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蘇州工業(yè)機(jī)器人技術(shù)培訓(xùn)

蘇州工業(yè)機(jī)器人技術(shù)培訓(xùn)

小班詳詢
課程優(yōu)勢(shì): 實(shí)力師資與教學(xué)管理團(tuán)隊(duì):客座教授+企業(yè)講師,基地現(xiàn)有3層實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地、十大專業(yè)課程體系、購(gòu)置了各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人設(shè)備等
上課方式: 面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段: 全日制
¥ 詢價(jià)
預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)
工業(yè)機(jī)器人是面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機(jī)械手或多自由度的機(jī)器裝置,它能自動(dòng)執(zhí)行工作,也能靠自身動(dòng)力和控制能力來(lái)實(shí)現(xiàn)各種功能的一種機(jī)器;它可以接受人類指揮,也可以按照預(yù)先編排的程序運(yùn)行,現(xiàn)代的工業(yè)機(jī)器人還可以根據(jù)人工智能技術(shù)制定的原則綱領(lǐng)行動(dòng)。蘇州金伯樂(lè)工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn),開(kāi)設(shè)多種學(xué)習(xí)班型,滿足不同學(xué)員需求!
多種特色課程任您選擇

ABB機(jī)器人1

ABB機(jī)器人課程

發(fā)那科機(jī)器人2

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安川焊接機(jī)器人4

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核心教學(xué)優(yōu)勢(shì),專為提升設(shè)計(jì)

  • 分層教學(xué) 分層教學(xué)

    “私人定制”課表:根據(jù)不同的需求選課,通過(guò)了解企業(yè)需求,量身定制精品課程,學(xué)生可以擁有“定制化”課程設(shè)計(jì),致力于幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展。

  • 師資+環(huán)境 師資+環(huán)境

    實(shí)力師資與教學(xué)管理團(tuán)隊(duì):客座教授+企業(yè)講師,基地現(xiàn)有3層實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)地、十大專業(yè)課程體系、購(gòu)置了各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人設(shè)備等。

  • 簽訂協(xié)議 簽訂協(xié)議

    為企業(yè)培養(yǎng)專業(yè)專向的高技能人才,為制造業(yè)輸送人才;學(xué)員進(jìn)入金伯樂(lè)后,可以跟企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議,學(xué)習(xí)企業(yè)需要的技能,畢業(yè)后直接入職該企業(yè)。


選擇金伯樂(lè)教育,選擇成功!

01
設(shè)備、功能完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地
教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備包括ABB、發(fā)那科、庫(kù)卡等機(jī)器人、加工中心和PLC設(shè)備多臺(tái),幾千平的實(shí)景教學(xué)場(chǎng)地,專職老師傅手把手教學(xué),擁有多媒體教學(xué)設(shè)備,讓教室像車間,老師像師傅,學(xué)生像徒弟。
02
專注服務(wù)制造型企業(yè)數(shù)學(xué)化轉(zhuǎn)型
立足長(zhǎng)三角,推廣全國(guó):金伯樂(lè)將專注服務(wù)制造型企業(yè)數(shù)學(xué)化轉(zhuǎn)型,幫助企業(yè)輕量化部署數(shù)字化工廠;鏈接10個(gè)以上高校,輸出多名有能力的技術(shù)工程師,解決工廠招工難、用工難等問(wèn)題。

經(jīng)驗(yàn)豐富講師坐鎮(zhèn)教學(xué)

亢立明
亢立明

機(jī)器人項(xiàng)目工程師

金伯樂(lè)教育工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)工程師,曾在企業(yè)任機(jī)器人產(chǎn)線改造項(xiàng)目總工程師,主導(dǎo)研發(fā)了機(jī)器人噴釉項(xiàng)目、移動(dòng)機(jī)器人項(xiàng)目、人形服務(wù)機(jī)器人項(xiàng)目等。
來(lái)波
來(lái)波

機(jī)器人視覺(jué)工程師

金伯樂(lè)教育工業(yè)機(jī)器視覺(jué)講師,運(yùn)用視覺(jué)相機(jī)與工業(yè)機(jī)器人完成多項(xiàng)自動(dòng)化設(shè)備設(shè)計(jì),掌握C\VB\C#語(yǔ)言編程設(shè)計(jì)、視覺(jué)項(xiàng)目集成,擅長(zhǎng)結(jié)構(gòu)話編程思想。

工業(yè)機(jī)器人的行業(yè)前景

01
崗位需求量大

中國(guó)大力使用機(jī)器人推行智能制造,并欲成為世界十大自動(dòng)化國(guó)家之一,工業(yè)機(jī)器人數(shù)量每年都在增長(zhǎng),但是工業(yè)機(jī)器人工程師緊缺,研發(fā)人才,項(xiàng)目實(shí)施人才及調(diào)試維護(hù)是中國(guó)工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才缺乏的三類人才,企業(yè)急需招聘此類人才,推"機(jī)器換人"。

02
智能制造熱潮

從《中國(guó)制造2025》頒布開(kāi)始,各行各業(yè)掀起智能制造熱潮,用機(jī)器人取代大量的勞動(dòng)力。一個(gè)新行業(yè)發(fā)展帶動(dòng)新職業(yè)崗位興起,中國(guó)工業(yè)機(jī)器人行業(yè)正爆發(fā)式增長(zhǎng),工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才需求急速上升工業(yè)機(jī)器人工程師已成為 炙手可熱的職業(yè)!

03
發(fā)展方向明確

工業(yè)機(jī)器人工程師發(fā)展方向明確,晉升空間大。主要有三個(gè)發(fā)展方向:1.技術(shù)線:技術(shù)人員→應(yīng)用技術(shù)工程師→應(yīng)用技術(shù)經(jīng)理/主管→應(yīng)用技術(shù)總工;2.管理線:項(xiàng)目管理人員→項(xiàng)目管理主管→項(xiàng)目管理經(jīng)理→項(xiàng)目管理總監(jiān);3.市場(chǎng)線:市場(chǎng)營(yíng)銷人員→市場(chǎng)營(yíng)銷專員。

04
就業(yè)前景不錯(cuò)

學(xué)一技之長(zhǎng)才能有更好的發(fā)展,工業(yè)機(jī)器人項(xiàng)目是國(guó)家智能制造發(fā)展的要點(diǎn),工業(yè)機(jī)器人工程師成為吃香的技術(shù)人才,每天有上百家企業(yè)發(fā)布人才招聘信息,月薪過(guò)萬(wàn)也難以招到人;選擇決定命運(yùn),學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人,成長(zhǎng)路上少一些競(jìng)爭(zhēng),多一些從容。


教學(xué)點(diǎn)

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    蘇州吳中區(qū)金伯樂(lè)教育

    蘇州市吳中區(qū)雙祺路6號(hào)

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校區(qū)環(huán)境

  • 課室8

    課室8

  • 門面1

    門面1

  • 課室13

    課室13

  • 課室12

    課室12

學(xué)員評(píng)論

發(fā)表評(píng)論

蘇州金伯樂(lè)教育

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