科學發(fā)聲，指的是對唇齒舌牙腭、咽喉、胸廓、腰腹以及呼吸方式進行科學系統(tǒng)的訓練，從而改變?nèi)斯逃械臏\呼吸發(fā)聲的習慣，達到長時間的發(fā)聲不累聲音好聽的效果，也就是祖國傳統(tǒng)的“丹田發(fā)聲”的別稱，科學的丹田發(fā)聲訓練，不僅能夠改變?nèi)说穆曇?，而且還能夠修復損傷的聲帶。

【課程名稱】： 科學發(fā)聲培訓課程

【招生對象】：

1、聲音平淡、缺乏吸引力和感染力，不符合年齡和職業(yè)身份特征的學員；

2、嫌自己聲音太小、音色暗淡、不夠磁性、不夠明亮渾厚、不夠有魅力的學員；

3、覺得自己的聲音沒有親和力、不圓潤、不集中、沒彈性的學員；

4、覺得自己聲音低沉沙啞、柔弱、尖聲刺耳、娘娘腔、娃娃音、鼻音重、鴨公聲、豆沙喉的學員；

5、不敢公眾講話、聲音缺乏激情和感染力、希望塑造王者風范的學員；

6、說話時口齒含糊、吐字不清、大舌頭的學員；唱歌容易嘶啞，高音唱不上去的學員。

【使用教材】： 卓言自主研發(fā)教材

【課程安排】： 共18課時 ，小班，周六日班/晚班

【課程內(nèi)容】：

1、讓人們關注發(fā)聲的問題及其重要性；

2、教我們?nèi)绾伟l(fā)聲， 如何尋找發(fā)聲的舒服位置，使聲音更有穿透力，如何在演講中持續(xù)保持穿透力；

3、普通話的練習，使普通話更標準更好聽；

4、正確和輕松的使用自己的嗓子，保證聲帶的健康，美化及改善自己的音色，讓聲音更加優(yōu)美動聽，從而提升聲音的美感和說服力，達成有效溝通。

【課程特色】：

1、重視每個學員：

講師會記住每個人的目標，并指出以后的課程，有助于達到學員的目標。

2、講師團隊：

全體專職講師都經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)培訓，經(jīng)過多輪嚴格考核進行篩選講師。

3、軟素質(zhì)培訓：

多年辦學教育經(jīng)驗沉淀，實戰(zhàn)教學，給到學員更加系統(tǒng)實操口才鍛煉。

【科學發(fā)聲怎么練】

第一步，肌肉訓練：

磨刀不誤砍柴工，如果一個人的參與發(fā)聲相關的肌肉群沒有相應的力量去發(fā)聲，那么他的肌肉很容易受到損傷，因此，對唇舌咽喉腰腹等等肌肉群的訓練非常重要。初學者參考海氏發(fā)聲中的訓練入門。

第二步，呼吸訓練：

聲音的動力源自氣息，氣息不足，聲音就傳不遠，氣息充足，聲音才能夠有穿透力。學會氣沉丹田，可以養(yǎng)成胸腹式呼吸的好習慣！

第三步，共鳴訓練：

受過專業(yè)發(fā)聲訓練的人，比如舞臺演員、專業(yè)的播音員，他們的聲音圓潤飽滿，而普通人講話的時候，由于口腔和心理狀態(tài)是懶散的，所以聲音就干扁，不具備美感。通過丹田發(fā)聲當中的，腹腔，胸腔，咽喉腔，以及頭腔共鳴的訓練，可以讓聲音變得立體有磁性。

【師資介紹】：

羅巖老師

授課科目： 《當眾講話》《公眾演說》《科學發(fā)聲》

老師簡介：羅巖老師是卓言教育高級講師，高級演說口才培訓師，授課風趣幽默，專業(yè)有帶入感。

【課程收獲】

1、培養(yǎng)專業(yè)的發(fā)聲技巧；讓學員掌握發(fā)聲技巧；

2、改變學員發(fā)聲困擾，重建科學發(fā)聲體系；

3、輕松掌握發(fā)聲技能，提升語言震撼力；

4、幫助職業(yè)用嗓人員掌握科學發(fā)聲的方法，預防咽喉和嗓音系統(tǒng)疾?。?

5、讓學員擁有優(yōu)美、清晰、流暢的語言，激情四射的聲音，活力無限和低沉婉轉的聲音。