1、15周歲(含)以上 2、對IT行業(yè)感興趣 3、有志于從事IT工程師工作
1、具備計算機應用和維護、網(wǎng)絡使用和維護平面創(chuàng)意設計、網(wǎng)站開發(fā)、程序開發(fā)等能力 2、綜合素質(zhì)能力合格
培養(yǎng)牢固的軟件基礎、硬件基礎、網(wǎng)絡應用與維護、網(wǎng)絡攻防及病毒防御
灌輸敏銳的設計意識,提升多方面的平面設計、動畫制作、創(chuàng)意設計能力
訓練程序思維,解決問題的能力,開發(fā)小游戲,收獲學習的樂趣
網(wǎng)站制作與樣式美化、特效制作能力多方面提高
心理成長課、國學等課程多方面開發(fā)智慧潛能,提高基本素質(zhì),形成健全人格
家長大課堂、正面管教等課程多角度、多方位幫助家長為孩子塑造人生觀和價值觀
學習計算機基本操作及系統(tǒng)與網(wǎng)絡的設置,熟練使用辦公軟件,操作系統(tǒng)的使用,了解各種網(wǎng)絡安全風險、計算機病毒、網(wǎng)絡攻擊等
學習基礎手繪、圖形圖像及特效設計、宣傳廣告設計等,學習印刷基本要求、具備平面設計基礎技能,了解動畫短片的制作
學習程序開發(fā)的基本流程,使用Scrach實現(xiàn)交互式游戲、動畫、音樂制作,使用Java語言進行基礎編程,訓練編程邏輯思維
學習靜態(tài)網(wǎng)頁制作、動態(tài)網(wǎng)頁特效,搭配網(wǎng)頁顏色、設計布局網(wǎng)頁,讓網(wǎng)頁效果圖設計從想法逐步變成現(xiàn)實
運用廣告創(chuàng)意設計的基本知識獨立設計作品,掌握各行業(yè)網(wǎng)站的特點及設計原理,網(wǎng)站的制作流程,對效果圖進行切片,并實現(xiàn)網(wǎng)站制作
家長與孩子共同成長;倡導“家校合一”,參與孩子的教育,督促孩子好習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)孩子獨立思考、合作精神、解決問題的能力
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