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東莞人際關(guān)系口才培訓(xùn)班

東莞人際關(guān)系口才培訓(xùn)班

中班詳詢
課程優(yōu)勢(shì)： 注重課堂氛圍，采用分組討論形式
上課方式： 面授
上課時(shí)段： 晚班,周末班
￥ 4280
預(yù)約試聽 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦
東莞人際溝通培訓(xùn)班
東莞德業(yè)教育人際溝通培訓(xùn)班，參與式與教練式的課堂，將人際溝通的技巧總結(jié)成簡(jiǎn)單、有效的行動(dòng)訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)者迅速掌握，快速踐行，養(yǎng)成習(xí)慣。
人際溝通的重要性

信息爆炸的今天，搭建人脈、與人打交道的能力直接決定了幸福感與社會(huì)成就！美國(guó)知名的學(xué)者奈斯比特指出：“未來競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)在于每個(gè)社會(huì)組織內(nèi)部成員之間及其與外部組織的有效溝通上。”
沒有經(jīng)過過專業(yè)訓(xùn)練，不能感受他人的感受、不知道怎么與人溝通、不知道如何了解他人的需求的人在社會(huì)當(dāng)中所面臨的壓力也可想而知！


授課模式
  • 01
    場(chǎng)景模擬

    實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，讓學(xué)員通過場(chǎng)景模擬、案例分析，迅速掌握人際溝通的方法。

  • 場(chǎng)景模擬
  • 02
    教師陪同

    教師全程陪同指教，主要實(shí)行實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)，讓學(xué)員更加深入感受課堂。

  • 分組討論
  • 03
    分組討論

    注重課堂氛圍，采用分組討論形式，促進(jìn)學(xué)員案例分析、思考能力。

  • 教師陪同

想學(xué)會(huì)溝通，要先學(xué)會(huì)基礎(chǔ)
  • 溝通的基礎(chǔ)訓(xùn)練

    a)溝通基本原理--如何洞察需求/兼顧感受
    b)精準(zhǔn)表達(dá)訓(xùn)練—有聲/無聲語言練習(xí)

  • 必學(xué)的“工具”

    a)異常處理-溝通中的沖突處理與關(guān)系維護(hù)
    b)人脈積累-從認(rèn)識(shí)到深入建立關(guān)系


深入學(xué)習(xí)人際溝通
人際溝通中的“道法”
人際溝通中的“道法” 人際溝通中的“道法”

Interpersonal communication

如何與人達(dá)成共識(shí)—引導(dǎo)式溝通訓(xùn)練，成人達(dá)已；如何與人建立關(guān)系—把握人性給予認(rèn)同與引導(dǎo)。

人際溝通中的“技法”
人際溝通中的“技法” 人際溝通中的“技法”

Interpersonal communication

與人溝通中最有效的工具—深度傾聽的步驟與注意事項(xiàng)；與人溝通中最有力的工具—有效提問的原則與常見方法。

 

帶你走進(jìn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

課間討論作業(yè)

 

授課現(xiàn)場(chǎng)

 

課堂體驗(yàn)

 

上課場(chǎng)景 課堂互動(dòng) 教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)點(diǎn)

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校區(qū)環(huán)境

  • 小課室-1

    小課室-1

  • 辦公室-1

    辦公室-1

  • 課堂2

    課堂2

  • 測(cè)試室-2

    測(cè)試室-2

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