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貴陽千秋業(yè)教育在10年的冬令營、夏令營活動組織實踐中，不斷的總結(jié)并完善了“NLP系統(tǒng)成長素質(zhì)教育訓(xùn)練營”的課程結(jié)構(gòu)，行程安排。并結(jié)合實際生活、訓(xùn)練中青少兒身心特點與教育特征，在行為訓(xùn)練（軍事訓(xùn)練）、心智訓(xùn)練（NLP心理學(xué)訓(xùn)練）的基礎(chǔ)上，的“NLP系統(tǒng)成長素質(zhì)教育訓(xùn)練營”課程進行全面升級。

在運用實用心理學(xué)、NLP、教練技術(shù)、軍訓(xùn)、拓展、國學(xué)、財商等訓(xùn)練手段。更注重青少兒心靈成長，修身養(yǎng)性。靜以修身，儉以養(yǎng)德。唯淡泊可以明志，唯寧靜可以致遠(yuǎn)！修身養(yǎng)性之道——“靜”、“忍”。通過琴、棋、書、畫，國學(xué)，習(xí)字（毛筆書法），茶道，佛學(xué)，太極。去除社會生活帶給我們孩子的心浮氣燥。實際上就是通過自我成長的一種訓(xùn)練系統(tǒng)的方法體系。

時間	項目	活動內(nèi)容
6：30	起床	吹起床哨，起床，個人洗漱。
6：35	晨練	太極拳、太極劍、晨跑。
		軍體拳、武術(shù)、跆拳道、棍術(shù)、軍訓(xùn)。
		瑜伽、踢毽子、跳繩、保健操。
7：30	早餐	飯前供養(yǎng)偈及觀想
8：15	內(nèi)務(wù)整理	良好的內(nèi)務(wù)，可以鍛煉個人的綜合素質(zhì)。
8：45 上午	主題活動	團隊建議、情商、感恩、財商，責(zé)任、人生價值觀、人生目標(biāo)規(guī)劃、抗挫折能力、愛國、愛家、解讀網(wǎng)癮
	互動游戲	角色互換、少年點兵、競選小隊長……
	懷舊游戲	滾鐵環(huán)、跳皮筋、打水槍、小喇叭、拔河、吹泡泡、丟沙包、編花籃、玻璃球、打陀螺。
	軍訓(xùn)拓展	行為習(xí)慣、儀容儀表、時間觀念、紀(jì)律訓(xùn)練
	國學(xué)佛學(xué)	孝經(jīng)、三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、大學(xué)、禪道、冥想、精神訓(xùn)練
	手腦訓(xùn)練	琴、棋、書、畫（古琴：欣賞、練習(xí)；圍棋、象棋。習(xí)字，毛筆書法臨摹、磨墨與習(xí)字練習(xí)）
	手工	剪紙、刺繡、服裝制作、陶瓷、DIY
11：45	中餐	飯前供養(yǎng)偈及觀想
12：30	午休	12：30－14：45休息
15：00 下午	茶道	飲茶、品茶、茶文化，中國文化、午休后品茶有利于清醒頭腦
	NLP心靈課程	1、提升情商、感恩、領(lǐng)導(dǎo)力2、建立信任增進團隊協(xié)作力3、調(diào)整心態(tài)增增強人格魅力4、有效增強自信心，責(zé)任心5、高效建立目標(biāo)與時間觀念6、大幅增強執(zhí)行力與行動力
	NLP心靈輔導(dǎo)	修身養(yǎng)性之道——“靜”、“忍”
	NLP心靈輔導(dǎo)	辯論（國學(xué)主題）、習(xí)題（毛筆寫作）心靈課程。激發(fā)孩子的潛能，快樂成長的心態(tài)，提升綜合素質(zhì)
17：45	晚飯	飯前供養(yǎng)偈及觀想
18：30 晚間	自由活動自習(xí)時間	個人興趣愛好自由活動（手工、琴、拳、劍、讀書、畫、棋、體育、打球、武術(shù)、歌舞）
	電影	中國傳統(tǒng)文化、激勵范疇影片。
	晚會	自己策劃、組織。
移動營地	外出活動	黃埔軍校、CS野戰(zhàn)或?qū)崗椛鋼?、花城廣場、科技動漫、廣東科學(xué)中心、大學(xué)城。
		生存訓(xùn)練、拉練、徒步、露營、日常救護。
		農(nóng)耕：種菜、翻地、收獲。農(nóng)村、公益活動，社會實踐
21：30	內(nèi)務(wù)就寢	洗澡、洗衣服、就寢
22：00	熄燈	準(zhǔn)時、統(tǒng)一熄燈

，“NLP系統(tǒng)成長素質(zhì)教育訓(xùn)練營”把營區(qū)設(shè)在真正現(xiàn)役部隊中，黃埔軍校等軍事性質(zhì)的營地基礎(chǔ)上，更多增加社會的實踐活動，讓孩子們到農(nóng)村去，到社會實踐生活中去體會并總結(jié)生活。這給我們青少兒更多成長空間與挑戰(zhàn)！增強我們青少兒動手能力，生存能力，解決突發(fā)事件的能力。

貴陽千秋業(yè)夏令營NLP系統(tǒng)成長素質(zhì)教育訓(xùn)練營學(xué)員與資深的NLP親子教育專家互動學(xué)習(xí)，輕松學(xué)習(xí)，通過“體驗式的活動、游戲、溝通交談、滲透性教育”完成訓(xùn)練，理論與實踐結(jié)合、互動體驗與分享、思考與實操訓(xùn)練。觸動小朋友心靈成長，從“行為與心智”內(nèi)外相互滲透，“修身養(yǎng)性與實踐活動”一靜一動相互提升。達(dá)到學(xué)習(xí)效果。激發(fā)孩子的潛能，全面提升青少年的綜合素質(zhì)！是青少年綜合素質(zhì)教育實踐性的主題訓(xùn)練營。

本文關(guān)鍵字：貴陽夏令營|