教學(xué)目標(biāo)： 對(duì)篇幅位于500到600字的自然科學(xué)類，社會(huì)科學(xué)類，環(huán)境科學(xué)類，文學(xué)類，以及大學(xué)學(xué)習(xí)生活類文章進(jìn)行理解。 對(duì)達(dá)到5分鐘左右的演講類，學(xué)術(shù)報(bào)告類，校園類等主題的聽(tīng)力進(jìn)行理解。 對(duì)柱狀圖，折線圖，餅圖進(jìn)行結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，信息分析，掌握?qǐng)D表描述口語(yǔ)和寫(xiě)作能力。 能對(duì)課文進(jìn)行口語(yǔ)總結(jié)；能對(duì)課文主題進(jìn)行辯證思考口語(yǔ)表達(dá)。

教學(xué)內(nèi)容: 從語(yǔ)法方面涉及到被動(dòng)態(tài)升級(jí)以及綜合總結(jié)；動(dòng)詞與句子的名詞化；第二虛擬語(yǔ)氣之非現(xiàn)實(shí)從句深度訓(xùn)練；第一虛擬語(yǔ)氣之間接引語(yǔ)深度訓(xùn)練；分詞結(jié)構(gòu)；動(dòng)詞配價(jià)深度總結(jié)；各項(xiàng)從句集合訓(xùn)練；各項(xiàng)小品詞集合訓(xùn)練；各項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞集合訓(xùn)練；es 用法集合訓(xùn)練； 在主題方面上涉及自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)，環(huán)境科學(xué)，人文以及大學(xué)學(xué)習(xí)生活日常。著重積累詞匯，地道德語(yǔ)寫(xiě)作表達(dá)。配合聽(tīng)力訓(xùn)練，能夠進(jìn)行基本內(nèi)容口述或總結(jié)并進(jìn)行辯證口語(yǔ)表達(dá)。

教材：《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程中級(jí)I》 1-14課 (B2.1)

教學(xué)目標(biāo)： 對(duì)篇幅位于500到650字的自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)類，環(huán)境科學(xué)，文學(xué)類，以及大學(xué)學(xué)習(xí)生活類文章進(jìn)行理解。 對(duì)達(dá)到5分鐘左右的演講類，學(xué)術(shù)報(bào)告類，校園類等主題的聽(tīng)力進(jìn)行理解。 對(duì)較為復(fù)雜類主題以議論文文體進(jìn)行辯證表述和論證。 能對(duì)課文進(jìn)行口語(yǔ)總結(jié)；能對(duì)課文主題進(jìn)行辯證思考口語(yǔ)表達(dá)；能與我國(guó)國(guó)情進(jìn)行比較式討論。

教學(xué)內(nèi)容： 從語(yǔ)法方面涉及到情態(tài)動(dòng)詞轉(zhuǎn)換及其深度總結(jié)訓(xùn)練；關(guān)系從句擴(kuò)展及總結(jié)訓(xùn)練；情態(tài)動(dòng)詞主觀用法；形容詞，名詞與介詞的深度總結(jié)訓(xùn)練；文章邏輯詞的訓(xùn)練；間接引語(yǔ)復(fù)習(xí)訓(xùn)練；小品詞復(fù)習(xí)訓(xùn)練；分詞結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)訓(xùn)練；功能動(dòng)詞總結(jié)訓(xùn)練；關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)訓(xùn)練； 在主題方面涉及自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)，環(huán)境科學(xué)，人文以及德國(guó)高校從事學(xué)習(xí)，科研的大致步驟。培養(yǎng)對(duì)概念的抽象，語(yǔ)篇的分析，內(nèi)容的概括，觀點(diǎn)的闡述進(jìn)行較高層次表達(dá)技巧。

教材：《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程中級(jí)II》15-28課 (B2.2)