課程簡介：南寧少兒口才課程，適用于0—12歲的青少兒學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中，由班主任助教老師全程指導(dǎo)教學(xué)，讓孩子能在學(xué)習(xí)中進(jìn)步成長，體驗(yàn)不一樣的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)良好的演講技能。
授課方式：
面授 白天班周末班 中班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
青秀區(qū)(1)西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人演講與口才培訓(xùn)、青少兒演講口才培訓(xùn)、Office辦公軟件培訓(xùn)
課程簡介：南寧市青少年口才培訓(xùn)致力于語言表達(dá)、智慧溝通、邏輯思維、心理素質(zhì)、有效記憶等領(lǐng)域成人和青少年能力提升，旨在幫助學(xué)員獲取自信、提升成績、實(shí)現(xiàn)輝煌人生。
授課方式：
面授 白天班周末班 一對(duì)一
6 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
青秀區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
成人演講與口才培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)、講師培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
課程簡介：南寧少兒口才培訓(xùn)班根據(jù)學(xué)生不同階段特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置，循環(huán)授課方式，遞進(jìn)式系統(tǒng)學(xué)習(xí)，用趣味故事、舞臺(tái)表演等寓教于樂的方式來提升孩子的口才能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的自信心、人際交往能力和公眾演講能力，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
授課方式：
面授 晚班 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧青秀區(qū)少兒口才培訓(xùn)課程旨在幫助孩子們提升演講表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心和溝通技巧。課程內(nèi)容涵蓋聲音訓(xùn)練、肢體語言、情緒表達(dá)、演講技巧等方面，通過生動(dòng)有趣的教學(xué)形式
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
青秀區(qū)(1)西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人演講與口才培訓(xùn)、青少兒演講口才培訓(xùn)、Office辦公軟件培訓(xùn)
課程簡介：南寧西鄉(xiāng)塘區(qū)少兒口才培訓(xùn)課程旨在幫助孩子發(fā)展自信、表達(dá)能力和演講技巧。課程內(nèi)容包括聲音練習(xí)、情緒表達(dá)、口齒訓(xùn)練、說話技巧等，通過各種互動(dòng)游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在
授課方式：
面授 全日制晚班周末班 小班
8 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等57人評(píng)論
校區(qū)分布：
青秀區(qū)(1)西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共2個(gè)校區(qū)>
課程：
成人演講與口才培訓(xùn)、青少兒演講口才培訓(xùn)、Office辦公軟件培訓(xùn)
課程簡介：惠州青少年演講口才培訓(xùn)，培養(yǎng)同學(xué)生活中必備的自信、提升與人溝通社交的能力、個(gè)性更加活潑開朗。七天讓孩子們突破“有口說不清，有話說不明”的瓶頸。
授課方式：
面授 白天班周末班 中班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等6人評(píng)論
校區(qū)分布：
渝中區(qū)(1)道里區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、形象禮儀培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、智慧父母培訓(xùn)
課程簡介：南寧少兒口才主持培訓(xùn)班通過語音語調(diào)訓(xùn)練、口語表達(dá)練習(xí)和角色扮演等多樣化授課形式，幫助孩子提高口才流利度和溝通技巧，培養(yǎng)語言審美能力。培訓(xùn)班注重寓教于樂，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中感受到樂趣。這不僅有助于孩子更好地表達(dá)自己的感受，也能讓內(nèi)向的孩子變得更加外向自信。通過系統(tǒng)的口才訓(xùn)練，孩子們將獲得全面的語言表達(dá)能力提升。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧青少年口才專業(yè)學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生的演講技巧。學(xué)校注重周密的準(zhǔn)備工作，包括心理準(zhǔn)備、材料選題和演講稿準(zhǔn)備等。課程設(shè)置包括語音訓(xùn)練、口語溝通訓(xùn)練和語言藝術(shù)培養(yǎng)等多個(gè)模塊，旨在提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。學(xué)校堅(jiān)持在玩中學(xué)、學(xué)中玩的理念，為每個(gè)學(xué)生量身定制課程，幫助他們發(fā)掘潛力，為未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧幼兒口才培訓(xùn)班注重音量控制和語音訓(xùn)練，通過朗讀、背誦和即興演講等練習(xí)，幫助孩子掌握正確發(fā)音和語調(diào)，提高口語流利度。同時(shí)教授面部表情、手勢(shì)和身體語言的運(yùn)用，增強(qiáng)口頭表達(dá)效果。這些系統(tǒng)訓(xùn)練不僅提升語言表達(dá)能力，還培養(yǎng)良好的社交技巧，全面發(fā)展孩子的溝通能力。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧兒童口才培訓(xùn)班萌豆少兒口才培訓(xùn)專注于培養(yǎng)孩子的發(fā)音和口語表達(dá)能力。課程涵蓋語音訓(xùn)練、口語溝通和語言藝術(shù)等方面，旨在提高孩子的口語流利度、準(zhǔn)確性和語言創(chuàng)造力。通過科學(xué)的課程體系和因材施教的方式，萌豆文化致力于培養(yǎng)孩子的自信心、參與意識(shí)和競爭意識(shí)，為孩子的健康成長提供全面支持。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧青少兒演講口才培訓(xùn)：家長可創(chuàng)造良好語言環(huán)境，如閱讀優(yōu)質(zhì)書籍、說話文明有禮、鼓勵(lì)孩子開口。孩子應(yīng)養(yǎng)成愛讀書習(xí)慣，通過朗讀、背誦提升發(fā)音和表達(dá)能力。萌豆少兒口才培訓(xùn)采用模擬真實(shí)情境、多角度講解、互動(dòng)游戲等方式，系統(tǒng)培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)、溝通能力和思維條理性，為未來學(xué)習(xí)和就業(yè)奠定基礎(chǔ)。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧少兒口才一對(duì)一培訓(xùn)注重提高演講激情，讓學(xué)生傾注感情，使演講富有魅力。課程包括語音、口語溝通和語言藝術(shù)培養(yǎng)，旨在提升表達(dá)能力、語言素養(yǎng)、幽默感、傾聽能力和思維條理性。這不僅為升學(xué)和求職做準(zhǔn)備，也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的重要途徑。通過系統(tǒng)訓(xùn)練，學(xué)生能夠掌握演講技巧，增強(qiáng)自信，為未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧兒童口才培訓(xùn)中要多鼓勵(lì)孩子，對(duì)錯(cuò)誤應(yīng)正確引導(dǎo)，避免嚴(yán)厲批評(píng)導(dǎo)致內(nèi)向怯弱。培養(yǎng)自立能力，適當(dāng)減少大包大攬，激發(fā)積極性。南寧萌豆少兒口才培訓(xùn)注重語音發(fā)聲、口語溝通和語言藝術(shù)培養(yǎng)，幫助孩子掌握正確發(fā)音，提高口語流利度和創(chuàng)造力，為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧市青少年口才培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)正確引導(dǎo)孩子，避免過度批評(píng)導(dǎo)致內(nèi)向怯弱。培養(yǎng)自立能力，防止過度包辦。開設(shè)基礎(chǔ)口才、口語溝通和語言藝術(shù)等課程，提高發(fā)音、語調(diào)、表達(dá)和溝通能力。學(xué)校采用體驗(yàn)式訓(xùn)練和寓教于樂的理念，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)孩子全面進(jìn)步。通過多樣化課程和教學(xué)方法，幫助學(xué)生建立自信，提升口才技能。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧市小學(xué)生口才培訓(xùn)應(yīng)抓住每個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練?？蓭Ш⒆拥饺硕鄨?chǎng)所朗讀講話內(nèi)容，克服心理障礙。通過練習(xí)，孩子會(huì)適應(yīng)環(huán)境，投入演講。培訓(xùn)還包括語音、口語溝通和語言藝術(shù)等內(nèi)容，全面提升口才技能。專業(yè)老師會(huì)根據(jù)孩子特點(diǎn)量身定制課程，發(fā)掘潛力，為未來鋪平道路。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧幼兒口才興趣班注重培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力。家長應(yīng)以正確引導(dǎo)方式教導(dǎo)孩子，鼓勵(lì)獨(dú)立自主，培養(yǎng)解決問題能力。少兒口才培訓(xùn)關(guān)注語音、口語溝通和語言藝術(shù)，幫助孩子掌握良好表達(dá)習(xí)慣和思維方法，增強(qiáng)自信與膽識(shí)。南寧萌豆教育通過有趣互動(dòng)的教學(xué)方式，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，提升綜合素質(zhì)，為未來鋪平道路。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧兒童口才演講培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在培養(yǎng)少兒口才方面經(jīng)驗(yàn)豐富。他們注重語音、口語表達(dá)和溝通技巧的培養(yǎng)，同時(shí)重視語言藝術(shù)，幫助孩子提高表達(dá)能力和自信心。采用靈活多樣的教學(xué)形式，如互動(dòng)游戲，為每個(gè)孩子量身定制課程。通過口才訓(xùn)練，為孩子們開拓更廣闊的發(fā)展空間，培養(yǎng)全面發(fā)展的能力。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧青少兒口才培訓(xùn)中心注重培養(yǎng)孩子的解說能力，讓他們能夠清楚、客觀地進(jìn)行說明和解釋。中心在語音訓(xùn)練、口語溝通、語言藝術(shù)等方面著重發(fā)展，通過趣味互動(dòng)提高孩子興趣。口才作為重要綜合素質(zhì)，對(duì)孩子未來發(fā)展意義重大。南寧萌豆少兒口才培訓(xùn)注重培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，在訓(xùn)練與興趣間尋求平衡，為孩子創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧市小學(xué)生口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，南寧萌豆少兒口才培訓(xùn)致力于幫助小學(xué)生提高口語表達(dá)能力。通過語音、溝通和語言藝術(shù)培訓(xùn)，培養(yǎng)正確發(fā)音和語調(diào)，提高口語流利度和準(zhǔn)確性。課程注重實(shí)用性和趣味性，采用互動(dòng)游戲教學(xué)，為每個(gè)孩子量身定制。由播音與主持藝術(shù)專業(yè)的藍(lán)老師執(zhí)教，經(jīng)驗(yàn)豐富。該培訓(xùn)不僅幫助學(xué)生提升自信心，還為學(xué)員的未來發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧幼兒口才班：對(duì)不愛講話的孩子，可通過游戲和玩具互動(dòng)，了解其內(nèi)心想法。萌豆少兒口才培訓(xùn)注重語音、口語表達(dá)和溝通能力，采用體驗(yàn)式訓(xùn)練和互動(dòng)游戲。優(yōu)秀口才有利于孩子未來發(fā)展，前景廣闊。萌豆文化教師團(tuán)隊(duì)打造多元化課程，滿足孩子學(xué)習(xí)需求。培養(yǎng)良好口才能力對(duì)孩子成長至關(guān)重要。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧小學(xué)生口才課強(qiáng)調(diào)正確吸氣訓(xùn)練的重要性。口鼻同時(shí)進(jìn)氣，吸到肺底，后腰部撐開是正確方法。通過笑的動(dòng)作可找到正確吸氣部位。語音訓(xùn)練、口語溝通和語言藝術(shù)培養(yǎng)也是培訓(xùn)重點(diǎn)?？诓乓殉蔀樯龑W(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)接受專業(yè)培訓(xùn)對(duì)孩子未來發(fā)展至關(guān)重要。萌豆少兒口才培訓(xùn)提供全面的課程，助力孩子提升口才技能。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧少兒口才學(xué)校萌豆培訓(xùn)專注提升學(xué)生演講技巧。核心方法包括：增加演講激情，講出真情實(shí)意；系統(tǒng)訓(xùn)練語音、語言、口語溝通，培養(yǎng)表達(dá)能力；設(shè)置互動(dòng)游戲，增添學(xué)習(xí)趣味。專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)用心教導(dǎo)，全面支持學(xué)員發(fā)展。通過口才訓(xùn)練，孩子們能加強(qiáng)自信，提升語言、記憶、領(lǐng)導(dǎo)等能力，為未來奠定基礎(chǔ)。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧市青少年口才課程注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)性表達(dá)。通過發(fā)聲、口語溝通和語言藝術(shù)訓(xùn)練，提高學(xué)生的發(fā)音、語調(diào)和口語水平，培養(yǎng)語言審美能力和創(chuàng)造力。課程從"敢于表達(dá)"到"巧于表達(dá)"循序漸進(jìn)，滿足不同階段需求。優(yōu)秀口才有助提升自信，是重要發(fā)展技能。南寧萌豆少兒口才培訓(xùn)擁有專業(yè)師資，提供全面系統(tǒng)的訓(xùn)練，助力孩子成長。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧青少年口才訓(xùn)練培訓(xùn)班強(qiáng)調(diào)提高演講激情的重要性。演講不僅要講，還要演，讓聽眾感受真情實(shí)意。南寧萌豆少兒口才培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)有語音訓(xùn)練、口語溝通和語言藝術(shù)培養(yǎng)等內(nèi)容，幫助學(xué)生掌握正確發(fā)音、提高流利度，培養(yǎng)語言表達(dá)能力和創(chuàng)造力。同時(shí)注重培養(yǎng)孩子自信心，鼓勵(lì)他們勇于展示自我。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)致力于提供優(yōu)質(zhì)有效的教育服務(wù)，滿足多元化學(xué)習(xí)需求。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧兒童口才班致力于提高孩子的語言表達(dá)能力。課程包括發(fā)聲訓(xùn)練、口語溝通和語言藝術(shù)培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)自信心和表達(dá)欲望。課程設(shè)計(jì)結(jié)合趣味游戲和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，遵循兒童發(fā)育軌跡，因材施教。家長應(yīng)耐心引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子勇于表達(dá)。通過系統(tǒng)訓(xùn)練，孩子們定能在口才方面取得顯著進(jìn)步，充分發(fā)揮潛力。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧青少年口才培訓(xùn)班循序漸進(jìn)地提高孩子們的語言表達(dá)能力。老師教授發(fā)音、語調(diào)、表情、手勢(shì)等技巧，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。課程包括看圖說話、角色扮演、復(fù)述故事等溝通訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)造力和應(yīng)變能力。繞口令和詩歌誦讀等環(huán)節(jié)提高語言審美能力。通過系統(tǒng)化培訓(xùn)，孩子們能為升學(xué)就業(yè)做準(zhǔn)備，培養(yǎng)自信心，更好地融入社會(huì)。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧兒童口才培訓(xùn)中心注重吸氣訓(xùn)練，教授正確方法：口鼻同時(shí)進(jìn)氣，吸到肺底，后腰部撐開。開設(shè)語音、發(fā)聲、口語表達(dá)等課程，培養(yǎng)語言表達(dá)能力。通過繞口令、詩歌等形式，提升學(xué)生語言審美和創(chuàng)造力。中心堅(jiān)持"口才+閱讀"理念，讓語言表達(dá)成為自信享受，為孩子提供優(yōu)質(zhì)口才教育。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧兒童口才培訓(xùn)學(xué)校注重為孩子營造良好的語言環(huán)境，鼓勵(lì)家庭讀書和文明用語。學(xué)校課程包括語音訓(xùn)練、口語溝通和語言藝術(shù)培養(yǎng)，采用趣味游戲和角色扮演等方式，循序漸進(jìn)地提升孩子的口才能力和自信心。專業(yè)老師藍(lán)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)技巧，深受家長和學(xué)生喜愛，為孩子的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧幼兒口才培訓(xùn)采用孩子的語言與孩子溝通，增進(jìn)雙方交流。家長可嘗試用孩子的語言表達(dá)，讓孩子更愿意分享。南寧萌豆少兒口才培訓(xùn)采用多樣化教學(xué)形式，如游戲?qū)W習(xí)、趣味故事、舞臺(tái)表演等，注重實(shí)用性和趣味性，培養(yǎng)思維和語言能力。隨著社會(huì)發(fā)展，口才在升學(xué)、就業(yè)中日益重要，早期培養(yǎng)對(duì)孩子的終生發(fā)展更有裨益。
授課方式：
面授網(wǎng)課 全日制白天班周末班業(yè)余班靈活安排 小班
2 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等50人評(píng)論
校區(qū)分布：
西鄉(xiāng)塘區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
少兒美術(shù)培訓(xùn)、少兒主持口才培訓(xùn)
課程簡介：南寧青少兒口才暑期班，認(rèn)識(shí)自我，提高自信；表達(dá)基礎(chǔ)，克服緊張；場(chǎng)景再現(xiàn)，身臨其境；對(duì)話訓(xùn)練，情緒再現(xiàn)；表演訓(xùn)練，驚險(xiǎn)再現(xiàn)；欣喜再現(xiàn)，情感再現(xiàn)；酒宴祝詞，魔術(shù)公式；介紹自己，人物介紹；順序條理，清晰明白
授課方式：
面授 全日制暑假班 小班
4 年 已完成企業(yè)認(rèn)證
等56人評(píng)論
校區(qū)分布：
青秀區(qū)(1)
共1個(gè)校區(qū)>
課程：
當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、職場(chǎng)人際溝通培訓(xùn)、性格溝通科學(xué)培訓(xùn)、社交禮儀培訓(xùn)、說服力銷售培訓(xùn)、高效記憶培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖培訓(xùn)、一對(duì)一導(dǎo)師輔導(dǎo)班
獲取驗(yàn)證碼
給孩子報(bào)口才班有用嗎
報(bào)口才班對(duì)孩子的發(fā)展是有用的?？诓排嘤?xùn)可以幫助孩子提高表達(dá)能力和自信心。在口才班學(xué)習(xí)中，孩子可以通過練習(xí)演講、辯論等活動(dòng)，鍛煉口頭表達(dá)能力和思維能力。此外，口才班也會(huì)提供各種培訓(xùn)課程，如聲音訓(xùn)練、肢體語言等，幫助孩子提高語言表達(dá)與溝通能力。這些技能對(duì)孩子的未來發(fā)展非常重要，無論是在學(xué)業(yè)還是職業(yè)上，都能給予他們更多機(jī)會(huì)和競爭力。因此，給孩子報(bào)口才班是非常有益的。
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少兒口才班都學(xué)什么
參加少兒口才班的學(xué)員將學(xué)習(xí)一系列培養(yǎng)口才和表達(dá)能力的課程。課程內(nèi)容通常包括演講技巧、朗讀表演、聲音和語言的訓(xùn)練、形體表現(xiàn)以及情感表達(dá)等。學(xué)員將通過練習(xí)掌握自信、清晰和有說服力的演講能力，同時(shí)還會(huì)提高朗讀和表演的技巧。課程還注重培養(yǎng)學(xué)員的聲音美感和語言準(zhǔn)確性，通過訓(xùn)練改善發(fā)音和語調(diào)。此外，學(xué)員還將通過形體訓(xùn)練提高身體語言的靈活運(yùn)用，并學(xué)習(xí)情感表達(dá)，使表演更加生動(dòng)和有感染力。綜上所述，參加少兒口才班將全面提升學(xué)員的口才表達(dá)能力。
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有沒有必要給孩子報(bào)口才班
給孩子報(bào)口才班是否有必要是一個(gè)比較主觀的問題?？诓虐嗫梢詭椭⒆犹岣哐葜v、表達(dá)和溝通能力，這對(duì)孩子日后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。然而，是否有必要要根據(jù)孩子的個(gè)性、興趣和家庭教育理念來判斷。有些孩子天生就比較外向，善于表達(dá)，參加口才班可能不太有必要，而一些內(nèi)向的孩子則可能受益匪淺。此外，家庭教育理念也很重要，如果家長更注重孩子的綜合發(fā)展，那么報(bào)口才班可能是一個(gè)不錯(cuò)的選擇?？偠灾?，是否給孩子報(bào)口才班應(yīng)根據(jù)孩子的個(gè)性、興趣和家庭教育理念來決定。
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上口才課對(duì)小孩有什么好處
上口才課對(duì)小孩有很多好處。首先，上口才課可以提高小孩的溝通能力和表達(dá)能力，讓他們學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。其次，口才課還可以增強(qiáng)小孩的自信心和自尊心，培養(yǎng)他們積極樂觀的心態(tài)，對(duì)待各種社交場(chǎng)合更加從容。此外，通過參加口才課，小孩還可以鍛煉自己的思維能力和邏輯思維能力，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。重要的是，上口才課還可以培養(yǎng)小孩的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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