龍華區(qū)(1)杏花嶺區(qū)(1)五華區(qū)(1)徐匯區(qū)(1)楊浦區(qū)(1)閔行區(qū)(2)浦東新區(qū)(1)
共10個(gè)校區(qū)>
課程簡(jiǎn)介:南通崇川商務(wù)禮儀學(xué)習(xí)班課程旨在幫助學(xué)員提升商務(wù)場(chǎng)合的禮儀修養(yǎng)和溝通技巧。課程內(nèi)容包括:商務(wù)服裝搭配、商務(wù)社交禮儀、商務(wù)用餐禮儀、商務(wù)談判技巧等方面的培訓(xùn)。通過(guò)講
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 小班
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
龍華區(qū)(1)杏花嶺區(qū)(1)五華區(qū)(1)徐匯區(qū)(1)楊浦區(qū)(1)閔行區(qū)(2)浦東新區(qū)(1)
共10個(gè)校區(qū)>
課程:
商務(wù)禮儀培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、政務(wù)禮儀培訓(xùn)、接待禮儀培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通市崇川區(qū)女性禮儀培訓(xùn)班,將重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員良好的儀態(tài)和禮儀修養(yǎng),包括形體儀態(tài)、著裝搭配、儀表儀容、社交禮儀等方面的講解和實(shí)踐。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的形體培訓(xùn)、形象規(guī)劃、禮儀
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 小班
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
龍華區(qū)(1)杏花嶺區(qū)(1)五華區(qū)(1)徐匯區(qū)(1)楊浦區(qū)(1)閔行區(qū)(2)浦東新區(qū)(1)
共10個(gè)校區(qū)>
課程:
商務(wù)禮儀培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、政務(wù)禮儀培訓(xùn)、接待禮儀培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通崇川區(qū)商務(wù)宴請(qǐng)禮儀培訓(xùn)班,幫助學(xué)員掌握商務(wù)宴請(qǐng)禮儀,提升在商務(wù)社交場(chǎng)合的形象和素質(zhì)。通過(guò)課程學(xué)習(xí),學(xué)員將全面了解商務(wù)宴請(qǐng)的禮儀規(guī)范、注意事項(xiàng)和技巧,包括禮儀
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 小班
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
龍華區(qū)(1)杏花嶺區(qū)(1)五華區(qū)(1)徐匯區(qū)(1)楊浦區(qū)(1)閔行區(qū)(2)浦東新區(qū)(1)
共10個(gè)校區(qū)>
課程:
商務(wù)禮儀培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、政務(wù)禮儀培訓(xùn)、接待禮儀培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通崇川區(qū)車(chē)展禮儀培訓(xùn)班旨在提高學(xué)員的禮儀修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),幫助他們成為優(yōu)秀的車(chē)展禮儀主持人。課程內(nèi)容包括禮儀基本原則、形體儀態(tài)、言談舉止、面部表情、溝通技巧等方
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 小班
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
龍華區(qū)(1)杏花嶺區(qū)(1)五華區(qū)(1)徐匯區(qū)(1)楊浦區(qū)(1)閔行區(qū)(2)浦東新區(qū)(1)
共10個(gè)校區(qū)>
課程:
商務(wù)禮儀培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、政務(wù)禮儀培訓(xùn)、接待禮儀培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通崇川區(qū)管理者禮儀培訓(xùn)班旨在提升管理者的形象魅力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),幫助他們?cè)诼殘?chǎng)中更好地展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)魅力和專(zhuān)業(yè)能力。課程內(nèi)容包括形象管理、商務(wù)禮儀、溝通技巧、談判
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 小班
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
龍華區(qū)(1)杏花嶺區(qū)(1)五華區(qū)(1)徐匯區(qū)(1)楊浦區(qū)(1)閔行區(qū)(2)浦東新區(qū)(1)
共10個(gè)校區(qū)>
課程:
商務(wù)禮儀培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、政務(wù)禮儀培訓(xùn)、接待禮儀培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通市崇川區(qū)行業(yè)禮儀培訓(xùn)班旨在幫助學(xué)員掌握商務(wù)場(chǎng)合的禮儀規(guī)范和技巧,提升形象和人際交往能力。通過(guò)系統(tǒng)的理論講解和實(shí)踐操作,學(xué)員將學(xué)習(xí)如何處理商務(wù)交往中的各種場(chǎng)合
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 小班
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
龍華區(qū)(1)杏花嶺區(qū)(1)五華區(qū)(1)徐匯區(qū)(1)楊浦區(qū)(1)閔行區(qū)(2)浦東新區(qū)(1)
共10個(gè)校區(qū)>
課程:
商務(wù)禮儀培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、政務(wù)禮儀培訓(xùn)、接待禮儀培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通崇川區(qū)空乘禮儀培訓(xùn)課程,幫助學(xué)員掌握空乘禮儀基本知識(shí)和技巧,提升服務(wù)意識(shí)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)理論講解和實(shí)際操作相結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)如何與乘客進(jìn)行有效溝通、正確行為
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 小班
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
龍華區(qū)(1)杏花嶺區(qū)(1)五華區(qū)(1)徐匯區(qū)(1)楊浦區(qū)(1)閔行區(qū)(2)浦東新區(qū)(1)
共10個(gè)校區(qū)>
課程:
商務(wù)禮儀培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、政務(wù)禮儀培訓(xùn)、接待禮儀培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通市崇川區(qū)禮儀培訓(xùn)課程,南通市崇川區(qū)的禮儀培訓(xùn)課程旨在提升學(xué)員的社交技能和形象素質(zhì),以幫助他們?cè)诼殘?chǎng)和社交場(chǎng)合中更加自信和得體地表現(xiàn)。課程內(nèi)容涵蓋了基本禮儀規(guī)
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 小班
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
龍華區(qū)(1)杏花嶺區(qū)(1)五華區(qū)(1)徐匯區(qū)(1)楊浦區(qū)(1)閔行區(qū)(2)浦東新區(qū)(1)
共10個(gè)校區(qū)>
課程:
商務(wù)禮儀培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、政務(wù)禮儀培訓(xùn)、接待禮儀培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通市崇川區(qū)商務(wù)接待禮儀培訓(xùn)班旨在提升學(xué)員在商務(wù)接待場(chǎng)合的專(zhuān)業(yè)形象與素養(yǎng)。課程內(nèi)容包括商務(wù)禮儀基礎(chǔ)知識(shí)、禮儀細(xì)節(jié)注意事項(xiàng)、表達(dá)技巧、溝通技巧、形象管理、情商管理
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 小班
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
龍華區(qū)(1)杏花嶺區(qū)(1)五華區(qū)(1)徐匯區(qū)(1)楊浦區(qū)(1)閔行區(qū)(2)浦東新區(qū)(1)
共10個(gè)校區(qū)>
課程:
商務(wù)禮儀培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、政務(wù)禮儀培訓(xùn)、接待禮儀培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通市崇川區(qū)出國(guó)留學(xué)禮儀培訓(xùn)班旨在幫助學(xué)員提升國(guó)際化素養(yǎng)和社交技能,為順利出國(guó)留學(xué)的學(xué)生提供全面的禮儀指導(dǎo)和培訓(xùn)。課程內(nèi)容包括國(guó)際商務(wù)禮儀、跨文化溝通技巧、形象
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 一對(duì)一
5 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
龍華區(qū)(1)杏花嶺區(qū)(1)五華區(qū)(1)徐匯區(qū)(1)楊浦區(qū)(1)閔行區(qū)(2)浦東新區(qū)(1)
共10個(gè)校區(qū)>
課程:
商務(wù)禮儀培訓(xùn)、服務(wù)禮儀培訓(xùn)、政務(wù)禮儀培訓(xùn)、接待禮儀培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通生命創(chuàng)造培訓(xùn)班解放身心,領(lǐng)悟不一樣的人生意義。帶著學(xué)員深刻地探索自我和他人人性心智模式;透過(guò)古今經(jīng)典智慧,打開(kāi)生命創(chuàng)造的智慧與方法,進(jìn)入生命創(chuàng)造的新時(shí)代。
授課方式:
面授 白天班周末班 中班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
崇川區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程:
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷(xiāo)售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班
課程簡(jiǎn)介:南通親密關(guān)系科學(xué)班通過(guò)親密關(guān)系構(gòu)建模型演示,挖掘自我與他人真實(shí)需求,學(xué)會(huì)與不同性格的人建立親密關(guān)系,滿足自我與他人需求,提升獲得幸福的能力。
授課方式:
面授 白天班周末班 中班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
崇川區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程:
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷(xiāo)售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班
課程簡(jiǎn)介:南通心理素質(zhì)培訓(xùn)中心提出心理素質(zhì)是人的整體素質(zhì)的組成部分。一個(gè)人的心理素質(zhì)是在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)后天的環(huán)境與教育的影響而逐步形成的。
授課方式:
面授 白天班周末班 中班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
崇川區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程:
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷(xiāo)售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班
課程簡(jiǎn)介:南通心理素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師提出意志是人們心理素質(zhì)和心理人格中最為重要的因素,也是個(gè)人成長(zhǎng)、事業(yè)成功的主要因素,那么我們應(yīng)該從哪些方面入手去培養(yǎng)個(gè)人良好的意志品質(zhì)呢?
授課方式:
面授 白天班周末班 中班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
崇川區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程:
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷(xiāo)售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班
課程簡(jiǎn)介:南通身心健康培訓(xùn)中心老師建議大家保持樂(lè)觀、積極向上的精神狀態(tài),學(xué)會(huì)自我釋放壓力,從容不迫地應(yīng)付日常生活和工作的壓力,對(duì)待生活壓力追求坦然,保持輕松愉快的狀態(tài)。以誠(chéng)相待,與家庭、同事保持正常和諧的人際關(guān)系。
授課方式:
直播面授 全日制周末班 中班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
崇川區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程:
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷(xiāo)售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班
課程簡(jiǎn)介:南通形象禮儀培訓(xùn)中心老師認(rèn)為:對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō),商務(wù)禮儀培訓(xùn),是現(xiàn)代企業(yè)提高美譽(yù)度、提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。
授課方式:
面授網(wǎng)課 白天班周末班 中班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
渝中區(qū)(1)道里區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程:
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、銷(xiāo)售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、智慧父母培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通形體禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師提出學(xué)習(xí)形體禮儀有效的幫助我們矯正腿型和走路的姿態(tài),還可以糾正形體弊病的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)了身體的協(xié)調(diào)性。 協(xié)調(diào)性說(shuō)著很簡(jiǎn)單,但是協(xié)調(diào)性不好的人卻比比皆是。協(xié)調(diào)性不好,走路都會(huì)晃。身體協(xié)調(diào)性是形體禮儀學(xué)習(xí)的一個(gè)基礎(chǔ)。會(huì)通過(guò)
授課方式:
面授網(wǎng)課 白天班周末班 中班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
渝中區(qū)(1)道里區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程:
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、銷(xiāo)售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、智慧父母培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通崇川區(qū)形象禮儀培訓(xùn)中心為您提供全面的禮儀培訓(xùn)課程。課程涵蓋面廣,內(nèi)容豐富,包括形象管理、儀態(tài)儀表、言談舉止、社交禮儀等方面的培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的講師團(tuán)隊(duì),我
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 大班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
渝中區(qū)(1)道里區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程:
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、銷(xiāo)售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、智慧父母培訓(xùn)
課程簡(jiǎn)介:南通市崇川區(qū)形體禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為學(xué)員提供全面專(zhuān)業(yè)的禮儀培訓(xùn)課程。課程內(nèi)容涵蓋形體禮儀基礎(chǔ)、儀態(tài)儀表、言談舉止、人際交往等方面,通過(guò)理論和實(shí)際操作相結(jié)合,讓學(xué)員掌握
授課方式:
面授 全日制晚班周末班 大班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
校區(qū)分布:
渝中區(qū)(1)道里區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程:
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、銷(xiāo)售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、智慧父母培訓(xùn)
獲取驗(yàn)證碼
心理素質(zhì)都包括哪些方面
心理素質(zhì)指的是人們?cè)趹?yīng)對(duì)外界壓力和挑戰(zhàn)時(shí)所具備的一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)和能力。心理素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面。
首先,心理素質(zhì)包括積極的情緒調(diào)節(jié)能力。在面臨困難和挫折時(shí),人們能夠保持樂(lè)觀、積極的心態(tài),調(diào)整自己的情緒,積極應(yīng)對(duì)問(wèn)題。
其次,心理素質(zhì)還包括適應(yīng)能力。隨著社會(huì)的不斷變化和發(fā)展,人們需要不斷適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)。心理素質(zhì)好的人能夠迅速適應(yīng)變化,調(diào)整自己的思維和行為。
另外,心理素質(zhì)還包括壓力管理的能力。在面臨高強(qiáng)度工作壓力、競(jìng)爭(zhēng)壓力等情況下,擁有良好的心理素質(zhì)的人能夠有效地管理和應(yīng)對(duì)壓力,保持身心健康。
最后,心理素質(zhì)還包括自信和堅(jiān)韌的品質(zhì)。在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí),擁有強(qiáng)大心理素質(zhì)的人能夠保持自信,并且具備堅(jiān)韌不拔的毅力,勇往直前。
綜上所述,心理素質(zhì)的方面主要涵蓋積極情緒調(diào)節(jié)、適應(yīng)能力、壓力管理和自信堅(jiān)韌等。這些方面構(gòu)成了一個(gè)人健康心理素質(zhì)的重要組成部分。
展開(kāi)
培訓(xùn)儀容儀表的目的是什么
培訓(xùn)儀容儀表的目的是為了提升個(gè)人形象和職業(yè)素質(zhì),形象是尊重的體現(xiàn)。良好的儀容儀表能夠傳達(dá)出一個(gè)人的自我管理能力、禮儀修養(yǎng)和職業(yè)態(tài)度。在中國(guó)社會(huì)中,人們注重面子和儀態(tài)的展示,這注重表達(dá)了自身的社會(huì)地位和文化修養(yǎng)。因此,適當(dāng)?shù)闹b、整潔干凈的形象,舉止得體、言辭文雅,能夠給人留下積極、專(zhuān)業(yè)的印象,樹(shù)立自己的信譽(yù)和形象。因此,在職場(chǎng)和社交場(chǎng)合,注重培訓(xùn)儀容儀表是非常重要的。
展開(kāi)
形象設(shè)計(jì)要素包括哪幾個(gè)方面
一、顏色:形象設(shè)計(jì)的顏色選擇要與企業(yè)的定位和目標(biāo)相符合,體現(xiàn)出中國(guó)的文化特色和品牌的個(gè)性。比如,紅色代表喜慶和熱情,黃色代表財(cái)富和豪華,綠色代表自然和健康等。
二、圖形與圖案:形象設(shè)計(jì)中的圖形和圖案要具有中國(guó)元素,如中國(guó)結(jié)、龍、鳳等,以體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的獨(dú)特性。
三、字體與排版:選擇合適的字體風(fēng)格,能夠突出品牌的特色和個(gè)性。相應(yīng)的排版也要注重平衡和對(duì)比,使整個(gè)形象設(shè)計(jì)更加美觀。
四、標(biāo)志與標(biāo)識(shí):企業(yè)的標(biāo)志和標(biāo)識(shí)要簡(jiǎn)明扼要,能夠讓人一眼識(shí)別出來(lái),同時(shí)需要體現(xiàn)中國(guó)文化,如中國(guó)傳統(tǒng)建筑、山水畫(huà)等。
五、圖片和攝影:挑選與品牌形象相符合的圖片和攝影作為輔助元素,有效地傳遞企業(yè)的理念和價(jià)值觀。
六、風(fēng)格與風(fēng)貌:形象設(shè)計(jì)要根據(jù)企業(yè)的屬性和目標(biāo)市場(chǎng)選擇合適的風(fēng)格和風(fēng)貌,確保整體形象與中國(guó)的文化背景相契合。
展開(kāi)
禮儀培訓(xùn)內(nèi)容有哪些
中國(guó)的禮儀培訓(xùn)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:首先是身體儀態(tài),要求保持端正的坐姿、站姿以及行走姿勢(shì)。其次是言談舉止,要求尊重他人,遵循社交規(guī)范,說(shuō)話溫和,控制音量和語(yǔ)速。再次是衣著儀表,要求穿著整潔得體,與場(chǎng)合相符。還有就是餐桌禮儀,包括正確使用筷子、不大聲嚼食、不打嗝等。此外,還有應(yīng)對(duì)社交場(chǎng)合禮儀、握手禮儀、如何使用名片等方面的培訓(xùn)。這些禮儀培訓(xùn)內(nèi)容能幫助人們提升個(gè)人修養(yǎng),展現(xiàn)中國(guó)人的文明素養(yǎng)。
展開(kāi)