二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格全國(guó)統(tǒng)一考試，全國(guó)統(tǒng)一考試由國(guó)家統(tǒng)一組織命題和考試，取得建造師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)且符合注冊(cè)條件的人員，經(jīng)過(guò)注冊(cè)登記后，即獲得二級(jí)建造師注冊(cè)證書(shū)和執(zhí)業(yè)印章，注冊(cè)后的建造師方可受聘執(zhí)業(yè)。

【課程名稱(chēng)】： 二級(jí)建造師培訓(xùn)課程

【課程對(duì)象】：

1、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，將要參加二級(jí)建造師考試的學(xué)員；

2、參加二級(jí)建造師考試的學(xué)員；

3、學(xué)習(xí)時(shí)間少，通過(guò)有困難的學(xué)員。

【課程簡(jiǎn)介】：

全面講解二級(jí)建造師備考基礎(chǔ)知識(shí)，在授課過(guò)程中會(huì)通過(guò)將大綱、教材以及題目相結(jié)合的方式，為考生詳細(xì)講解二建備考知識(shí)點(diǎn)。

【學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)】：

法規(guī)、管理、實(shí)務(wù)（建筑、市政、機(jī)電、公路、水利、礦業(yè)）。

【課程目標(biāo)】：

1、幫助學(xué)員進(jìn)行多方位的二級(jí)建造師考試知識(shí)學(xué)習(xí)，并順利通過(guò)考試；

2、全面輔導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)，掌握二建考試重點(diǎn)知識(shí)；

3、幫助學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的二級(jí)建造師學(xué)習(xí)，成功掌握考試內(nèi)容，全面掌握二建考試知識(shí)。

【課程班型】：

保險(xiǎn)保障班、基礎(chǔ)強(qiáng)化班、全程直播班、協(xié)議保障班、尊享vip班、尊享集訓(xùn)班、尊享簽約班。

【服務(wù)特色】：

所有班型均要簽訂協(xié)議（質(zhì)檢監(jiān)督檢查），目的是保護(hù)學(xué)員利益，對(duì)機(jī)構(gòu)更有保護(hù)。

【課程特色】：

1、整體與去年保持一致，優(yōu)化了直播課程，優(yōu)化了集訓(xùn)課程；

2、優(yōu)化了集訓(xùn)及直播師資團(tuán)隊(duì)師資篩選上，更嚴(yán)格、注重通過(guò)率、更貼合學(xué)員；

3、班次模塊上，精細(xì)化、科學(xué)化；教學(xué)答疑服務(wù)上專(zhuān)業(yè)化；

4、學(xué)習(xí)服務(wù)上，差異化管理、針對(duì)性設(shè)計(jì)班型 、學(xué)管師嚴(yán)管督學(xué)。

【教學(xué)體系】：

1、建工領(lǐng)域自創(chuàng)“6步教學(xué)法”：講、練、測(cè)、評(píng)、模、訓(xùn)

2、面授課程、直播課程、網(wǎng)絡(luò)課程：授課形式滿(mǎn)足不同學(xué)員的需求及科學(xué)化備考；

3、講練結(jié)合，密押AB卷，大數(shù)據(jù)題庫(kù)練習(xí)；

4、教輔資料寶典，備考輔導(dǎo)，高頻考點(diǎn)；

5、智能題庫(kù)：匠人寶典，小啄刷題：涵蓋歷年題、模擬試題、章節(jié)練習(xí)等智能化題庫(kù)訓(xùn)練；

6、移動(dòng)課堂APP：匠人網(wǎng)校，匠人學(xué)堂；課程不受學(xué)習(xí)地點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)的控制，雙重模式方便學(xué)員在線(xiàn)和離線(xiàn)學(xué)習(xí)；

7、專(zhuān)屬班主任：全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、督導(dǎo)、測(cè)評(píng)、就業(yè)指導(dǎo)等一體式服務(wù)。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】： “匠人教育”隸屬于匠人教育科技機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建于2005年，是致力于職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能提升培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)、網(wǎng)校平臺(tái)開(kāi)發(fā)及課程輸出、建工類(lèi)人才獵頭、學(xué)歷提升培訓(xùn)等服務(wù)的機(jī)構(gòu)，業(yè)務(wù)涵蓋建工資格類(lèi)、財(cái)會(huì)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)金融類(lèi)、衛(wèi)健類(lèi)、企業(yè)管理培訓(xùn)、職業(yè)技能類(lèi)等領(lǐng)域,形成了豐富的多元化課程產(chǎn)品和科學(xué)化的教學(xué)管理體系，截止到2022年全國(guó)有500+服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋25個(gè)省及自治區(qū)4個(gè)直轄市。