芭蕾舞，歐洲古典舞蹈；芭蕾舞是用音樂、舞蹈手法來表演戲劇情節(jié)。芭蕾藝術(shù)孕育在意大利。芭蕾是足尖上的精靈，芭蕾舞比較重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點(diǎn)地，故又稱腳尖舞。學(xué)習(xí)芭蕾舞可以訓(xùn)練孩子三長一小(手長、腿長、脖子長、臉小)；可以較大程度地塑造和改變孩子的形體，幫助孩子拉長腿型挺拔身姿，并通過長期訓(xùn)練使孩子擁有優(yōu)美的體態(tài)，增加自信。展現(xiàn)出與眾不同的高貴氣質(zhì)。

【課程推薦】：芭蕾舞培訓(xùn)

【學(xué)習(xí)對象】：3-12歲的孩子

【課程體系】：啟蒙級別、預(yù)備級、啟蒙A級、啟蒙B級、中芭1~9級

【課程收獲】：

1、促進(jìn)生長發(fā)育、培養(yǎng)自信心、提高身體素質(zhì)、培養(yǎng)想象力、提升氣質(zhì)、促進(jìn)智力發(fā)展；

2、培養(yǎng)審美情感、促進(jìn)良好性格的形成、促進(jìn)心理健康、培養(yǎng)人格魅力、 合作能力和集體榮譽(yù)感。

【校區(qū)展示】：

【課程目標(biāo)】：

1-3級（初級階段）：

通過身體協(xié)調(diào)能力和舞蹈模仿力的訓(xùn)練，提高幼兒的想象力及表現(xiàn)力，使孩子喜歡上芭蕾；

4-6級（中級階段）：

通過芭蕾基本能力的訓(xùn)練以及小劇目的排演，使孩子在芭蕾專業(yè)和表現(xiàn)力上得到提升，并為計劃從事專業(yè)芭蕾學(xué)習(xí)或長久學(xué)習(xí)的孩子打下良好的基礎(chǔ)；

7-9級（高級階段）：

通過芭蕾基訓(xùn)、性格舞學(xué)習(xí)、中芭經(jīng)典作品等學(xué)習(xí)，讓學(xué)員們更加多面的接受芭蕾藝術(shù)訓(xùn)練，并達(dá)到進(jìn)行芭蕾舞作品或舞劇片段舞臺表演的水平。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】：

作為具有廣泛國際影響力的劇團(tuán)，中央芭蕾舞團(tuán)一方面作為對外文化交流的使者和彰顯中華人文情懷的窗口發(fā)揮著重要作用，另一方面為國內(nèi)展示更高水準(zhǔn)演繹和更好藝術(shù)普及“走進(jìn)校園”、“走進(jìn)社區(qū)”、“走進(jìn)少年兒童”并重的目標(biāo)積極努力。

【培訓(xùn)老師】：

唐老師：

畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞表演兼教育專業(yè)遼寧芭蕾舞團(tuán)演員。曾參演《茉莉花》《睡美人》《紅色娘子軍》《海資》《唐吉坷德》現(xiàn)代芭蕾等多部舞劇的排練演出。

曾獲荷花杯芭蕾舞一等獎，首爾國際舞蹈大賽銀獎,新加坡舞蹈大賽銀獎,華北五省舞蹈大賽二等獎曾獲得少兒春晚兒童版《天鵝湖》和鳥巢青少年藝術(shù)盛典優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

畢老師：

畢業(yè)于北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞表演兼教育專業(yè)曾參演《舞姬》《天鵝湖》《葛佩莉亞》等多部舞劇的演出。曾參與錄制北京電視臺“ 傳承者之中國意象 ”。

曾獲得日本東京國際芭蕾舞比賽第三名、亞洲國際芭蕾舞大賽優(yōu)秀作品獎;教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尤為豐富，曾多次帶領(lǐng)學(xué)員編排舞蹈參加比賽以及演出活動,學(xué)生均獲得優(yōu)異成績。

【教學(xué)環(huán)境】：

【師資力量】：

1、教師均有多年舞臺經(jīng)驗(yàn)，從事芭蕾舞專業(yè)教學(xué)和舞臺演出工作多年，具備豐富的教學(xué)及舞臺演出經(jīng)驗(yàn)；

2、將多面的芭蕾舞教學(xué)概念融合在芭蕾舞非職業(yè)教育之中，為喜愛芭蕾舞的學(xué)員提供專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)。

【機(jī)構(gòu)簡介】：

中央芭蕾舞團(tuán)(又稱:中國國家芭蕾舞團(tuán))成立于1959年12月，演職員均由專業(yè)院校培養(yǎng)的藝術(shù)人才匯集而成。在歷屆黨和政府以及社會各界的關(guān)心支持下，劇團(tuán)在俄羅斯學(xué)派的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)之上，不斷汲取各不同流派不同風(fēng)格之特長，在引進(jìn)排演了《天鵝湖》《堂·吉訶德》、《吉賽爾》、《卡門》、《奧涅金》、《小美人魚》等大量的世界經(jīng)典作外，自創(chuàng)了一大批具鮮明民族特色的精品佳作，成功探索出一條古典與現(xiàn)代、民族與世界完美融合的中國芭蕾藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)作之路。