孩子將解決問題的思路、方法通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī),使其按照指令去完成,培養(yǎng)體系化思維及抽象思維。
根據(jù)調(diào)查研究,孩子在15歲后便會形成思維定式,所以要在這之前完成創(chuàng)造力培養(yǎng),而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”, 孩子們會享受到創(chuàng)造的樂趣。
一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力,增強(qiáng)孩子自信心,讓他們更有勇氣地面對將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。
《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》發(fā)布也預(yù)示著A時代到來,其中提出要在中小學(xué)階段逐步推廣編程教育,孩子要學(xué)習(xí)Python, JavaScript等語言進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。
完善的課程體系,適合7-18歲年齡段孩子的編程課程
大量游戲案例驅(qū)動,讓課堂不在枯燥
匯集編程行業(yè)老師,累計(jì)研發(fā)課程5000+
級別 | 名稱 | 課程內(nèi)容 | 職業(yè)方向 |
Level1 | Python趣味游戲創(chuàng)意編程 | Python語言基礎(chǔ) | Python初級工程師 |
Level2 | Python智能場景創(chuàng)意編程 | Python語言高級、人工智能初步 | AI初級工程師 |
Level3 | Python Web網(wǎng)頁創(chuàng)意編程 | JavaScript、HTML、CSS | Web前端初級工程師 |
Level4 | Python Web服務(wù)器創(chuàng)意編程 | Python Web、MySQL數(shù)據(jù)庫 | 全棧初級工程師 |
Level5 | Python人工智能應(yīng)用編程 | 語音識別、圖像識別、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí) | AI工程師 |
Level6 | 手機(jī)APP基礎(chǔ)應(yīng)用編程 | Android開發(fā)基礎(chǔ) | Android前端工程師 |
Level7 | 手機(jī)APP高級應(yīng)用編程 | Android平臺開發(fā)高級 | Android工程師 |
門面1
課室2
課室1
走廊
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