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蘭州言靈教育人際關(guān)系培訓(xùn)

蘭州言靈教育人際關(guān)系培訓(xùn)

中班詳詢
課程優(yōu)勢(shì): 引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,深受學(xué)員的高度贊賞
上課方式: 面授
上課時(shí)段: 全日制,晚班,周末班
¥ 詢價(jià)
預(yù)約試聽 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
蘭州言靈教育人際關(guān)系培訓(xùn)
人際關(guān)系指人們?cè)谌穗H交往過程中結(jié)成的心理關(guān)系、心理上的距離。交往雙方在個(gè)性、態(tài)度、情感等方面的融洽或不融洽、相互吸引或相互排斥,必然會(huì)導(dǎo)致雙方人際關(guān)系的親密或疏遠(yuǎn)。人際關(guān)系包括三種成分: 認(rèn)識(shí)成分(指相互認(rèn)識(shí)、相互了解)、動(dòng)作成分(指交往動(dòng)作)和情感成分(指積極情緒或消極情緒、愛或恨、滿意或不滿意)
課程收獲,帶來改變

  • 01
    人際關(guān)系

    幫助學(xué)員輕松處理自身的人際關(guān)系

  • 人際關(guān)系
  • 02
    交流方法

    教會(huì)學(xué)員怎么能夠贏得友情和合作

  • 交流方法
  • 03
    贏的合作

    廣受歡迎和喜愛建立友誼、贏得合作

  • 贏的合作

課程適合哪類人學(xué)習(xí)?

  • 如何處理家人之間的關(guān)系

    如何處理家人之間的關(guān)系

  • 如何處理朋友、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

    如何處理朋友、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

  • 想掌握人際溝通能力的學(xué)員

    想掌握人際溝通能力的學(xué)員


本次課程知識(shí)點(diǎn)涵蓋哪方面

課程大綱 課程內(nèi)容
第一講
與人相處的大秘密 認(rèn)識(shí)人際關(guān)系的價(jià)值,了解人際交往的基本法則
第二講
給人良好印象的簡(jiǎn)單方法 了解表情在交往中的作用,體驗(yàn)微笑的魅力,重視記憶姓名
第三講
怎樣成為出色談話家 考慮別人的立場(chǎng),尊重與了解他人,善于與人交談
第四講
贏得友情的方法 改善處人方式,培養(yǎng)友情,結(jié)交朋友
第五講
如何使別人喜歡你 培養(yǎng)欣賞意識(shí),了解真誠(chéng)的價(jià)值,體驗(yàn)贊賞的效果
第六講
做人處世的基本原則 避免傷害他人的做法,建立積極的處世態(tài)度

面對(duì)面指導(dǎo),手把手教學(xué)

  • 老師指導(dǎo)
    老師指導(dǎo)

    通過學(xué)習(xí)深層次了解了人性,了解了人際關(guān)系的大秘密;有了老師指導(dǎo),讓學(xué)員對(duì)人際關(guān)系變得很積極、輕松,不再恐懼和排斥

  • 了解人性
    了解人性

    通過學(xué)習(xí)更好的了解了人性,更好的把握了人際交往中的微妙關(guān)系,言靈教育教師會(huì)把交往的問題和人際困惑分析講解的很透徹

  • 學(xué)以致用
    學(xué)以致用

    認(rèn)識(shí)到了以前所接觸到的、見到的但未真正認(rèn)識(shí)到的東西,學(xué)到了很多新的溝通方式和方法,讓學(xué)員在以后的工作學(xué)習(xí)中去運(yùn)用


選擇我們,值得信賴

選擇我們,值得信賴
師資力量

蘭州分校李彥霖校長(zhǎng)現(xiàn)任蘭州市六十九中“陽(yáng)光之路”志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),蘭州晨報(bào)“教培智囊團(tuán)”專家,她帶領(lǐng)蘭州分校所有老師同仁為青少年的健康成長(zhǎng)盡心盡力

關(guān)于我們

甘肅言靈教育咨詢有限公司于2007年5月入駐蘭州,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,謹(jǐn)遵本校辦學(xué)宗旨和校訓(xùn),其統(tǒng)一的模式,獨(dú)特的風(fēng)格,深受學(xué)員的高度贊賞。特別是五大精品課程的開設(shè),填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)教育和培訓(xùn)市場(chǎng)的空白,滿足了現(xiàn)代人提高個(gè)人綜合素質(zhì)的需求,奠定了其“成功素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”的堅(jiān)實(shí)地位


教學(xué)點(diǎn)

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  • 1
    蘭州言靈教育城關(guān)校區(qū)

    蘭州市城關(guān)區(qū)農(nóng)民巷118號(hào)

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校區(qū)環(huán)境

  • 課堂4

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  • 課堂

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  • 門面

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  • 課堂3

    課堂3

學(xué)員評(píng)論

發(fā)表評(píng)論

蘭州言靈教育

蘭州言靈教育
認(rèn)證 5 年

成立:2007年

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