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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 考研培訓(xùn) 成都考研培訓(xùn) 一對(duì)一考研班
一對(duì)一考研班

一對(duì)一考研班

一對(duì)一詳詢
課程優(yōu)勢(shì): 擁有完善的教學(xué)教務(wù)團(tuán)隊(duì),師資力量強(qiáng)大、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
上課方式: 面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段: 靈活安排
¥ 400
預(yù)約試聽 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
考研一對(duì)一培訓(xùn)
眾所周知,近幾年考研的考研的熱度人數(shù)劇增,只增不減;而學(xué)研考研一對(duì)一定制輔導(dǎo)針對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行提升,上課時(shí)間靈活自由;一對(duì)一考研輔導(dǎo)從字面上解釋是指一位教師對(duì)一位考研學(xué)生進(jìn)行的授課輔導(dǎo),從這個(gè)角度看一對(duì)一輔導(dǎo)與中國(guó)傳統(tǒng)的家教是一個(gè)范疇。而當(dāng)傳統(tǒng)家教融合個(gè)性化教育理念并由公司運(yùn)作產(chǎn)業(yè)化之后,形成的一對(duì)一輔導(dǎo)模式便與傳統(tǒng)家教及補(bǔ)習(xí)班產(chǎn)生了巨大差別。 一對(duì)一的考研輔導(dǎo)為學(xué)生量身制訂優(yōu)化的學(xué)習(xí)提分方案。

01哪些學(xué)員適合考研?

學(xué)習(xí)對(duì)象
  • 1
    不會(huì)做規(guī)劃,需指導(dǎo)的考生
  • 2
    自律性差和偏科嚴(yán)重的考生
  • 3
    跨專業(yè)考生、二戰(zhàn)的考生
  • 4
    想要盡快上岸的考生們
  • 5
    目標(biāo)很遠(yuǎn)大,但基礎(chǔ)薄弱
  • 6
    基礎(chǔ)決定高度,想沖刺目標(biāo)
  • 7
    熱門院校競(jìng)爭(zhēng)大,想突圍的
  • 8
    需要良好學(xué)習(xí)環(huán)境的考研生

02零死角打磨課程大綱

1
基礎(chǔ)強(qiáng)化
基礎(chǔ)知識(shí)串講,部分考點(diǎn)強(qiáng)化
基礎(chǔ)強(qiáng)化
2
精講精練
重難點(diǎn)內(nèi)容精講,配套習(xí)題精練
精講精練
3
查漏補(bǔ)缺
院校內(nèi)容精講,并答疑查漏補(bǔ)缺
查漏補(bǔ)缺
4
考點(diǎn)點(diǎn)睛
歷年試題分析,應(yīng)試及解題技巧講解
考點(diǎn)點(diǎn)睛
5
復(fù)試輔導(dǎo)
復(fù)試英語,專業(yè)課筆試,面試輔導(dǎo)
復(fù)試輔導(dǎo)
6
一對(duì)一輔導(dǎo)
考研英、數(shù)、政、管綜、專業(yè)課
一對(duì)一輔導(dǎo)

03精致服務(wù),備考胸有成竹

  • 01
    課程特色

    一對(duì)一定制輔導(dǎo);針對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行提升;上課時(shí)間靈活自由

  • 課程特色
  • 02
    教學(xué)方式

    線下面授,線上直播;1V1答疑課程,針對(duì)薄弱點(diǎn)進(jìn)行提升

  • 教學(xué)方式
  • 03
    師資團(tuán)隊(duì)

    擁有完善的教學(xué)教務(wù)團(tuán)隊(duì),師資力量強(qiáng)大、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

  • 師資團(tuán)隊(duì)

04刷題無數(shù),不如老師指路

姚玉東
姚玉東

重視概念梳理,方法和能力的培養(yǎng),并且對(duì)歷年考研數(shù)學(xué)試題有深入的研究。授課細(xì)致有條理,提倡“口語化”教學(xué),致力于將抽象枯燥的概念深入淺出,講得既簡(jiǎn)單又具體。

李赟
李赟

多年管理類聯(lián)考數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)歷;事業(yè)單位、教招、軍隊(duì)文職、銀行等課程理科部分授課;授課風(fēng)格生動(dòng)、幽默,講解深入淺出。功底扎實(shí),思路清晰、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),善于激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。

李奇林
李奇林

從事考研數(shù)學(xué)教學(xué)多年,全科講授高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)及199數(shù)學(xué)聯(lián)考,善于啟發(fā)學(xué)生,幫助學(xué)生運(yùn)用簡(jiǎn)單系 統(tǒng)的技巧融會(huì)貫通知識(shí)要點(diǎn)、攻克難點(diǎn);授課講解細(xì)膩、有耐心。

劉玉
劉玉

參加百弗西南區(qū)域賽課;考研英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗豐,善于用邏輯思維梳理英語潛在奧秘;教學(xué)風(fēng)格輕松活潑,重思維引導(dǎo),用例證幫助學(xué)生快 掌握重難點(diǎn)。親和力強(qiáng),與學(xué)生亦師亦友。

田一辰
田一辰

曾參與編寫各類考研英語輔導(dǎo)資料,讓學(xué)生受益匪淺。教學(xué)風(fēng)格活潑,思路清晰,擅長(zhǎng)教授考研英語閱讀、寫作及詞匯語法等內(nèi)容;擅長(zhǎng)啟發(fā)式教學(xué),會(huì)運(yùn)用技巧解決學(xué)員的痛點(diǎn)。

黃夢(mèng)婷
黃夢(mèng)婷

學(xué)研教育實(shí)力英語教師;游歷英美西,奧地利,巴爾干三國(guó)等11國(guó)。授課風(fēng)格為閱讀技巧可操作性強(qiáng),有效提高做題效率和正確率;課堂深入淺出,被學(xué)生稱為“心流”時(shí)間。


05舒適環(huán)境、健康學(xué)習(xí)

大廳一角
教室
前臺(tái)環(huán)境
自習(xí)室
自習(xí)教室
走道

教學(xué)點(diǎn)

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校區(qū)環(huán)境

  • 門面

    門面

  • 走廊

    走廊

  • 自習(xí)室5

    自習(xí)室5

  • 教室1

    教室1

學(xué)員評(píng)論

發(fā)表評(píng)論

成都學(xué)研考研培訓(xùn)

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