日語JLPT，全稱“日本語能力測(cè)試”，是由日本國際交流基金會(huì)及日本國際教育支援協(xié)會(huì)于1984年建立的一套較為完整的考試評(píng)價(jià)體系，用于測(cè)定和認(rèn)定母語為非日語者的日語能力，該考試在全球范圍內(nèi)廣泛實(shí)施，并受到認(rèn)可，其不僅能作為赴日留學(xué)的語言能力證明，還可以作為日資企業(yè)以獲取JLPT合格證的應(yīng)聘者入職或員工升職的基本條件。

【項(xiàng)目名稱】：日語JLPT培訓(xùn)

【適合人群】：打算參加JLPT考試的考生；對(duì)日語學(xué)習(xí)有興趣的愛好者；需要日語能力認(rèn)證的學(xué)生和職場(chǎng)人士；準(zhǔn)備前往日本旅游或生活的人。

【課程目標(biāo)】：旨在全面提高學(xué)員的日語語言能力和應(yīng)試能力，拓寬日語應(yīng)用場(chǎng)景，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，并助力未來的職業(yè)發(fā)展。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、分班制教學(xué)：課程針對(duì)不同級(jí)別的考生，采取分班制教學(xué)，確保考生能夠根據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合自己的課程。

2、教師團(tuán)隊(duì)：教師團(tuán)隊(duì)由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的教師組成，他們根據(jù)考生的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

3、線上+線下：課程采用線上、線下同步展開的授課方式，為學(xué)生提供更加靈活多樣、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

【課程內(nèi)容】：

【環(huán)境展示】：

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】：格致教育集團(tuán)坐落于日本東京這一國際化大都市的心臟地帶，其自2016年誕生以來，便始終秉持著“格物致知，致知在格物”的深邃理念，且機(jī)構(gòu)多年來一直致力于為學(xué)員提供多方位、較高品質(zhì)、個(gè)性化的就學(xué)備考服務(wù)，助力每一位學(xué)子跨越語言的障礙與文化的鴻溝，從而順利抵達(dá)理想的學(xué)術(shù)殿堂。

【師資力量】：

郭老師：

老師簡(jiǎn)介：郭老師畢業(yè)于京都藝術(shù)大學(xué)，角色設(shè)計(jì)專業(yè)修士，郭老師主要負(fù)責(zé)素描課和ACG課程，有近9年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有業(yè)界經(jīng)驗(yàn)，參與過百詞斬app插圖設(shè)計(jì)，日本多部舞臺(tái)劇背景設(shè)計(jì)，參與快看漫畫《進(jìn)化神種》漫畫繪制。

李老師：

老師簡(jiǎn)介：李老師畢業(yè)于東京大學(xué)，分子細(xì)胞學(xué)人工智能研究科博士，李老師有著多年的留日經(jīng)歷，從事留學(xué)生進(jìn)學(xué)指導(dǎo)工作長達(dá)10年之久，在這10年中李老師比較大的感悟就是：進(jìn)學(xué)準(zhǔn)備的過程一直都是一個(gè)自我提升的過程，很多同學(xué)通過詳細(xì)周密的進(jìn)學(xué)計(jì)劃，才能夠真正了解自己在每一個(gè)階段需要做哪些準(zhǔn)備。