數(shù)據(jù)分析師指專門從事數(shù)據(jù)搜集、整理、分析，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評估和預(yù)測的專業(yè)人員。阿里巴巴研究員薛貴榮曾表示，“數(shù)據(jù)分析師就是一群玩數(shù)據(jù)的人，玩出數(shù)據(jù)的商業(yè)價值，讓數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)力。"隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和大數(shù)據(jù)的火熱，數(shù)據(jù)分析師已成為各大公司標(biāo)配，無論是簡單數(shù)據(jù)分析、excel處理還是數(shù)據(jù)挖掘、建模等，都體現(xiàn)了企業(yè)對數(shù)據(jù)的重視。

【課程名稱】：數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)

【開設(shè)課程】：數(shù)據(jù)分析提速班、數(shù)據(jù)分析全程班、數(shù)據(jù)分析業(yè)余班

【上課時間】：430課時，每周3—5天

【適合對象】：

1、剛畢業(yè)，想從事編程開發(fā)工作，Python簡單易學(xué)目比較火

2、有其他編程基礎(chǔ)或想要提升Python技術(shù)，深入學(xué)習(xí)人工智能

3、完全零基礎(chǔ)，想學(xué)Python開發(fā)追求更高的升職加薪機會

4、提升工作效率，找不到合適的學(xué)習(xí)方法及技巧學(xué)Pvthon可以讓工作更便捷

【課程內(nèi)容】：

前置階段

python基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析師職業(yè)分析

傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析

excel數(shù)據(jù)分析、excel數(shù)據(jù)可視化、excel數(shù)據(jù)透視表、圖、sql數(shù)據(jù)分析

python數(shù)據(jù)分析

tableau數(shù)據(jù)可視化、pandas數(shù)據(jù)分析、scipy數(shù)據(jù)分析、sklearn機器學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析、statsmodels統(tǒng)計模型數(shù)據(jù)分析

python數(shù)據(jù)可視化

matplotlib數(shù)據(jù)可視化、seaborn數(shù)據(jù)可視化、pyecharts數(shù)據(jù)可視化

【課程特點】：

1、多維學(xué)員服務(wù)，為學(xué)習(xí)保駕護航

2、課程內(nèi)容對標(biāo)多種市場需求崗位

3、內(nèi)容緊貼企業(yè)招聘需求實時更新

4、囊括數(shù)據(jù)分析實用技術(shù)

5、注重培養(yǎng)數(shù)據(jù)思維+分析工具技巧

6、覆蓋熱門行業(yè)企業(yè)真實項目實戰(zhàn)

【課程目標(biāo)】：

幫助學(xué)員掌握數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)思維能力和實操能力，成為數(shù)據(jù)分析師，真正實現(xiàn)高薪就業(yè)。

【就業(yè)方向】：

1、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理

數(shù)據(jù)產(chǎn)品不但要運用埋點原理，使用工具抓取數(shù)據(jù)并分析，還要參與數(shù)據(jù)化產(chǎn)品的制作、挖掘用戶數(shù)據(jù)需求、提煉數(shù)據(jù)產(chǎn)品方案、設(shè)計和推廣數(shù)據(jù)產(chǎn)品的使用等。

2、數(shù)據(jù)運營

主要負責(zé)運營活動的效果分析，并且提出更好的運營解決方案。

3、數(shù)據(jù)開發(fā)工程師

數(shù)據(jù)工程師屬于技術(shù)崗，他們負責(zé)搭建數(shù)據(jù)庫、處理數(shù)據(jù)、維護數(shù)據(jù)安全等工作，主要是服務(wù)于數(shù)據(jù)的使用者，比如上文中的數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理以及數(shù)據(jù)建模師。

【師資介紹】：

張老師

日本留學(xué)背景，曾任職于某知名在線教育機構(gòu)數(shù)據(jù)分析講師。擅長于使用Excel/Power BI/Tableau/SPSS/SAS等可視化、數(shù)據(jù)分析挖掘工具，具有扎實的數(shù)據(jù)分析經(jīng)驗。

唐老師

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，BI可視化分析高級講師。兩年職業(yè)IT技術(shù)培訓(xùn)背景，兩年BI商業(yè)智能教學(xué)經(jīng)驗，擅長數(shù)據(jù)的獲取、預(yù)處理及 Python 的編程教學(xué)工作。課堂上熱衷于運用現(xiàn)實生活中的例子與社會真實需求，去分析教學(xué)需求以及所需技術(shù)和技能。