1. 成人學(xué)習(xí)的心理
2. 克服緊張的情緒5大技巧
3、語(yǔ)言肢體的表達(dá):音量、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、停頓、重音、手勢(shì)
課程背景
您是一位企業(yè)老板,渴望擁有富有朝氣能表達(dá)想法的員工,可無(wú)奈手下的員工過(guò)于羞澀,每次開(kāi)會(huì)只是您一個(gè)人的獨(dú)角戲
您是一位人力主管,期盼為公司培養(yǎng)出一批又一批能說(shuō)會(huì)道的伙伴,可無(wú)奈無(wú)門無(wú)路,只能依靠自己策劃一場(chǎng)沒(méi)啥作用的培訓(xùn)
不僅僅讓自己會(huì)說(shuō),還讓別人會(huì)說(shuō)
來(lái)卡耐基學(xué)什么
1. 成人學(xué)習(xí)的心理
2. 克服緊張的情緒5大技巧
3、語(yǔ)言肢體的表達(dá):音量、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、停頓、重音、手勢(shì)
1. 開(kāi)場(chǎng)結(jié)尾八大問(wèn)題
2. 五種導(dǎo)入快速破冰
3. 五種收結(jié)引發(fā)行動(dòng)
4. 五種組織主體段落的方法
1. 說(shuō)明-現(xiàn)場(chǎng)演示法
2. 啟發(fā)-案例分析法
3. 趣味-游戲帶動(dòng)法
4. 操作-七步教練法
課程有哪些亮點(diǎn)
把生活中和工作中表現(xiàn)多樣的人際關(guān)系原則用簡(jiǎn)單的方式呈現(xiàn),便于學(xué)員的吸收和使用,讓“深?yuàn)W的知識(shí)變成可操作的技能”
課堂上訓(xùn)練,在確保課堂氛圍的同時(shí)讓學(xué)員快速有效的掌握人際關(guān)系交往的工具
導(dǎo)師會(huì)用各種各樣的技巧刺激學(xué)員行動(dòng),把學(xué)到的人際工具實(shí)際運(yùn)用到生活、工作上真正做到“學(xué)以致用”!
精彩回顧
門面
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