中醫(yī)，也稱為中國傳統(tǒng)醫(yī)學（TCM），是一套源遠流長的醫(yī)學體系，起源于古代中國，并且隨著時間的推移而不斷發(fā)展與完善。中醫(yī)的理論體系包括陰陽五行學說、臟腑經(jīng)絡學說、氣血津液學說等，這些理論之間相互聯(lián)系，共同構成了中醫(yī)的基礎。

【課程名稱】：中醫(yī)夜校課

【班制】：小班（艾灸/刮痧/拔罐）

【課時】：5天（19：30-21：30）

【班型】：夜校班

【培訓對象】：

1.醫(yī)學院校學生和畢業(yè)生：在校的中醫(yī)學、中西醫(yī)結合、針灸推拿學等專業(yè)的學生，以及已經(jīng)畢業(yè)的學生。這些學生可能正在接受本科或研究生教育，或者已經(jīng)完成了學業(yè)。

2.中醫(yī)從業(yè)者：已經(jīng)從事中醫(yī)臨床醫(yī)療工作的人員，他們可能需要進一步的培訓來提高自己的中醫(yī)理論和實踐技能。

3.執(zhí)業(yè)醫(yī)師：在江西省內(nèi)已獲得中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的人員，他們可能需要接受規(guī)范化培訓以滿足特定的職業(yè)要求。

4.全科醫(yī)生：特別是農(nóng)村定向免費醫(yī)學畢業(yè)生，他們可能作為定向委托培養(yǎng)學員參加培訓，以提高他們的中醫(yī)診療能力。

5.其他有興趣的人員：不僅限于醫(yī)療專業(yè)人士，對中醫(yī)感興趣并希望提高自己相關知識和技能的其他人員也可以是培訓對象。

【課程內(nèi)容】：艾灸/刮痧/拔罐理論與技能系統(tǒng)學習

【課程大綱】：

1.理論基礎：學習中醫(yī)的基本理論，如陰陽五行學說、臟腑經(jīng)絡學說、中醫(yī)診斷學等，以及相關解剖學知識，為實際操作打下基礎。

2.經(jīng)絡腧穴：學習人體經(jīng)絡和腧穴的分布、功能和作用，掌握經(jīng)絡腧穴的基本理論，了解常用經(jīng)絡和穴位的位置及其適用范圍。

3.技術操作：學習艾灸、刮痧、拔罐的基本操作技巧和流程。

-艾灸：學習艾條、艾柱的制作，掌握艾灸的各種手法，如溫和灸、雀啄灸、回旋灸等，以及艾灸的適應癥和操作注意事項。

-刮痧：學習刮痧板的選用、操作手法、刮痧的路線和適應癥，掌握刮痧的技巧和力度，了解刮痧的禁忌癥。

-拔罐：學習火罐、氣罐的選擇和使用，掌握拔罐的操作技巧、拔罐的力度和時間，了解拔罐的適應癥和禁忌癥。

4.臨床應用：學習艾灸、刮痧、拔罐在臨床治療中的應用，掌握各種疾病的治療方案和操作技巧。

5.實踐操作：通過實際操作練習，加深對理論知識的理解，提高操作技能，培養(yǎng)臨床治療能力。

【課程優(yōu)勢】：

師資力量

授課教師均為具備深厚中醫(yī)底蘊的杏林名師，有著豐富的臨床和教學經(jīng)驗，以及獨特的教學方法，成為從事中醫(yī)事業(yè)的莘莘學子終身的良師益友。

教學模式

采取“小班講堂”模式，高質(zhì)量的教學以及精準的中醫(yī)學習指導，有利于促進教師和學生之間的互動，讓學生更容易掌握知識和技能，提高學習效率和成績。

教學質(zhì)量

授課教師分階段親自考核，以臨床能力作為核心考核標準，確保教學質(zhì)量，確保就業(yè)。

就業(yè)保障

確保學員掌握必備的就業(yè)技能，定期組織各用人單位來?，F(xiàn)場選人，同時與大健康行業(yè)機構對接，已建立成熟的人才輸送機制。

課程安排

面授/直播/錄播多模式授課并行，靈活課時安排，循環(huán)授課，學習時間更可控。就近提供住宿。