少兒朗誦表演是一種專門針對(duì)兒童的藝術(shù)表演形式，主要目的是培養(yǎng)和提升孩子們的語言表達(dá)能力、文化素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，這種表演形式要求孩子們通過朗誦各類文學(xué)作品，如古詩詞、現(xiàn)代詩歌、散文等，以聲音、情感和儀態(tài)的協(xié)調(diào)配合，展示出文學(xué)作品的魅力和內(nèi)涵。

【課程名稱】：少兒朗誦表演培訓(xùn)

【開設(shè)課程】：6-14歲朗誦課程、6-14歲表演課程、4-6歲故事和表演課程、4-6歲朗誦表演課程。

【適用人群】：4-14歲的孩子；比較健談想言之有物的孩子；吐字發(fā)音需要糾正的孩子；說話語速過慢或過快的孩子；有些內(nèi)向想自信表達(dá)的孩子；想多登臺(tái)展示的孩子；想走專業(yè)方向的孩子。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1、小班教學(xué)：采用10人以內(nèi)的小班技術(shù)課堂，讓孩子能夠充分掌握相關(guān)知識(shí)、技巧和技能。

2、實(shí)用性強(qiáng)：使用內(nèi)部專業(yè)的老師編寫的教材進(jìn)行教學(xué)，教材課題與內(nèi)容注重實(shí)用性，即學(xué)即用。

【課程目標(biāo)】：

1、6-14歲朗誦課程：讓孩子學(xué)會(huì)用氣息控制語音語調(diào)，并做到能夠合理利用氣息表達(dá)情感。

2、6-14歲表演課程：培養(yǎng)孩子的語商，注重舞臺(tái)細(xì)節(jié)的把握，讓孩子開拓文化視野，提高其場(chǎng)景溝通能力與鑒賞水平。

3、4-6歲故事和表演課程：豐富孩子的想象力，提搞孩子的語言邏輯，做到能夠聲情并茂地進(jìn)行演繹。

4、4-6歲朗誦表演課程：提高孩子的語感，讓孩子吐字歸音清晰，并規(guī)范其舞臺(tái)禮儀，把握語言節(jié)奏，提高作品理解力。

【課程內(nèi)容】：

1、6-14歲朗誦課程：學(xué)習(xí)運(yùn)用氣息和系統(tǒng)的語音語調(diào)；訓(xùn)練孩子的語言面貌和舞臺(tái)臺(tái)風(fēng)。

2、6-14歲表演課程：包含多種種類作品學(xué)習(xí)，如：故事、小品、舞臺(tái)劇等。

3、4-6歲故事和表演課程：學(xué)習(xí)如何表達(dá)情感；訓(xùn)練孩子的語言邏輯等。

4、4-6歲朗誦表演課程：學(xué)習(xí)吐字發(fā)音；學(xué)習(xí)舞臺(tái)禮儀等。

【環(huán)境展示】：

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】：優(yōu)麥口才成立于2022年，是一家專門從事播音主持語言藝術(shù)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，課程內(nèi)容包括主持、朗誦、曲藝、表演、配音、演講、語商等語言藝術(shù)課程，是文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展基地表演考級(jí)大連考區(qū)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校每年都會(huì)舉辦、承辦和參與多次主持朗誦考級(jí)，大型舞臺(tái)表演和比賽等，給孩子提供豐富的實(shí)踐演出機(jī)會(huì)。

【師資力量】：

金子老師：

1、老師簡(jiǎn)介：播音主持藝術(shù)本科畢業(yè)，進(jìn)修影視動(dòng)漫配音專業(yè)，是少兒口才教師、藝考播音教師、朗誦家協(xié)會(huì)成員，曾是大型有聲小說app-ai聲源-喜小玖的配音員，并多次在大型朗誦比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，擁有有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，主講科目為配音、少兒朗誦。

2、授課風(fēng)格：輕松活潑，嚴(yán)慈相濟(jì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

笑笑老師：

1、老師簡(jiǎn)介：播音主持藝術(shù)本科畢業(yè)，擁有教師資格證，是心理咨詢師、少兒口才教師、藝考播音教師、新媒體運(yùn)營(yíng)師，曾任電視臺(tái)新聞?dòng)浾?、編輯；?dān)任反詐科普類，歷史文化類欄目主持人、講解員，曾被評(píng)為中腦科學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)教師，主講科目為幼兒朗誦、幼兒故事。

2、授課風(fēng)格：輕松愉快，風(fēng)趣幽默，能快速和孩子縮小陌生感。