保育員是幼兒園或托兒所里負責(zé)照管兒童生活的工作人員，也被稱為“生活老師”，他們的工作范疇包括在托幼園所、社會福利機構(gòu)、其他保育機構(gòu)中，從事3~6歲兒童基本生活照料、自理能力培養(yǎng)和輔助教育。隨著社會對幼兒教育的重視，保育員的需求也在逐步增加，其職業(yè)前景較為廣闊，同時，保育員也需要具備一定的專業(yè)知識和技能，并需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以更好地服務(wù)于幼兒的成長和發(fā)展。

【課程名稱】：保育員培訓(xùn)

【適用人群】：學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生；想要轉(zhuǎn)行或?qū)ふ倚侣殬I(yè)機會的人群；想要提升育兒知識的父母或準父母；喜歡孩子、有耐心和愛心的人。

【課程內(nèi)容】：嬰幼兒衛(wèi)生保健知識、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)；嬰幼兒教育學(xué)知識、環(huán)境知識、相關(guān)法律法規(guī)知識；生活管理與教育；輔助教育活動與家長工作；保育員技能知識。

【課程目標】：

1、通過培訓(xùn)，使保育員了解幼兒園教師專業(yè)標準、幼兒園教育的基本特征，幫助他們樹立正確的教師觀、兒童觀、健康觀和保育觀，培養(yǎng)熱愛保教工作的思想情感，愿意長期從事幼兒教育事業(yè)。

2、幫助保育員基本掌握幼兒園保育職責(zé)與工作流程，使他們能夠協(xié)助班級教師制定班級常規(guī)、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并組織好衛(wèi)生保健工作。

3、提升保育員對多元文化和特殊需求兒童的關(guān)注和照顧能力，讓每個兒童都能在一個包容、平等的環(huán)境中健康成長。

4、培養(yǎng)保育員對幼兒教育理論和實踐的批判性思維和創(chuàng)新能力，使他們能夠不斷適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢，為幼兒的健康發(fā)展提供有力支持。

【課程優(yōu)勢】：

1、小班教學(xué)：采用小班面授教學(xué)的授課模式，通過限制培訓(xùn)人數(shù)，精心輔導(dǎo)，提高整體的教學(xué)質(zhì)量。

2、就業(yè)服務(wù)：學(xué)校自有家政連鎖公司，學(xué)員畢業(yè)后可提供就業(yè)機會、面試與創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。

3、專業(yè)培訓(xùn)：授課老師均有多年的實踐與授課經(jīng)驗，一位老師專講一門課程，手把手傳授，學(xué)會為止。

4、社群答疑：課后老師隨時在線上社群、微信群對學(xué)員的疑問進行答疑。

【環(huán)境展示】：

【機構(gòu)簡介】：東方育英是澤秀教育科技有限公司旗下品牌，是一家專注于母嬰與家政行業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu)，機構(gòu)重視師資團隊的建設(shè)，擁有來自醫(yī)學(xué)界的講師，還有來自醫(yī)院的專業(yè)醫(yī)學(xué)顧問，為母嬰家政行業(yè)輸送了大批專業(yè)人才，倡導(dǎo)科學(xué)護理、科學(xué)育嬰，讓每一位從東方育英走出去的學(xué)員都能得到社會的認可，邁向更好的職業(yè)人生。

【師資力量】：

梁倩西老師：

1、老師簡介：針灸推拿專業(yè)，進修心理學(xué)，學(xué)前教育，是中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、育嬰師、按摩師、茶藝師、產(chǎn)后恢復(fù)師、小兒推拿師、催乳師、婦嬰護理考評員、托育照護考評員，曾多次擔(dān)任佛山市市區(qū)的育嬰員，婦嬰護理職業(yè)技能大賽評委，從事理療、艾灸、推拿等工作多年，講課通俗易懂，實用性較強。

2、主講科目：保育員、母嬰護理、育嬰師、小兒推拿師、產(chǎn)后恢復(fù)師。