南京財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)

小班詳詢

課程優(yōu)勢(shì)：實(shí)行“職業(yè)規(guī)劃+班會(huì)課+校內(nèi)活動(dòng)”的模式，豐富學(xué)生的課余生活

上課方式：面授

上課時(shí)段：全日制,晚班,周末班

￥ 12800

預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

南京財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)詳細(xì)講解考試的難疑點(diǎn)，突出考試要點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)。老師講課有感染力，富有激情，可使學(xué)員在短期內(nèi)提高應(yīng)試能力，在考試能夠取得較好的成績(jī)。

課程招生對(duì)象

有一定基礎(chǔ)

有一定基礎(chǔ)，已從事會(huì)計(jì)工作
想提升能力

希望提升會(huì)計(jì)管理方面綜合能力
想進(jìn)階學(xué)習(xí)

想要做一名有資質(zhì)的財(cái)務(wù)人員

課程學(xué)習(xí)內(nèi)容

1
會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論。
2
會(huì)計(jì)總賬學(xué)習(xí)。
3
五大稅種稅務(wù)實(shí)務(wù)。
4
會(huì)計(jì)財(cái)稅管控技能。
5
企業(yè)申報(bào)稅，稅務(wù)處理。

南京百創(chuàng)教育優(yōu)勢(shì)

監(jiān)督輔導(dǎo)
每班確保一個(gè)班主任，通過(guò)嚴(yán)格有效的過(guò)程管理確保學(xué)生的出勤率和上課質(zhì)量，協(xié)助任課老師解決學(xué)生在學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。
課程豐富
在確保提升學(xué)生對(duì)未來(lái)的把握前提下，南京百創(chuàng)教育實(shí)行“職業(yè)規(guī)劃+班會(huì)課+校內(nèi)活動(dòng)”的模式，豐富學(xué)生的課余生活。
雄厚師資
全職老師為主的授課模式確保了教研質(zhì)量，配備課程開(kāi)發(fā)小組，加大課程研究，形成了新科自有的輔導(dǎo)叢書(shū)，考試題庫(kù)。

社會(huì)因素對(duì)財(cái)務(wù)影響

政治因素

政治因素的影響呈現(xiàn)出波動(dòng)性。隨著世界各國(guó)將經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為首要問(wèn)題加以考慮，政治因素對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)的影響能力已經(jīng)呈現(xiàn)出弱化的趨勢(shì)，但是政治因素還是會(huì)通過(guò)經(jīng)濟(jì)因素、法律因素等其他因素來(lái)間接地影響財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)。
查詢?cè)斍?
法律因素

當(dāng)今世界各國(guó)采用的主要是成文法系和判例法系。實(shí)行成文法系的國(guó)家，其會(huì)計(jì)原則和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)所受到的法律的影響往往是廣泛而深刻的。而實(shí)行判例法系的國(guó)家，法律對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的規(guī)定一般較少且多數(shù)是原則性的規(guī)定。
查詢?cè)斍?
文化因素

文化因素是指社會(huì)環(huán)境中的社會(huì)習(xí)俗、文化、教育水平、尚和道德觀念等因素。社會(huì)文化因素對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的影響往往是以潛意識(shí)的方式實(shí)現(xiàn)的。一般而言，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的教育水平越高，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的水平也就越高。
查詢?cè)斍?
科技因素

科學(xué)技術(shù)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的影響包括觀念上、會(huì)計(jì)政策選擇上以及會(huì)計(jì)技術(shù)的影響。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)在受到其所處的社會(huì)環(huán)境的影響和制約的同時(shí)，也會(huì)對(duì)社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生積極的反作用。這種反作用主要表現(xiàn)為社會(huì)環(huán)境的不斷發(fā)展和完善。
查詢?cè)斍?