成都留學英語能力預備培訓

中班詳詢

課程優(yōu)勢：全新教學模式，告別灌輸型課堂

上課方式：面授

上課時段：白天班,周末班

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對中國學生而言，語言學習的自然規(guī)律決定了正確的英語教育方式應該是：大部分時間用于聽、說、讀、寫等語言能力的培養(yǎng)，一小部分時間用于訓練考試技巧、把握考試規(guī)律，因為能力提高了，分數(shù)是一種自然結果。留學預備課程尊重語言學習規(guī)律：聽說并進、讀寫互通，課程共包含四個級別，每一級別均配備聽力及口語、閱讀及寫作教程。全面改善學生聽說讀寫英語技能。

課程適合哪類人學習？

1
將赴英語為母語國家留學和訪問的學員
2
計劃就讀國內國際班或國際高中的學員
3
將來計劃送孩子出國的家長的上佳選擇
4
獲得語言成績、等待出國的學生
5
計劃改善英語能力的所有學員

痛點！低齡化趨勢明顯

《光明日報》
一位考入杜蘭大學的中國學生稱，無法聽懂俄羅斯裔女教師的 “花式英語”，聽力薄弱，很多初來乍到的留學生面對課堂討論無所適從。
《人民日報海外版》
馮同學是墨爾本大學的研究學生，她指出中國留學生都愛“抱團”與其他中國留學生在一起，無法融入當?shù)氐纳钆c學習環(huán)境。
《新浪教育》
最近，美國克瑞頓大學哲學系教授給一位中國留學生的“開除信”在社交媒體上廣泛傳播，指出作業(yè)超過7%雷同就是抄襲。
《路透社》
5月，四名中國留學生因為托福替考被美國警方抓捕，并被控涉嫌串謀欺騙美國政府罪。

留學預備課程設置

班級類型	課時/班級人數(shù)	課程特點	招生對象
留學預備課程初級班	124h；4-5人班	留學預備課程主要夯實留學預備學生的英語聽說，讀寫的核心語言能力，更著力培養(yǎng)對于國外留學生活極其重要的批判性思維能力，團隊協(xié)作能力，社會交往能力，以及留學課堂所需的學習技能與技巧。	雅思、托福、英語基礎薄弱的學生
留學預備課程中級班	62h；4-5人班	留學預備課程主要夯實留學預備學生的英語聽說，讀寫的核心語言能力，更著力培養(yǎng)對于國外留學生活極其重要的批判性思維能力，團隊協(xié)作能力，社會交往能力，以及留學課堂所需的學習技能與技巧。	雅思、托福、英語基礎薄弱的學生
留學預備課程初級班VIP定制	1h；1-3人班	留學預備課程主要夯實留學預備學生的英語聽說，讀寫的核心語言能力，更著力培養(yǎng)對于國外留學生活極其重要的批判性思維能力，團隊協(xié)作能力，社會交往能力，以及留學課堂所需的學習技能與技巧。	雅思、托福、英語基礎薄弱的學生
留學預備課程中級班VIP定制	1h；1-3人班	留學預備課程主要夯實留學預備學生的英語聽說，讀寫的核心語言能力，更著力培養(yǎng)對于國外留學生活極其重要的批判性思維能力，團隊協(xié)作能力，社會交往能力，以及留學課堂所需的學習技能與技巧。	雅思、托福、英語基礎薄弱的學生
留學預備課程1對1	1h；1人班	① 個性化采集② 入學水平測試③ 測試分析報告④ 差異分析⑤ 制定培訓方案⑥ 階梯式教學法⑦ 教學管三方落實⑧ 教學情況反饋及調整⑨ 后續(xù)跟蹤保障 +① 達到習慣養(yǎng)成-培養(yǎng)學員良好自主、高效學習習慣	基礎弱時間緊張
雅思/托?；A鞏固課	8-15人班	搭配任意主流課程，可在銜接課任意選1-4科，并在特定校區(qū)開課。	有一定基礎的學員：計劃參加國內英語考試或國外語言考試，需要夯實基礎再進行考試課程學習，雅思 4-4.5分或托福32-55水平學員。
國際學校備考課	/	1. 偏重策略及技巧導向的四大模塊，令學員以最短時間適應備考套路，熟悉考試范圍及考點，掌握考試技巧。 2. 搭載能力預備課程，加技巧備考課程	希望就讀國際高中的初中生；