舉例：如果數(shù)學(xué)錯(cuò)15題（共25題），其中10題是幾何，那幾何就是你的“優(yōu)先級(jí)薄弱項(xiàng)”，后面要重點(diǎn)補(bǔ)。

第2步：拆分“目標(biāo)分?jǐn)?shù)”，給各科定“小目標(biāo)”

比如你目標(biāo)總分180分，那可以拆成：

英語：60分（閱讀30+翻譯10+寫作15+完形5）

管綜：120分（數(shù)學(xué)45+邏輯40+寫作35）

然后看每科需要達(dá)到什么水平：英語閱讀要對(duì)15/20題，數(shù)學(xué)要對(duì)15/25題……這樣復(fù)習(xí)更有方向。

第3步：按“3階段”分配時(shí)間，拒絕“前松后緊”

基礎(chǔ)期（占比30%）：目標(biāo)是“學(xué)懂知識(shí)點(diǎn)”，比如數(shù)學(xué)公式記牢，英語語法搞懂，邏輯規(guī)則學(xué)會(huì)。別急于刷題，先把“地基”打牢。

強(qiáng)化期（占比40%）：目標(biāo)是“會(huì)做題”，通過真題分類刷，總結(jié)題型規(guī)律（比如數(shù)學(xué)“工程問題”的3種解法，邏輯“削弱題”的5個(gè)考點(diǎn)）。

沖刺期（占比30%）：目標(biāo)是“練速度+控時(shí)間”，?？家獓?yán)格計(jì)時(shí)，比如管綜數(shù)學(xué)50分鐘、邏輯50分鐘、寫作60分鐘，留20分鐘檢查。

第4步：碎片化時(shí)間“見縫插針”，別浪費(fèi)1分鐘

在職備考的核心是“利用碎片時(shí)間”：

通勤時(shí)：用APP背單詞（推薦“不背單詞”“墨墨背單詞”），聽邏輯口訣（比如“肯前必肯后，否后必否前”）。

午休時(shí)：做1篇英語閱讀（20分鐘），或10道數(shù)學(xué)題（15分鐘），剩下時(shí)間閉目養(yǎng)神（別刷手機(jī)！）。

睡前30分鐘：復(fù)盤當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容（比如“今天數(shù)學(xué)學(xué)了均值不等式，錯(cuò)題是因?yàn)橥恕徽ㄈ嗟取保?，或者看寫作素材（《人民日?qǐng)?bào)評(píng)論》《哈佛商業(yè)評(píng)論》）。

五、最容易踩的3個(gè)“時(shí)間坑”，別讓努力白費(fèi)

1. 誤區(qū)：“戰(zhàn)線越長(zhǎng)越好，我提前1年開始總沒錯(cuò)”

真相：復(fù)習(xí)不是“馬拉松”，是“沖刺跑”。見過太多人從1月開始復(fù)習(xí)，到9月就“學(xué)不動(dòng)了”——每天看同樣的內(nèi)容，大腦疲勞，效率越來越低。反而那些5月開始的，目標(biāo)明確，節(jié)奏緊湊，后期沖勁更足。

建議：基礎(chǔ)差最多提前10個(gè)月，基礎(chǔ)好4個(gè)月足夠，別用“時(shí)長(zhǎng)”感動(dòng)自己。

2. 誤區(qū)：“別人都用XX資料，我也得買！”

真相：資料在精不在多。數(shù)學(xué)買了《分冊(cè)》《指南》《頓悟精煉》，結(jié)果每本都只翻了前50頁；英語單詞書買了3本，背到A就放棄了。其實(shí)核心資料就3樣：真題（近10-15年）、1本基礎(chǔ)教材、1本錯(cuò)題本。

建議：選定1個(gè)老師跟到底（數(shù)學(xué)陳劍/王杰通，英語唐遲/田靜，邏輯趙鑫全/薛睿），資料別超過3種，把真題刷3遍比做10本模擬題有用。

3. 誤區(qū)：“寫作最后2個(gè)月背模板就行，不用早準(zhǔn)備”

真相：寫作是“練出來的，不是背出來的”。論證有效性分析需要找邏輯漏洞（比如“以偏概全”“偷換概念”），論說文需要積累素材和結(jié)構(gòu)（比如“引論-本論-結(jié)論”）。最后2個(gè)月才開始，要么寫不完，要么寫得像“流水賬”。

建議：7月開始練寫作，每周1篇，寫完找同學(xué)或老師批改（重點(diǎn)看“邏輯是否清晰，論據(jù)是否有力”），10月后掐時(shí)間寫，確保能在60分鐘內(nèi)完成兩篇。

最后想說：

MBA考試的復(fù)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，從來不是“別人說多久就多久”。關(guān)鍵是找到自己的節(jié)奏：基礎(chǔ)差就早開始，基礎(chǔ)好就抓效率；目標(biāo)高就多花時(shí)間，只求上岸就精準(zhǔn)發(fā)力。

別焦慮“時(shí)間夠不夠”，先問自己“今天有沒有真的學(xué)到東西”。畢竟，能讓你上岸的，從來不是“復(fù)習(xí)了多少個(gè)月”，而是“每個(gè)月都復(fù)習(xí)到了點(diǎn)子上”。

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